- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»
2581
0
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5} Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1} | Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора»2 вариант П остроить и выписать коордиаты вектора: а = 3 i + 3j; b= -4i; c = -1,5j Н айти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5y. Если х {-2;3}; у {1;-1,5} Н айти координаты вектора с = а - b + d, если а {7; -2}; b {1; -2}; d {-3; 3} |
Самостоятельная работа по теме: «Координаты вектора» 1 вариант
Построить и выписать коордиаты вектора: а = -2 i + 3j; b= -3j; c = 0,5i
Найти координаты вектора: х+у; у-х; 0,5х. Если х {3;2}; у {-4;-1,5}
Н айти координаты вектора с = 2а - 3b + 4с, если а {4;1}; b {2; }; с{1; -1}
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380410-samostojatelnaja-rabota-po-teme-koordinaty-ve
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Преподавание физики и химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации»
- «Организация профориентационной работы с детьми»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.