- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятий «Аналоговые ключи»
План-конспект занятий
по теме: «Аналоговые ключи».
Глущенко Мария Игоревна,
педагог дополнительного
образования
МБУ ДО ЦНТТ
г. Армавир
2019г.
На этом этапе у учащихся происходит формирование определенных понятий у учащихся о назначение, применение, принципе работы аналоговых ключей. Учащиеся знакомятся с применением в радиоэлектронике микросхем КР590КН2, КР590КН4. Микросхемы КР590КН2 представляют собой четырехканальный коммутатор со схемой управления и предназначены для коммутации аналогового или цифрового сигналов с амплитудой 10 В и могут быть использованы в многоканальных системах передачи и обработки информации в схемах ввода-вывода ЭВМ, в схемах выборки и хранения, в ЦАП и АЦП, для замены реле. Совместимы по логическим входам со схемами ТТЛ, логические входы защищены от статзаряда. Содержат 104 интегральных элемента.
Использование полученных теоретических знаний и умений на практике является закреплением знаний учащихся. Так как группы обучающихся разновозрастные, уровень базовых знаний учащихся младшего и более старшего возрастов различаются, приходиться формы и методы организации занятий индивидуализировать, особенно на практической части занятий. Это выражается в том, что теоретический материал и практические задания подбираются для каждого возраста по разной степени сложности. Объем теоретического материала в теме дается в том минимуме, который объективно необходим для осмысленного выполнения практической работы. Практические занятия являются основой занятий, где учащиеся демонстрируют свой высокий уровень обученности и подготовленности к практической деятельности.
Основное условие – учащиеся должны овладеть предлагаемым материалом.
Количественный состав участников занятия 10 человек.
Практическая часть занятия, обеспечивают доступность восприятия теоретического материала, облегчают понимание и усвоение материала.
Продолжительность занятия 1 часа по 30 минут.
Результатом занятий может стать уметь изготавливать РЭУ устройства на основе микросхем КР590КН2, КР590КН4 и их настраивать, самостоятельно произвести ремонт РЭУ устройств на основе микросхем КР590КН2, КР590КН4 любой сложности.
Задачи:
Предметные:
- формирование понятия о принципе работы аналоговых ключей;
- формирования понятия об микросхемах КР590КН2, КР590КН4 как аналоговых ключей;
-закрепить и конкретизировать теоретические знания.
Личностные:
-формировать потребность в саморазвитии, самореализации;
формировать элементарное понимание причин успеха (неуспеха) учебной деятельности, способность конструктивно действовать даже в ситуации неуспеха;
- формировать навыки активного слушания, ведения диалога, желание принимать возможность существования различных точек зрения;
- развивать этические чувства: доброжелательность, эмоционально – нравственную отзывчивость, понимание, сопереживание чувствам других людей.
Метапредметные:
- развивать элементы планирования и оценки учебных действий в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации;
- стараться выбрать наиболее эффективные способы достижения результата;
- излагать свое мнение и элементарно аргументировать свою точку зрения и оценку событий;
Ожидаемый результат: учащиеся самостоятельно изготавливают и настраивают теле-радиоприемные, радиоприемные устройства.
Учащиеся ЗНАЮТ | Учащиеся УМЕЮТ |
понятия о принципе работы аналоговых ключей | изготавливать и настраивать РЭУ устройства на основе микросхем КР590КН2, КР590КН4 |
понятия об микросхемах КР590КН2, КР590КН4 как аналоговых ключей | производить ремонт РЭУ устройств на основе микросхем КР590КН2, КР590КН4 |
План проведения занятия
№ | Этап занятия | Оперативные задачи педагога | Способы, приёмы организации деятельности |
1 | Организационный момент. | Настроить на предстоящую работу, создать доброжелательную атмосферу. | |
2. | Актуализация знаний. | Познакомить учащихся с принципом работы аналоговых ключей | Практические задания |
3. | Сообщение цели. | Мотивировать учащихся на учебную деятельность. | |
4 | Введение новых знаний. | Рассказ, беседа, лекция, демонстрация работы РЭУ на основе микросхем КР590КН2, КР590КН4 определенной сложности | принципиальные электрические схемы, монтажные схемы мультимедийные материалы, макетные платы, печатные платы, видео уроки |
8. | Закрепление ранее изученного материала. | практикум, индивидуальные и групповые занятия | паяльники, станки, измерительные приборы, радиодетали, цифровые индикаторы |
10 | Подведение итогов. Оценка работы учащихся. | Презентация творческих работ, защита индивидуальных творческих работ. | Самостоятельная работа учащихся в группах |
Методическое обеспечение:
учебно-методическая литература;
планы-конспекты занятий;
подшивки журналов «Радио»;
подборка статей из журналов по радиоэлектронике;
подборка конкурсных заданий по радиоэлектронике;
вопросы для проведения викторин.
Список литературы:
1. Осадченко В.Х., Волкова Я.Ю., Кандрина Ю.А., “Электротехника: фильтры высоких и низких частот”-М. Учебное пособие, 2019 г.
2. Осадченко В.Х., Волкова Я.Ю., Германенко А.В., Зеленский П.С., “Базовые элементы цифровой техники”-Екатеринбург. Учебно-методическое пособие, 2018 г.
3. Каганов В.И. “Радиотехника от источников до наших дней”-М. Учебное пособие 2018 г
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380809-plan-konspekt-zanjatij-analogovye-kljuchi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика работы воспитателя ДОО с детьми раннего возраста: основные направления развития и воспитания»
- «Методы и технологии преподавания русского языка и литературы в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Обучение работающего населения в области гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: специфика обучения и воспитания детей с расстройствами аутистического спектра»
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.