- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спецификация и кодификатор к промежуточной аттестации (форма: тест) по ИПКЗС за курс 8 класса
Спецификация и кодификатор
к промежуточной аттестации (форма: тест) по ИПКЗС
за курс 8 класса
1. Назначение теста.
Тестирование позволяет оценить уровень общеобразовательной подготовки обучающихся 8 класса по ИПКЗС.
2. Документ, определяющий содержание работы
Содержание теста определяется:
- на основе Федерального государственного образовательного стандарта общего образования (утвержденного приказом Министерства образования РФ от 17 декабря 2010 г. № 1897) (с изминениями).
- основной общеобразовательной программы основного общего образования (начального общего образования, среднего общего образования) МБОУ СШ № 7 г. Ярцева.
3. Подходы к отбору содержания и структуры.
Подходы к отбору проверяемых элементов и конструированию включают требования как к составу исторических знаний, так и к умениям, которыми должен овладеть обучающийся по ИПКЗС
4. Характеристика структуры и содержания работы
Работа охватывает содержание курса ИПКЗС.
Общее количество заданий – 18
Работа состоит из 2 частей.
Часть А содержит 15 задания с выбором ответа (один верный ответ из предложенных).
Часть В состоит из 3 заданий: с кратким ответом в виде набора цифр и задания с развернутым ответом.
В работе проверяются следующие умения
№ | Проверяемые элементы подготовки | Уровень | Баллы |
2,6,7,10,11,12 | Знание фактов, событий, личностей | А | 1 |
1,3,4,8,9,13,15 | Знание фактов, событий, терминов | А | 1 |
5,14 | Хронология, знание фактов | А | 1 |
3 | Раскрытие сущности, смысла событий, явлений | В | 2 |
1,2 | Раскрытие типичности событий, умение абстрагировать | В | 2 |
5. Система оценивания отдельных заданий и работы в целом
За верное выполнение каждого из заданий части А (1-15) выставляется 15 баллов. Задание с выбором ответа считается выполненным верно, если обучающийся указал только номер правильного ответа. Во всех остальных случаях (выбран другой ответ; выбрано два или более ответов, среди которых может быть и правильный; ответ на вопрос отсутствует) задание считается невыполненным.
Задания части В 1-3 оцениваются в зависимости от полноты и правильности ответа на раскрытие сущности, смысла событий, умение абстрагировать.
Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 21.
Выставление оценки.
19-21 баллов – «5» (отлично)
16-18 баллов – «4» (хорошо)
13-15 баллов – «3» (удовлетворительно)
0-12 баллов - «2»
Ответы по ИПКЗС
за курс 8 класса
Вариант 1
Часть А
1-1, 2 – Епископ Смоленский и Вяземский Исидор, 3-2, 4-3, 5-3, 6-2, 7-4, 8-1, 9-3, 10-3,
11-1, 12-2, 13-2, 14-1, 15-2
Часть В
1. 1) церкви, построенные в Смоленске вXII веке, сохранившиеся до наших дней
2) составные части храма
2. 3
3. создана система духовного образования
Вариант 2
Часть А
1-1, 2-2, 3-3, 4-2, 5-3, 6-1, 7-1, 8-1, 9-2, 10-3, 11-2, 12-2, 13-1, 14-1, 15- патриарх Кирилл
Часть В
1. 1) монастыри, основанные Герасимом Болдинским
2) составляющие ансамбля Свято-Троицкого монастыря
2. 4
3. 1) Бизюков Крестовоздвиженский монастырь
2) Салтыковыми
3) школа и иконописная мастерская
4) Бориса и Глеба
6. Время выполнения работы
На выполнение работы отводится 45 мин.
7. Дополнительные материалы и оборудование
Дополнительные материалы и оборудование не используются.
Промежуточная аттестация (форма: тест) по ИПКЗС за курс 8 класса
Вариант 1
Часть А
1. Что означает слово ортодоксия?
1) православие; 2) правоведение; 3) правосторонний; 4) нет верного ответа
2. Кто сегодня стоит во главе Смоленской епархии?
3. Крест символизирует:
1) примирение со злом в собственной душе;
2) избрание пути жертвенной любви к ближним;
3) гармония Бога и мира.
4. Алтарь означает:
1) отделение церкви от власти;
2) духовное могущество державы;
3) Царство Небесное
5. Князь Владимир Святославович крестил смолян в
1) 995г 2) 988г 3) 990г 4) 992г
6. Кто из князей Ростиславичей имел прозвище «Набожный»?
