- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект театрализованной деятельности по русской народной сказке "Колобок" для детей среднего дошкольного возраста
Драматизация сказки «Колобок» (с элементами импровизации).
Цель: Продолжать развивать и поддерживать интерес детей к театрализованной игре, побуждать к импровизированной деятельности.
Задачи: Продолжать учить детей разыгрывать несложные представления по знакомым литературным произведениям; использовать для воплощения образа известные выразительные средства (интонацию, мимику, жест). Учить чувствовать и понимать эмоциональное состояние героя, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами. Обогащать словарный запас, развивать память, умение действовать согласно замыслу. Приобщать детей к русской национальной культуре.
Действующие лица: Ведущий, Баба, Дед, Колобок, Заяц, Волк, Медведь, Белочка.
Декорации: Ёлочка и берёзка на подставках, стол со стульями, макет русской печи, настольная ширма в виде открытого окошка, атрибуты: самовар, ведро, глиняная посуда, деревянные ложки, лопатка для посадки колобка в печь, вязаный колобок, костюмы, шапочки, рушник, самотканый половик, дорожка из самоклейки и картонные силуэты цветов.
***
Ведущий. Сядем рядышком тихонько
Слушать сказочку.
Сказка в гости к нам пришла,
Волшебство всем принесла.
Здесь бывают чудеса,
Сказку в гости ждём всегда.
Сказка эта – «Колобок»,
Знаете её? – Молчок.
Жили-были Дед и Баба.
Баба и Дед выходят навстречу друг другу, покряхтывая, держась за спину.
Баба. Доброе утро.
Дед. Доброе утро, баба. Давай, Баба, поставим самовар. Чайку попьём.
Баба. Давай.
Дед. Я пойду дров наколю.
Баба. А воды принесу.
Они расходятся. Дед колет дрова с приговором «бах-бах-тарарах», Баба накрывает на стол.
Ведущий. Наколол Дед дров, Баба принесла воды, заварили чай. Вот и просит дед:
Дед. Испеки мне, старая, колобок к чаю.
Баба. Да из чего испечь-то? Муки нет.
Дед. А ты по амбару помети, по сусекам поскреби – вот мука и наберётся.
Ведущий. Старушка так и сделала: по коробу поскребла, по сусеку помела и наскребла муки горсти две. Замесила тесто на сметане, скатала колобок, посадила его в печь, а когда колобок изжарился на окошко студить положила. Надоело колобку лежать, взял он спрыгнул с окошка и покатился по дорожке в лес.
Кинулись Баба с Дедом, а колобка нет на окошке. Расстроились, стали искать его везде.
А Колобок катится по дорожке в лесу, навстречу ему Заяц. Увидел Колобка, обрадовался.
Заяц.Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок.Не ешь меня, Заяц, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
От тебя, Заяц, подавно уйду!
Ведущий.И покатился дальше— только Заяц его и видел! Катится Колобок по тропинке в лесу, навстречу ему Серый Волк.
Волк. Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок.Не ешь меня, Серый Волк, я тебе песенку спою:
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от Зайца ушёл,
От тебя, Волк, подавно уйду!
Ведущий.И покатился дальше— только Волк его и видел! Катится Колобок по лесу, навстречу ему Медведь идет.
Медведь. Колобок, Колобок, я тебя съем!
Колобок. Ну где тебе, косолапому, съесть меня! Послушай лучше мою песенку.
Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от Зайца ушёл,
Я от Волка ушел,
А от тебя, Медведь, подавно уйду!
Ведущий. И покатился дальше Колобок. Медведь только вслед ему посмотрел. Катится Колобок, а навстречу ему Лиса.
Лиса. Здравствуй, Колобок! Какой ты славный, румяненький!
Ведущий. Колобок обрадовался, что его похвалили, и запел песенку.
Колобок. Я Колобок, Колобок,
Я по коробу скребён,
По сусеку метен,
На сметане мешён,
В печку сажён,
На окошке стужён.
Я от дедушки ушел,
Я от бабушки ушел,
Я от Зайца ушёл,
Я от Волка ушел,
Я от Медведя ушел,
И от тебя уйду!
А Лиса слушает, да всё ближе подкрадывается, обойдёт, понюхает, облизнётся.
Лиса. Какая хорошая песенка!
Ведущий. А на ёлочке сидела белочка, грызла шишки и всё видела.
Белочка. Ой-ой –ой! Сейчас лиса съест колобка! Надо помочь колобку.
Ведущий. Белочка кинула в лису шишку, лиса оглянулась, а колобок покатился к бабушке и дедушке домой. Бабушка и дедушка обрадовались, увидев колобка, стали гладить, обнимать.
Дед. Колобок наш, дорогой, вернулся!
Баба. Я сейчас пряничков напеку и всех угощу!
Ведущий. Вот и сказке конец, а кто слушал молодец.
Сказка в гости приходила,
Волшебство нам приносила.
До свидания, Сказка, новая,
Всем давным-давно знакомая!
К нам почаще приходи,
С собой радость приводи!
Молодцы, ребята! Вы отлично справились со своими ролями. Мне тоже понравилось играть с вами. А сейчас я предлагаю слепить угощение для лесных зверюшек.
5
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382709-konspekt-teatralizovannoj-dejatelnosti-po-rus


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя географии»
- «Особенности работы с одаренными детьми»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психология и педагогика дошкольного образования
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.