- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг «Хлеб - наше богатство» отчёт
16 октября отмечается Международный день хлеба, основанный по инициативе Всемирного союза пекарей и пекарей-кондитеров.Хлеб - это не просто продукт, это главная ценность в жизни, символ здоровья и благополучия! Для того, чтобы хлеб попал к нам на стол (и в будни, и в праздники) - требуется огромный человеческий труд. Малыши очень любят хлеб и с удовольствием его едят, но они ещё не понимают ценности хлеба, не знают о труде людей, выращивающих хлеб, и относятся к хлебу небрежно (бросают, крошат, лепят фигурки, выбрасывают недоеденные куски). Проведение досуга «Хлеб- наше богатство» с детьми подготовительных групп призвано обратить внимание детей, какими усилиями появляется хлеб на нашем столе, помочь воспитывать у детей бережного отношения к хлебу.
В ниманию ребят был представлен мультфильм про девочку, которая наступила на хлеб. Дети признали, что поступать так нельзя.
Была рассказана история о появлении хлеба с далёких времён.
Ребята рассказали о процессе выращивания хлеба, о профессиях задействованных в этом.
Две команды посоревновались в постройке мельницы.
Вспомнили пословицы и поговорки о хлебе.
-А у нас получился каравай!
Ничего вкуснее нет хлеба с солью.
Время провели интересно и с пользой.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381645-dosug-hlebnashe-bogatstvo-otchjot
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактическая и просветительская работа в деятельности педагога-психолога»
- «Особенности разработки и реализации основных программ профессионального обучения»
- «Формирование элементарных математических представлений. Ознакомление с окружающим миром»
- «Основы управления персоналом»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Реализация инновационных подходов при обучении младших школьников в условиях ФГОС НОО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.