- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по геометрии на тему «Свойства четырехугольников»
Контрольная работа по теме «Четырехугольники». Вариант №1.
Часть 1. В заданиях 1 – 9 вставьте пропущенные слова в определениях и теоремах.
1. *** называется фигура, которая состоит из четырех точек и четырех последовательно соединяющих их отрезков.
а) прямоугольник б) трапеция в) ромб г) четырехугольник
2.Прямоугольник – это ***, у которого все углы прямые.
а) трапеция б) четырехугольник в) ромб г) параллелограмм
3. Диагонали ромба являются *** его углов.
а) медианами б) высотами в) средними линиями г) биссектрисами
4. ***называется четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны.
а) прямоугольник б) параллелограмм в) трапеция г) ромб
5. У параллелограмма противолежащие стороны равны, противолежащие *** равны.
а) вершины б) углы в) прямые г) отрезки
6. Ромб – это ***, у которого все стороны равны.
а) четырехугольник б) прямоугольник в) квадрат г) параллелограмм
7. *** параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
а) вершины б) стороны в) углы г) диагонали
8. Диагонали *** равны.
а) четырехугольника б) ромба в) прямоугольника г) трапеции
Часть 2. Решите задачи.
9. Один из углов параллелограмма равен 40°. Найдите остальные углы.
10. Найдите углы прямоугольной трапеции, если один из ее углов равен 200
11. В ромбе одна из диагоналей равна стороне. Найдите углы ромба.
12. Найти диагонали прямоугольника АВСД, если , СД=4 см.
13.В ромбе АВСД угол А равен . Диагонали ромба пересекаются в точке О. Найти углы треугольника ВОС.
14. Диагонали прямоугольника АВСД пересекаются в точке О, угол АВО равен 36 0
Найдите угол АОД.
15. Найти углы параллелограмма АВСД, если известно, что угол А больше угла В в 3 раза.
16. Диагонали ромба КМНР пересекаются в точке О. Найдите углы треугольника КОМ, если угол МНР равен 800.
17. В равнобокой трапеции сумма углов при большем основании равна 960. Найдите углы трапеции.
18. Периметр параллелограмма 50 см. Одна из его сторон на 5 см больше другой. Найдите длины сторон параллелограмма.
19. В параллелограмме КМНР проведена биссектриса угла МКР, которая пересекает сторону МН в точке Е. а) Докажите, что треугольник КМЕ равнобедренный. б) найдите периметр КМНР, если МЕ = 10 см, ЕН = 6 см.
Контрольная работа по теме: «Четырехугольники».Вариант №2.
Часть 1. В заданиях 1 – 9 вставьте пропущенные слова в определениях и теоремах.
1. *** называется фигура, которая состоит из четырех точек и четырех последовательно соединяющих их отрезков.
а) четырехугольник б) трапеция в) ромб г) прямоугольник
2.Прямоугольник – это ***, у которого все углы прямые.
а) трапеция б) параллелограмм в) ромб г) четырехугольник
3. Диагонали ромба являются *** его углов.
а) медианами б) высотами в) биссектрисами г) средними линиями
4. ***называется четырехугольник, у которого только две противолежащие стороны параллельны.
а) прямоугольник б) трапеция в) параллелограмм г) ромб
5. У параллелограмма противолежащие стороны равны, противолежащие *** равны.
а) вершины б) отрезки в) прямые г) углы
6. Ромб – это ***, у которого все стороны равны.
а) параллелограмм б) прямоугольник в) квадрат г) четырехугольник
7. *** параллелограмма пересекаются и точкой пересечения делятся пополам.
а) вершины б) диагонали в) углы г) стороны
8. Диагонали *** равны.
а) четырехугольника б) прямоугольника в) ромба г) трапеции
Часть 2. Решите задачи.
9. Один из углов параллелограмма равен 70°. Найдите остальные углы.
10. Найдите углы равнобокой трапеции, если один из ее углов равен 700
11. Углы, образуемые диагоналями ромба с одной из его сторон, относятся как 6 : 3. Найдите углы ромба.
12. Найти диагонали прямоугольника АВСД, если , АД=6 см.
13. В ромбе MHPK с тупым углом K диагонали пересекаются в точке Е. Один из углов треугольника РКЕ равен . Найти углы ромба.
14. Диагонали прямоугольника МНКР пересекаются в точке О, угол МОН равен 64 0
Найдите угол ОМР.
15. Найти углы параллелограмма АВСД, если известно, что угол А меньше угла В на
16. Диагонали прямоугольника АВСД пересекаются в точке О. Найдите угол ВОА, если угол АОВ равен 650.
17. В равнобокой трапеции сумма углов при меньшем основании равна 2100. Найдите углы трапеции.
18. Периметр параллелограмма 60 см. Одна из его сторон на 6 см меньше другой. Найдите длины сторон параллелограмма.
19. На стороне ВС параллелограмма АВСД взята точка М так, что АВ = ВМ . а) Докажите, что АМ – биссектриса угла ВАД. б) найдите периметр параллелограмма, если СД = 8 см, СМ = 6 см.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380301-kontrolnaja-rabota-po-geometrii-na-temu-svojs
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности обучения и воспитания детей с нарушениями зрения»
- «Реализация «Профориентационного минимума в образовательных организациях»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Правовые нормы и основные приёмы оказания первой помощи в дошкольных образовательных учреждениях»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.