- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Таблица сформированности УУД обучающихся 2 «б» класса МБОУ СОШ 2 г. Канска 2018-2019 уч.год
Таблицы сформированности предметных умений по предметам: русский язык. математика. литературное чтение.:
Таблица сформированности УУД обучающихся 2 «_б_» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска 2018-2019 уч.год
№ п/п | Ф.И. | Личностные УУД | |||||||||||
Нормы учения, поведения и общения в игровой форме деятельности. | Интересы к учебной и познавательной деятельности. | Развитие интереса к новому познанию мира и учебному материалу. | Понимание причин успеха и неуспеха в учебной деятельности; навыки элементов рефлексии. | Навык соотнесения своих результатов с оценкой учителя и взаимооценкой одноклассников. | Интерес к своему краю, истории своей Родины, понимание своей принадлежности к народу, стране. | Умение оценивать свои собственные поступки и их последствия. | Понимание значимости договорных отношений между людьми в обществе. | Знание об этических чувствах – стыда, вины, совести. | Навык здорового питания, режима дня, учёбы, отдыха и занятий физкультурой. | Понимание прекрасного в окружающем мире и искусстве. | Уровень сформированности УУД | ||
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
2 | Андриенко Дмитрий | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72% |
3 | Андрончик Валерия | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 90:% |
4 | Быкова Арина | + | + | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 90% |
5 | Дунаева Александра | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
8 | Дороненко Матвей | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72% |
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
10 | Кривенок Оксана | + | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 81% |
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
14 | Павленко Данил | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72-% |
15 | Патрикеев Кирилл | + | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72% |
16 | Разутов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
21 | Смирнов Тимофей | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72% |
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
24 | ЧекеевАбдурахим | - | - | - | + | + | + | + | + | + | + | + | 72% |
25 | Чудновская Диана | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
Средний уровень сформированности | 77% | 77% | 65% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | 100% | ||
Вывод:
Вывод: высокий - 17ч
Средний- 8ч
Низкий – 1ч Дороненко Матвей
Таблица сформированности УУД обучающихся 2 «б__» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска 2018-2019 уч.год
№ п/п | Ф.И. | Регулятивные УУД | |||||||||
Умеет определять цель учебной деятельности с помощью учителя и самостоятельно | Умеет совместно трансформировать материал в схемы, таблицы | Умеет коллективно планировать действия при реализации поставленной задачи | Умеет коллективно выбирать правила , способы решения и контроля | Умеет осуществлять итоговый и пошаговый контроль по результату | Умеет оценивать правильность результатов в соответствии с требованиями задачи | Умеет адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей, родителей | Умеет совместно сличать способ действия и его результат с эталоном , с целью обнаружения отклонений и отличий от эталона | Умеет совместно вносить необходимые дополнения и корректировки в план и способ действия | Уровень сформированности УУД | ||
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
2 | Андриенко Дмитрий | + | - | + | + | - | + | + | + | - | 67% |
3 | Андрончик Валерия | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
4 | Быкова Арина | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
5 | Дунаева Александра | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
8 | Дороненко Матвей | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 0 |
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
10 | Кривенок Оксана | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
14 | Павленко Данил | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
15 | Патрикеев Кирилл | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
16 | Разутов Артем | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
21 | Смирнов Тимофей | + | - | + | + | - | + | + | + | - | 67% |
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
24 | ЧекеевАбдурахим | + | - | + | + | - | + | + | + | - | 67% |
25 | Чудновская Диана | + | - | + | + | + | + | + | + | + | 89% |
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
Средний уровень сформированности | 96% | 54% | 96% | 96% | 85% | 96% | 96% | 96% | 85% | % | |
Вывод:
Вывод: Вывод: высокий - 14ч
Средний- 9 ч
Низкий – 3ч Андриенко Дима Смирнов Тимофей Дороненко Матвей Чекеев Абдурахим
Таблица сформированности УУД обучающихся 2 «_б_» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска 2018-2019 уч.год
№ п/п | Ф.И. | Познавательные УУД | |||||||||||||||||||||||||
