- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольно-оценочный материал к уроку литературы в 5 классе по произведению В. А. Жуковского «Спящая царевна»
Контрольно-оценочный материал к уроку литературы в 5 классе
по произведению В. А. Жуковского "Спящая царевна".
1. Назовите имя, отчество Жуковского.(Василий Андреевич)
2. Где родился поэт? (В Тульской губернии)
3. Кем были родители Жуковского? (Отец - помещик, мать - пленная турчанка)
4. Кому из великих поэтов Жуковский стал другом и наставником на всю жизнь? (А. С. Пушкину)
5. Закончите мысль В. Г. Белинского "Без Жуковского мы не имели бы ... " (А. С. Пушкина)
6. Как зовут царя в сказке "Спящая царевна"? (Матвей)
7. Кто напророчил царице дочь? (Рак)
8. Сколько чародеек позвал на пир царь? Почему? (11. 12-ой не хватило блюда)
9. Закончите речь незваной ведьмы:
"На пиру я не была,
Но подарок принесла:
На шестнадцатом году
Повстречаешь ты беду;
В этом возрасте своём...
(Руку ты веретеном
Оцарапаешь, мой свет,
И умрёшь во цвете лет!")
10. Как исправила предсказание оставшаяся чародейка? Завершите её речь:
"Не дам
Без пути ругаться ей
Над царевною моей;
Будет то ...
( Не смерть, а сон;
Триста лет продлится он.
Срок назначенный пройдёт,
И царевна оживёт.")
11. Что запретил указом царь? (Сеять лён, прясть, сучить, прях выслать из царства)
12. Где увидела царевна старушонку с веретеном? (В покоях дворца)
13. Где застал сон царя с царицею? (На крыльце)
14. Чем был загорожен путь к царскому дворцу?(Диким бором, забором терновника)
15. От кого узнал царский сын о спящей царевне? (От старика)
16. Почему царевичу удалось попасть на царский двор? (Прошло 300 лет: терновник сменил молодой кустарник, бор расступился)
17. Что сделал царевич, прежде чем переступить через спящего царя? (Сотворил молитву)
18. Подберите синонимы к словам: чело, ланиты, уста. (Лоб, щёки, губы)
19. От чего проснулась царевна? (От поцелуя царевича)
20. Чем закончилась сказочная история? (Все во дворце проснулись. Сказка закончилась свадьбой молодых)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381132-kontrolno-ocenochnyj-material-k-uroku-literat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- «Монтессори-педагогика в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Техника безопасности в кабинете физики: организация и проведение инструктажа»
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.