- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Выпускной 2019
5
Выпуск 2019
Ведущий 1: Послушайте, ведь если звезды зажигают, значит это кому-нибудь нужно?
Ведущий 2: Значит, это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами зажигалась хоть одна маленькая звездочка. А сегодня в этом зале зажжется не одна, а целое созвездие талантов
Ведущий 1:
Мы начинаем выпускной
Здесь каждый будет яркой звездой
Ведущий 2:
Встречайте, выпускники 2019 года!
(дети парами входят в зал)
Ребенок 1:
Нам вспомнится не раз та добрая планета,
Где с лучиками глаз встречаются рассветы
Ребенок 2:
Где солнечные сны
Ребенок 3:
Где звездные тропинки
Ребенок 4:
Где в песенках слышны смешинки и грустинки
Ребенок 5: Здесь верят волшебству
Ребенок 6: Здесь дружат с чудесами
Ребенок 7: Все сказки наяву приходят в гости сами
Ребенок 8: Здесь тучи не видны
Ребенок 9: Здесь от улыбок тесно –
Ребенок 10: Под парусом весны летит
Вместе: «Планета детства»!
Песня «Детство»
(после песни садятся)
Ведущий:
Сегодня вам чуть-чуть тревожно
Сегодня радостно чуть-чуть
И, вас понять, конечно, можно
Ведь перед вами новый путь
Девочка 1:
Я целый день мечтаю.
И знаете о чём?
Что вырасту и буду,
Детским я врачом.
Девочка 2:
А я хочу стать педагогом
Учить детей писать,
И ставить им в тетрадки
Четыре или пять.
Девочка 3:
Сегодня вам признаюсь -
Мечтаю я давно,
Хочу я стать артисткой
Театра и кино.
Девочка 4:
Я мечтаю о балете.
Лучше нет его на свете.
Девочка 5:
В красках я души не чаю.
Стать художницей мечтаю
Девочка 6:
Полон зал гостей, а это значит-
Все от нас ждут чуда – не иначе!
Девочка 7:
Что же, мы готовы удивить,
Всех очаровать и восхитить!
Песня «Подружки»
Мальчик 1:
Сегодня праздник не простой
Сегодня праздник выпускной
И надо как-то всех нам убедить, что мы уже не дошколята,
А серьезные ребята
Мальчик 2:
Я придумал, я придумал и хочу вам предложить
Станцуем танец мы мужской
Серьезный танец вот такой
Танец мальчиков «Самый – самый»
Ведущий: сегодня вы яркие звезды, а когда-то вы были маленькими звездочками
Презентация
Мальчик:
Две тонкие косички, короткие штанишки
Такими в детский садик пришли мы в первый раз.
Девчонки как синички, мальчишки как зайчишки
Такими навсегда мы останемся для вас
Песня «Из чего же?»
Мальчик:
Девочки наши милы все на диво
И удивительно красивы
И вот на сцене всем на удивленье
Готово звездное выступленье
Танец девочек
Ведущий:мальчики, а какая у вас любимая игра была в садике?
Мальчики:ну конечно же хоккей!
Песня мальчиков «Трус не играет в хоккей»
Ребенок 1:
Не простые мы детишки,
Мы теперь – выпускники!
Непоседы, шалунишки,
Очень быстро подросли!
Ребенок 2:
Расстаемся мы сегодня
С детским садом дорогим
Будет школа очень рада
Первоклассникам таким.
Танец «Новое поколение»
Ребенок:
В сентябре пойдем мы в школу, в первый класс.
Только детский садик вспомнится не раз.
Здесь росли и веселились,
Здесь дружить мы научились.
Детский садик вспоминай и ты о нас.
Финальная песня
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/381975-vypusknoj-2019
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Технологии и формы организации работы педагога с родителями обучающихся»
- «Трудности в обучении: особенности работы учителя с неуспевающими учащимися»
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Образовательная робототехника: содержание, методы и технологии преподавания»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.