Умеет ориентироваться в учебнике, работать с несколькими источниками сразу, пытаясь выбрать материал с целевой установкой | Умеет осуществлять запись выборочной информации по плану, алгоритму | Умеет ориентироваться по схеме-опоре при составлении устного рассказа | Умеет составлять устный и письменный рассказ по вопросам, по опорам. Пересказывать подробно, выборочно, составлять простой план | Умеет использовать и комментировать разнообразные способы решения задач | Умеет выделять главную мысль на основе анализа текста | Умеет выделять существенные и несущественные признаки объектов под руководством учителя, наблюдать и делать самостоятельные простые выводы | Уметет ориентироваться в решении учебных задач с избыточными и недостающими данными | Умеет сравнивать и классифицировать предметы и объекты, описывать по определённому алгоритму объект наблюдения | Умеет устанавливать последовательность событий (работа с картинками, с деформированным текстом) | Умеет под руководством учителя поэтапно овладевать общими приёмами решения задач | Умеет выделять существенные признаки на слуховом материале в разных или одной видовой группе | Уровень сформированности УУД. | |||||||||||||||
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
2 | Андриенко Дмитрий | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | 27% | |||||||||||||
3 | Андрончик Валерия | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
4 | Быкова Арина | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
5 | Дунаева Александра | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | 92% | |||||||||||||
8 | Дороненко Матвей | 0 | |||||||||||||||||||||||||
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
10 | Кривенок Оксана | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
14 | Павленко Данил | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
15 | Патрикеев Кирилл | + | + | + | - | - | - | - | + | + | + | + | - | 56% | |||||||||||||
16 | Разутов Артем | ||||||||||||||||||||||||||
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | - | + | + | + | + | + | + | 92 | |||||||||||||
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
21 | Смирнов Тимофей | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | 27% | |||||||||||||
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
24 | ЧекеевАбдурахим | + | + | - | - | - | - | - | - | - | - | + | - | 27% | |||||||||||||
25 | Чудновская Диана | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||||||
Средний уровень сформированности | 100% | 100% | 88% | 69% | 69% | 62% | 69% | 88% | 88% | 88% | 100% | 69% | |||||||||||||||
Вывод:
Вывод: Вывод: высокий - 13 ч
Средний- 10ч
Низкий – 3ч Андриенко Дима Смирнов Тимофей Дороненко Матвей Чекеев Абдурахим
Вывод: Вывод: высокий - 13ч
Средний- 8ч
Низкий – 4ч Андриенко Дима Смирнов Тимофей Дороненко Матвей Чекеев Абдурахим Павленко Данил
Таблица сформированности предметных умений по русскому языку обучающихся 2 «_б_» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска
2018-2019 уч.год
№п/п | Ф.И. | Определяет качественную характеристику букв. | Использует на письме разделительные ь и ъ знаки | Использует небуквенные графические средства: знак переноса, абзац | Владеет алгоритмом безошибочного списывания с доски и учебника. Умеет писать диктанты | Различает предложения по цели высказывания и по интонации | Соблюдает правописание заглавной буквы в начале предложения и в именах собственных | Распознаёт части речи: имя сущ., имя прил, глагол | Определяет у имёни сущ. значение, начальную форму, одуш. или неодуш, род, число | Определяет у имёни прилагательного род и число. | Распознаёт у глаголов время и число в прошедшем | Умеет писать раздельно предлоги со словами. | Подбирает однокоренные слова, относящиеся к разным частям речи. | Находит в словах орфограммы на изученные правила. | Различает проверяемые и непроверяемые гласные. | Обозначает парные согласные на конце слов. | Обозначает на письме мягкость согласных звуков буквами и,е,ё,ю,я. | Уровень сформированности УУД. |
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
2 | Андриенко Дмитрий | + | + | + | + | - | + | - | + | - | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
3 | Андрончик Валерия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
4 | Быкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
5 | Дунаева Александра | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
8 | Дороненко Матвей | 0 | ||||||||||||||||
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
10 | Кривенок Оксана | + | + | + | + | + | + | + | + | + | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
14 | Павленко Данил | + | + | + | + | + | + | + | + | - | - | + | + | + | + | + | + | 80% |
15 | Патрикеев Кирилл | + | + | + | + | - | + | - | + | - | - | + | - | - | + | + | + | 80% |
16 | Разутов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
21 | Смирнов Тимофей | + | - | - | + | - | + | - | - | - | - | - | + | + | + | - | 46% | |
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
24 | ЧекеевАбдурахим | + | - | - | + | - | + | - | - | - | - | + | - | - | + | + | + | 46% |
25 | Чудновская Диана | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
Средний уровень сформированности | 100% | 92% | 92% | 100% | 85% | 100% | 85% | 92% | 81% | 65% | 100% | 69% | 73% | 100% | 100% | 100% |
Вывод:
Вывод: Вывод: высокий - 16ч
Средний- 5ч
Низкий – 5ч Андриенко Дима Смирнов Тимофей Дороненко Матвей Чекеев Абдурахим Павленко Данил Патрикеев Кирилл
Продолжать работать Определяет у имёни прилагательного род и число. Подбирает однокоренные слова, относящиеся к разным частям речи. Находит в словах орфограммы на изученные правила.
