- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по математике для 4 класса: развитие навыков и логики
324
0
Олимпиада по математике
для младших школьников
Район: Тацинский
Регион: Ростовская область
Этап олимпиады: школьный
Учебный год: 2019 - 2020
Класс: 4
Школа: ___________________________________________________________
Ф.И. участника____________________________________________________
Оценочная таблица
№ задания | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Сумма |
Максимальный балл | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | |
Полученный балл | |||||||||||
Подпись проверяющего | |||||||||||
Олимпиадные задания
Задание 1. Вместо вопросительного знака поставь цифру таким образом, чтобы решение получилось верным:
? 9 6
+ 1 0 0 ?
5 0 7
1 ? 0 6
: | - | * | = | 6 |
Ответ_______________________________________
Задание 3. Найдите стороны прямоугольника, площадь которого равна 60 мм²,
а периметр равен 110 мм
Ответ_______________________________________
Задание 4. Сумма двух натуральных чисел равна 286. Одно число заканчивается нулем. Если зачеркнуть этот нуль, получим второе число. Найдите эти числа.
Ответ:_______________________________________________________
Задание 5. Три товарища – Витя, Серёжа и Коля – раскрашивали рисунки карандашами трёх цветов: красным, синим, зелёным. Витя раскрашивал рисунок не красным и не синим карандашом, Коля – не синим карандашом. Каким карандашом раскрашивал каждый мальчик свой рисунок?
Ответ:_______________________________________________________
Задание 6. Масса поросёнка и пса 64 кг, барана и поросёнка – тоже 64 кг, а пса и барана – 60 кг. Какова масса поросёнка?
Ответ:_______________________________________________________
Задание 7. В каждой цепочке чисел найди закономерность и вставь пропущенные числа
1) 3, 6, _____, 12, 15, 18.
2) 1, 8, 11, 18, ______, 28, 31.
3) 2, 2, 4, 4, ______, 6, 8, 8.
4) 24, 21, _______, 15, 12.
5) 65, 60, 55, _______, 45, 40, 35.
Задание 8. Каких геометрических фигур больше – четырехугольников или треугольников? Сколько треугольников тупоугольных, сколько остроугольных?
Ответ_______________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание 9. Чашка и блюдце стоят 250 рублей. 4 чашки и три блюдца стоят 887 рублей. Найди цену чашки и блюдца в отдельности.
Ответ:_______________________________________________________
Задание 10. Количество кошек, живущих у Тани, равно числу кошек, Натальи, поделённому на число кошек Дарьи. У Натальи их 42, а будь их на 14 больше, то было бы в 8 раз больше, чем у Дарьи. Сколько кошек у Татьяны?
Ответ________________________
3
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/380887-olimpiada-dlja-4-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Сурдопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Менеджмент в системе среднего профессионального образования»
- «Выявление, устранение и профилактика буллинга в образовательной организации»
- «Основные аспекты профилактики экстремизма и терроризма в молодежной среде»
- «Классное руководство: методы и технологии работы педагога с обучающимися и родителями»
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.