Огонь -друг,огонь враг

Развлечение на тему : «Огонь = друг, огонь = враг».

Разработка воспитателя МБДОУ №7 Ковалевой Людмилы Федоровны.

Цель развлечения:

Развлечение поводиться с целью знакомства детей с профессией пожарных и воспитания у детей навыков осторожного обращения с огнем.

Зал оформлен рисунками и плакатами на противопожарную тему, выполненными при подготовке к развлечению детьми и их родителями.

Под музыку «Мы = пожарные» ,в зал входят дети.

Вед.: Дети , мы с вами много говорили о разных профессиях – врача, учителя, шофера, летчика, строителя . А сегодня мы поговорим о профессии пожарных. О том, какая у них трудная и опасная профессия. На каждом вызове пожарные , спасая жилье и людей, рискуют своей жизнью. Скажите ребята , а что вы знаете о пожарных?

Реб.: Пожарные – смелые люди. Они тушат пожар не только в домах, но и лесах. Спасают людей, вещи и животных.

Вед.: Хорошо, а кто еще может добавить о труде пожарных?

Реб.: Мне очень нравится труд пожарных, они все смелые, ловкие, добрые. Они помогают людям в трудную минуту.

Реб.: Работа пожарных очень тяжелая, но интересная. Они делают людям добро, а добро всегда помнят долго.

Вед.: Ребята , а какую помощь вы можете оказать в случае пожара?

Реб.:Если увидишь пожар, нужно сразу сказать взрослым и позвонить по телефону «01», чтобы вызвать пожарных.

Вед.: Нужно знать всем детям, что играть со спичками, зажигалками нельзя, не вставлять в розетку гвозди или проволоку. Это очень опасно! Дети правила пожарной безопасности вы знаете, но их мало знать – их нужно выполнять! Ребята, а какие машины помогают пожарным в борьбе с огнем?

Реб.: В борьбе с огнем помогают пожарным пожарные машины. В них есть вода или пена , оборудованы они пожарными лестницами и насосами.

Вед.: Дети, посмотрите у меня есть пожарная машина. Кто может рассказать, как она устроена?

(ребенок составляет описание пожарной машины)

Вед.: Молодец. Дети, давайте вспомним , чем еще оборудована пожарная машина?

Реб.:Пожарная машина оборудована : лестницами, ломами, пожарными рукавами, в машине есть рация для связи с другими машинами.

Вед.: Ребята ,вы знаете, чтобы сообщить о пожаре , нужно позвонить по номеру телефона «01». А раньше ставили высокие башни и их называли «пожарная каланча». На ней стоял пожарный , и смотрел - не виден ли где дымок. Теперь таких башен нет. Но у доблестных пожарных есть тренажерные площадки ,на которых они тренируются , «оттачивают» свое мастерство по борьбе с огнем.

О смелых пожарных написано много песен и стихов.

( дети встают полукругом и читают стихи)

1 реб.: На площади базарной ,

На каланче пожарной.

Круглые сутки дозорный у будки,

Поглядывает вокруг – на север ,на юг,

На запад, на восток: не виден ли дымок?

2 реб.: И, если видел он пожар,

Плывущий дым угарный.

Он поднимал сигнальный шар

Над каланчей пожарной.

3 реб.: И два шара, и три шара,

Взвивались вверх бывало.

И вот с пожарного двора,

Команда выезжала.

4 реб.: Тревожный звон будил народ,

Дрожала мостовая.

И мчалась с грохотом вперед

Команда удалая.

Все дети: Пусть каждый помнит гражданин:

Пожарный номер – 01!

Вед.: А сей час, дети мы поиграем с вами в игру : «Смелые пожарные». Пожарные смелые, ловкие , сильные. И мы с вами постараемся быть такими.

Игра – эстафета:

Дети образуют две команды. На начале эстафеты стоят дуги, в середине обруч, который дети продевают через себя, в конце импровизированный огонь и огнетушитель. Дети «тушат» огонь, возвращаются ,передают эстафету.

Вед.: Молодцы, дети , все вы ловкие, быстрые, смелые.

( выходит четверо детей поют частушки)

Вот частушки так частушки,

Кто- то бросил дымовушку,

И пожар – то не пожар,

А такой большой угар.

Дымовушку подобрали,

И виновника нашли.

Мы его за ушко взяли,

К командиру увели.

Ты включил электроплитку,

Чтобы кашу разогреть.

Сам умчался за калитку,

На прохожих поглядеть.

Встретил где – то друга Яшу,

И совсем забыл за кашу…

Каша грелась, грелась, грелась,

И кастрюля перегрелась,

Раскалилась до красна,

И сгорела вся до дна.

Мы ребята вас, пожарных

Никогда не подведем.

Если вдруг беде случиться…

Мы на помощь к вам придем.

Стихотворение « Позовет тревога»

Позовет тревога в жаркую погоду

И спешат ребята словно на войну.

Не пройдет минуты, мчатся по маршруту

Красные машины, нарушив тишину.

В огненной метели струи засвистели,

Со стихией встретилась сильная ладонь.

Стойкие ребята бьются, как солдаты

Укрощая в битве яростный огонь!

Звучит музыка «Танец огня»

(девочки с красными и синими лентами – огонь и вода)

Реб.: Я – огонь! Я - друг ребят,

Но когда со мной шалят,

Становлюсь тогда врагом!

И сжигаю все кругом!

Сценка « Кошкин дом»

(Выносится красиво оформленный домик – кошкин дом, звучит музыка)

Вед.: Посмотрите ,дети, кошкин дом , там кошка блины печет да и песенки поет.

Кошка: Мур – мур, мур – мур.

Вед.: Тили – тили, тили – тили -бом,

Загорелся кошкин дом!

( кошка выбегает из домика, за плечами сумка, в руках зонтик, в домике « горит» огонь)

Кошка выскочила, глаза выпучила.

Бежит курочка с ведром,

Заливает кошкин дом.

А мишутка с фонарем.

А лисичка с помелом.

Скачет заинька с листком.

(дети выбегают в костюмах и с атрибутами)

Около домика все хором:

Раз, раз, раз,

И огнь погас!

Кошка: Мяу – Мяу – Мяу! (всех благодарит)

Вед: Вот видите, дети, кошка была не осторожна с огнем, не соблюдала правила пожарной безопасности и с не случилась беда, начался пожар. Но смелые и дружные товарищи помогли ей вовремя потушить пожар.

Все дети встают возле своих стульчиков, все вместе читают:

Пусть мы маленького роста, только рост здесь не причем.

Мы всегда готовы взрослым, помогать в борьбе с огнем!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381269-ogondrugogon-vrag