Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе «Казак и Лиса»

Конспект открытого занятия по развитию речи в средней группе
«Казак и Лиса»

Дата проведения:

Тип занятия: развивающее, обучающее.

Вид занятия: ознакомление с театром.

Тема: «Казак и Лиса»

Цель: Создание условий для драматизации детьми знакомой сказки «Казак и Лиса».

Задачи:

Совершенствовать исполнительские умения детей.

Закладывать основы гуманного поведения и добрых поступков.

Развивать интонационную выразительность речи, диалектическую речь.

Воспитывать чувство доброты и отзывчивости, желание выступать перед сверстниками.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Рассказчица:Здорово дневали гости дорогие?

Гости:Слава Богу.

Рассказчица:Не скоро дело делается, да скоро сказка сказывается. Вы сейчас друзья, не в зале, в сказку вы опять попали. Расскажу вам, казачата, про Лису, про Казака. Про житие-бытие казачье, да про казачьи дела. Садитесь по удобнее сказка начинается.

Любит Казак поработать, любит песни поиграть. Любит с казачатами поплясать.

(Танец Казака). После танца рассматривает свой сапог.

Казак:Вот беда, сапог износился.

Да, плох конь, коль не скачет.

Плох Казак, коли плачет.

Рассказчица:А наш Казак – удалец! И певец и жнец, и на дуде игрец, и в бою молодец. Сядет инструмент возьмет и беда отойдет.

Казак: Садиться на скамейку, снимает сапог берет шило, ремонтирует сапог. (Во двор в это время входит Петух, курочка, Уточка, Гусь, Индейка и три цыплёнка, собака). Казак заканчивает работу надевает сапог, встает со скамейки.

Казак:На базу с утра шум и суета (начинает загонять «живность во двор) закрывает ворота.

Заходит в курень.

Рассказчица: Тут как раз Лиса бежала, нос по ветру держала, себе поживу искала. Выходит Лиса.

Лиса:По степи я пробегала, все лапки истоптала, стрекотанье сорок услыхала.

Рассказчица:А сороки-тараторки тараторили на горке. Вылетает Сорока.

Сорока:Здравствуй Лисонька- кума! Ты от куда и куда? Расскажи мне поскорей да секрет ты мне доверь.

Лиса:По секрету тебе скажу, что в станицу я спешу. Баз казачий посетить петушка себе добыть.

Сорока:Ну прощай, кума-лисица, мне в гнездо уже пора. (Сорока улетает)

Лиса перебегает к елочке, говорит из-за нее.

Лиса:От кургана к кургану пробежала, всю шкурку обтрепала. Зайцев быстроногих повстречала.

Рассказчица:А зайчик весело скакал бубенец в руках держал. Выскакивает зайчик с бубенцом и играет.

Заяц:Здорово дневала кумушка? Хорошо ли спала голубушка?

Лиса:Всю ночь я звезды считала, о петушке лишь мечтала. А ты зайчик уходи с дороги, мне путь поскорей освободи.

Зайчик убегает. Лиса подбегает к пенечку садиться.

Лиса:Сяду на пенек отдохну.

Рассказчица:Отдохнула и дальше пошла, у двора Казака ход остановила, увидела баз богатый, хвостом закрутила, завиляла, с Казаком заговорила.

Лиса:Бог в помощь, добрый человек!

Казак: Спасибо, куда Лиса путь держишь.

Лиса:Я иду из далека, да заблудилась, обходить далеко, а я утомилась, ты воротца отвори к околице меня пропусти.

Рассказчица:Казак добрый человек пожалел плутовку, отворил ей ворота, пропустил воровку.

Казак:Проходи не спеши, птицу не всполоши. (Казак открывает ворота Лиса заходит во двор).

Лиса:Моя хитрость меня кормит, поит и к доверчивым людям водит. (берет Петушка за руку). Спасибо Казак за Петушка, будет еда хороша! Забегу еще Курочку готовь.

(Лиса уводит Петушка со двора к кустикам) вся птица прячется в курень.

Рассказчица:А Казак очнулся, как от сна встрепенулся!

Казак:Дело валится из рук, знай тебе поможет друг. Дружок, Дружок поспеши, ты Лису догони! Выбегает пес.

Пес:Не уйти тебе Лиса, верни на баз Петуха! На чужой кусок не разевай роток Гав, Гав, Гав.

Лиса бросает Петуха и убегает. Пес приводит Петуха к Казаку. Выходит вся птица во двор.

Пес:Ты не верь Казак Лисе она всегда хитрит, везде.!

Казак:Казак без друзей, что дуб без корней! Спасибо тебе Дружок за службу.

Рассказчица:Тут и сказке конец, а мне меду корец.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380584-konspekt-otkrytogo-zanjatija-po-razvitiju-rec