- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение на улице «Разноцветное, лето!»
Задачи:
1) воспитывать художественно-эстетический вкус;
2) формировать чувство прекрасного, любовь к природе;
3) развивать эмоциональную сферу ребёнка, , танцевать, играть, отгадывать загадки;
4) создавать условия для реализации творческих способностей и проявления коммуникативных навыков.
Развлечение на улице «Разноцветное, лето!»
Цель: организовать активный отдых дошкольников на открытом воздухе через интеграцию разнообразных видов деятельности.
Задачи:
1) воспитывать художественно-эстетический вкус;
2) формировать чувство прекрасного, любовь к природе;
3) развивать эмоциональную сферу ребёнка, , танцевать, играть, отгадывать загадки;
4) создавать условия для реализации творческих способностей и проявления коммуникативных навыков.
Место проведения: спортивная площадка, различные препятствия из физкультурных атрибутов; нарисованные цветы на асфальте; аудиоаппаратура; цветные мелки,
Ход развлечения:
Под музыку выходят дети из детского сада и встают в круг.
В круг вбегает карлсон.
Карлсон): Разноцветное лето
Автор-Людмила Лементович
Нарисую лето краской, синей – небо, цветы – красной,
белой – на траве росу, фиолетовой – грозу.
Алой - солнце во все небо,- небо просто заалело!
Желтой - на лугу ромашки, а коричневой - букашку.
И зеленую лягушку нарисую ей в подружки!
Черной, что нарисовать, чтобы лето не пугать?
Долго думала… Ага! Нарисую комара!
Ребята, сегодня мы отправляемся в сказочное путешествие в гости к лету. Чтобы найти дорогу в солнечный город, вы должны выполнить различные задания:
1. задание ,пройти «змейкой», не наступив на цветы и грибы;
2. задание пройти по болоту, не замочив ног
3.проехать по мосту и по тоннелю.
Дети выполняют задания и попадают на станцию «Станцуйкина», где их встречает Весёлый клоун.
Клоун: Здравствуйте, дети! А давайте потанцуем? Дети вместе с клоуном танцуют весёлый танец.
У меня есть загадки, но я не могу их отгадать. Поможете мне?
Жёлтый глазок,
Беленький венок,
На высокой ножке,
Смотрит на дорожку
(ромашка)
В белой шапке стоит дед,
Если дунешь - шапки нет!
(одуванчик)
Стоит Антошка на одной ножке,
Его ищут, а он не откликается.
(гриб)
Течёт, течёт - не вытечет,
Бежит, бежит – не выбежит.
(река)
Нет у солнца и дождя
Ни единого гвоздя,
А построили в два счёта
Поднебесные врата
(радуга)
Клоун: Молодцы! Хвалю!
Поиграем-ка в игру!
«Домики» ( раскладываются разноцветные обручи , дети под музыку бегают . И затем после остановки музыки занимают свой обруч. ..)
Под музыку В. Шаинского «От улыбки станет всем светлей» дети вместе с Феей отправляются в город Улыбок.
Дети оказываются на площадке, , навстречу им выходитзаяц.
Заяц: Здравствуйте, озорники! С приходом лета поздравляю, здоровья всем я вам желаю. Давайте поиграем в мою любимую игру.
Проводится игра «Зайка серенький»
Ох, и повеселился я! Желаю, вам, ребята
На славу отдохнуть,
Наиграться, накупаться,
И здоровья всем набраться!
Заяц уходит
КАРЛСОН : Молодцы, дети! А сейчас вместе со всеми отправляемся дальше в город Солнца, где живёт лето.И нарисуем красивые летние рисунки. (рисунки на асфальте мелом)
Все дети рассматривают рисунки, клоун хвалит детей.
Ведущая: Вот и встретились мы с летом,
Оно зеленью одето.
Снова, лето, приходи,
Всё расти, цвети, свети!
НРМОБУ «Усть – Юганская СОШ» 2019 год. 4июняСтраница 4
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381916-razvlechenie-na-ulice-raznocvetnoe-leto
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Наставничество в образовательной организации»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Современные подходы к устройству детей-сирот, оставшихся без попечения родителей»
- «Дистанционное обучение в дополнительном образовании детей: особенности организации занятий»
- «Современные подходы к преподаванию русского языка и литературы в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные методы и технологии обучения изобразительному искусству по ФГОС»
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Менеджмент в образовании
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Педагогика и методика преподавания технологии

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.