Таблица сформированности предметных умений по математике обучающихся 2 «б__» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска
2018-2019 уч.год
№п/п | Ф.И. | Различает компоненты умножения и деления. | Различает математические выражения «произведение » и «частное». | Различает многоугольники по числу углов. | Воспроизводит все случаи табличного умножения и деления. | Умеет сравнивать однозначные и двузначные целые неотрицательные числа | Умеет сравнивать длину отрезков, массу и время. | Умеет выполнять устно и письменно все случаи сложения и вычитания. | Умеет решать простые текстовые задачи. | Умеет вычислять периметр прямоугольника. | Умеет находить значение сложных выражений, содержащих 2-3 действия. | Уровень сформированности УУД | |||||||||
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
2 | Андриенко Дмитрий | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
3 | Андрончик Валерия | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
4 | Быкова Арина | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
5 | Дунаева Александра | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
8 | Дороненко Матвей | 0 | |||||||||||||||||||
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
10 | Кривенок Оксана | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
14 | Павленко Данил | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
15 | Патрикеев Кирилл | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
16 | Разутов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
21 | Смирнов Тимофей | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 40% | |||||||||
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
24 | ЧекеевАбдурахим | - | + | + | - | + | + | - | + | + | - | 60% | |||||||||
25 | Чудновская Диана | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | + | + | + | 100% | |||||||||
Средний уровень сформированности | 69% | 100% | 100% | 73% | 100% | 100% | 73% | 100% | 100% | 69% | |||||||||||
Вывод:
: высокий - 17ч
Средний7ч
Низкий – 2ч Смирнов Тимофей Дороненко Матвей
Продолжать работать
Различает компоненты умножения и деления. Умеет выполнять устно и письменно все случаи сложения и вычитания. Умеет находить значение сложных выражений, содержащих 2-3 действия.
:
Таблица сформированности предметных умений по чтению обучающихся 2 «б__» класса МБОУ СОШ № 2 г. Канска
2018-2019 уч.год
№п/п | Ф.И. | Умеет читать вслух и про себя (темп чтения -50-60 слов в минуту). | Умеет определять тему и выделять главную мысль произведения. | Умеет оценивать и характеризовать героев произведения и их поступки. | Узнаёт изобразительно-выразительные средства литературного языка(сравнение, олицетворение) | Умеет устно выражать своё отношение к содержанию прочитанного | Умеет восстанавливать последовательность событий в произведении. | Умеет ориентироваться в тексте | Уровень сформированности УУД. |
1. | Алиева Рамзия | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
2 | Андриенко Дмитрий | + | - | + | - | + | + | + | 70% |
3 | Андрончик Валерия | + | - | + | - | + | + | + | 70% |
4 | Быкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
5 | Дунаева Александра | + | - | + | - | + | + | + | 70% |
6 | Губич Артём | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
7 | Долгушин Антон | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
8 | Дороненко Матвей | 0 | |||||||
9 | Киселев Богдан | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
10 | Кривенок Оксана | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
11 | Лесков Михаил | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
12 | Мартыненко Ксения | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
13 | Нурмаматова Алина | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
14 | Павленко Данил | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
15 | Патрикеев Кирилл | + | - | + | - | + | + | + | 70% |
16 | Разутов Артем | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
17 | Романенко Артем | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
18 | Рыженкова Арина | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
19 | Сапожников Иван | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
20 | Скробов Артем | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
21 | Смирнов Тимофей | + | - | - | - | - | - | - | 14 |
22 | Токмин Егор | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
23 | Ходакова Ксения | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
24 | ЧекеевАбдурахим | + | - | - | - | - | - | - | 14 |
25 | Чудновская Диана | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
26 | Янова Анна | + | + | + | + | + | + | + | 100% |
Средний уровень сформированности | 100% | 77% | 92% | 77% | 92% | 92% | 92% |
Вывод: Вывод: высокий -19ч
Средний- 4ч
Низкий – 3ч Смирнов Тимофей Дороненко Матвей Чекеев Абдурахим
Продолжать работать
Умеет определять тему и выделять главную мысль произведения. Умеет оценивать и характеризовать героев произведения и их поступки. Умеет восстанавливать последовательность событий в произведении.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380753-tablica-sformirovannosti-uud-obuchajuschihsja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Детское общественное объединение в воспитательной системе школы»
- Курс-практикум «Навыки успешного разрешения споров»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Молодёжная политика в РФ: нормативные и правовые основы реализации»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.