- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»
2714
0
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант
Построить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i
Найти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5}
Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1}
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380410-samostojatelnaja-rabota-po-teme-koordinaty-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание биологии и экологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Специалист органов опеки и попечительства: организационные и методические аспекты деятельности»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- «Экстренная психологическая помощь при кризисных ситуациях в образовательной организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагогика дополнительного образования детей
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.