1) Давид; 2) Ростислав Мстиславич; 3) Роман
7. Выберите характеристики Авраамия Смоленского:
1) иконописец; 2) проповедник; 3) аскет; 4) всё вышесказанное
8. К святыням Смоленского кафедрального собора относится:
1) плащаница; 2) шлем Меркурия Смоленского; 3) золотые подсвечники
9. Самое распространённое живописное убранство храма на Руси:
1) мозаика; 2) фреска; 3) икона
10. Икона Смоленской Божьей матери Одигитрии:
1) древняя, написана на Руси во времена Владимира Мономаха;
2) подарена Смоленску и никогда его пределов не покидала;
3) имеет списки, один из которых хранится в Успенком соборе
11. Святой Меркурий – воин, который:
1) участвовал в разгроме татар у Долгомостья;
2) принял иноческий постриг;
3) прославил Смоленщину в боях против крестоносцев
12. За что погибла княгиня Иулиания:
1) не пожелала нарушить приказ Витовта остаться в Смоленске;
2) не пожелала нарушить супружескую верность;
3) приняла мученическую смерть за измену мужу
13. Во время отечественной войны Одигитрия Смоленская:
1) была укрыта в Успенском соборе;
2) вдохновляла перед Бородинской битвой русскую армию;
3) была уничтожена французскими мародёрами.
14. Сколько лет назад родился Иисус Христос:
1) 2017; 2) 2013; 3) 2015
15. Какой приход на Смоленщине стал первым открытым в годы советской власти?
1) Смоленский 2) Ярцевский 3) Вяземский
Часть В
1. По какому принципу образованы ряды:
1) Церковь Петра и Павла, церковь Иоанна Богослова, Свирская церковь.
2) Купол, барабан, закомары, апсида, паперть, притвор, алтарь.
2. Что является лишним в ряду?
1)Вознесенский девичий монастырь, 2)собор Троицкого монастыря, 3)собор Петра и Павла.
3. Вставь вместо пропуска нужные слова.
В начале XVIII века главной задачей, стоящей перед Православной Церковью на Смоленской земле, было….
Промежуточная аттестация (форма: тест) по ИПКЗС за курс 8 класса
Вариант 2
Часть А
1.Какое значение в церкви имеет слово «собор», кроме храма?
1) специальная встреча; 2) собрание в сосновом бору; 3) собратья, соратники
2. Крест символизирует:
1) примирение со злом в собственной душе;
2) избрание пути жертвенной любви к ближним;
3) гармония Бога и мира.
3. Символическое значение храма:
1) это вместилище страстей людских; 2) это образ силы государства и власти;
3) это корабль, ведущий людей к спасению
4. Кто из князей Ростиславичей имел прозвище «Набожный»?
1) Давид; 2) Ростислав Мстиславич; 3) Роман
5. Князь Ростислав Мстиславович учредил в Смоленске архиерейскую кафедру в 1)1132г 2)1134г 3)1136г 4) 1143г
6. Первым христианским проповедником в русских землях был:
1) Андрей Первозванный; 2) Иоанн Креститель; 3) Пётр Святой
7. Крупнейшее языческое кладбище в Восточной Европе находилось в:
1) Гнёздово; 2) Смоленске; 3) Киеве; 4) Новгород
8. Чему посвящён Смоленский кафедральный собор?
1) Успению Богоматери; 2) Вознесению Богоматери; 3) Воскресению Богоматери
9. Что такое плащаница?
1) икона с изображением оплакивания Иисуса Христа Девой Марией;
2) расшитое полотно с изображением погребения Иисуса Христа;
3) мозаичное изображение погребения Христа
10. Икона – это:
1) символическое изображение человечества; 2) портрет человечества;
3) неподвижное изображение живого человека
11. Слово «Одигитрия» обозначает:
1) правительница; 2) путеводительница; 3) наставница; 4) покровительница
12. Герасим Болдинский:
1) основатель Троицкого монастыря в Смоленске;
2) Настоятель Свято-Троицкого монастыря в Дорогобуже;
3) монах Киево-Печерского монастыря
13. Кто из французских полководцев не смог устоять перед величием Успенкого собора?
1) Наполеон; 2) Даву; 3) Мюрат
14.Антицерковные репрессии на Смоленщине начались?
1) в 1922 г. 2) в 1917 г. 3) в 1933 г.
15. Кто стоит во главе православной церкви?
Часть В
1. По какому принципу образованы ряды
1) Свято – Троицкий Болдинский монастырь, Богородице – Рождественский Свирколуцкий монастырь, Введенский монастырь, Вяземский Иоанно – Предтечев монастырь.
2) Пятиглавый крестово –купольный собор, обширная трапезная, шатровый храм, столпообразная звонница.
2.Что является лишним в ряду
1) Ростислав Мстиславич; 2) Роман Мстиславич; 3) Давид Ростиславич; 4)Михаил Романович.
3. Вставьте вместо пропуска нужные слова
1)Подлинным центром православной культуры на Смоленской земле в польский период становится … … … .
2). Он основан боярами … в 1620 – х годах неподалеку от Дорогобужа.
3). При этой обители существовала … и … … .
4). В Смоленске братство существовало при церкви… , находившейся около Днепровских ворот крепостной стены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380090-specifikacija-i-kodifikator-k-promezhutochnoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- «Особенности организации групповой и тренинговой работы с детьми и подростками в практике психолога»
- «Технология развивающего обучения»
- «Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования: структура и содержание»
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.