- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника День Матери: стихи, песни и конкурсы для мам
Сценарий праздника «День Матери»
Цель:создать праздничное, радостное настроение у детей и мам, воспитывать у детей любовь и уважение к самому дорогому человеку – маме.
Ведущий 1: Добрый вечер! Мы не случайно собрались сегодня в этот ноябрьский вечер, в нашей уютной группе. Ведь именно в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери.
Слово «мама» - одно из самых древних на Земле. Все люди уважают и любят матерей. С Днём матери, вас, дорогие! Пусть этот праздник будет светлым! Пусть уходят печали и сбываются мечты! Пусть люди всего мира дарят вам добро и улыбки!
Ведущий2: От чистого сердца.
Простыми словами
Сегодня, друзья,
Мы расскажем о маме:
Ведущий 1: Кто пришёл ко мне с утра?
Дети: Мамочка.
Ведущий2: Кто сказал: «Вставать пора?»
Дети: Мамочка.
Ведущий 1: Кашу кто успел сварить?
Дети: Мамочка.
Ведущий2: Чаю - в кружечку налить?
Дети: Мамочка.
Ведущий 1: Кто косички мне заплёл?
Дети: Мамочка.
Ведущий2: Целый дом один подмёл?
Дети: Мамочка.
Ведущий 1: Кто цветов в саду нарвал?
Дети: Мамочка.
Ведущий2: Кто меня поцеловал?
Дети: Мамочка.
Ведущий 1: Кто ребячий любит смех? Дети: Мамочка.
Ведущий2: Кто на свете лучше всех?
Дети: Мамочка.
Дети дарят подарки мамам и садятся на стульчики.
Ведущий 1 : Эти строки посвящаются милым, дорогим, любимым и единственным, нашим мамам.
1. Мама - первое слово ребенка,
Мама - первые в жизни шаги.
Мама - самое в мире святое,
Маму, маму свою береги.
2. Кто открыл мне этот мир,
Не жалея своих сил.
И всегда оберегала,
Лучшая на свете мама.
3. Нет нигде такого сына,
Настоящего мужчины.
Любит маму обнимать,
Очень нежно целовать.
4. Книжки вечером читает,
И всегда все понимает.
Даже если я упряма,
Знаю, любит меня мама.
5. Мамочка, как бабочка,
Веселая, красивая.
Ласковая, добрая,
Самая любимая.
Ведущий2: А сейчас я хочу пригласить 6 мам, которые любят получать поцелуи. Игра называется «Кто больше подарит маме поцелуев» У нас есть море поцелуев, дети подбегают к морю поцелуев и берут 1 поцелуйчик (губки из картона) и несут его маме. Не забывайте при этом поцеловать свою мамочку в щечку.
Проводится игра «Море поцелуев» (обруч синего цвета, в нём губки из картона)
Ведущий: Ребята, а какие ласковые, хорошие слова вы знаете про мам? (Любимая, добрая, ласковая, заботливая, милая, нежная, мамочка). Молодцы, ребята. Мне бы хотелось, чтобы вы как можно чаще называли своих мам такими словами.
Ведущий 1: У наших мам, самые добрые, ласковые и умелые руки. А вот насколько богатой фантазией обладают мамы, мы сейчас проверим.
Конкурс «Наряжалки».
(атрибуты: газеты 5 штук, скотч, степлер)
В конкурсе участвуют две мамы.
Они за 5 минут, из того, что есть под рукой, должны соорудить ребенку наряд на праздник и представить его.
Ведущий 2: Вот какие красивые наряды у нас получились – хоть сейчас на праздник. Особые слова нужны для того, чтобы отблагодарить за заботу и ласку наших мам.
Ведущий1: И снова стихи для наших дорогих и любимых мам.
1. Мама, нет тебя дороже,
Мама все на свете может,
Мам сегодня поздравляем,
Мамам счастья мы желаем.
2. Мама - осень золотая,
Мама - самая родная,
Мама - это доброта.
Мама - выручит всегда!
3. Большой поклон вам все родные мамы,
За, то что вы на свете есть.
За доброту, за золотые руки,
За материнский ваш совет,
От всей души мы вам желаем
Здоровья, счастья, долгих лет.
Ведущий 2: Второй наш конкурс: «Сейчас, мамы, мы проверим, как вы внимательно читаете детям сказки».
Вопросы:
1.Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти
Маленькие дети?
(семеро козлят)
2. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне.
(Емеля из сказки «По щучьему веленью»)
3. Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло вокруг, как днем.
(Жар-птица)
4. Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таиться.
Что же это за предмет?
Дай дружок скорей ответ.
(Игла)
5. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
Какой?
(ступа)
6. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет.
(Федора)
9. И зайчонок, и волчица –
Все бегут к нему лечиться.
(Айболит)
7. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил.
(Красная Шапочка)
8. У Золушки с ножки
Свалилась случайно.
Была не простою она,
А хрустальной.
(Туфелька)
Ребенок:
Подрастем и будем сами.
Мы заботиться о маме
А пока доставим ей
Радость песенкой своей.
Песня «Мамочка милая, мама моя»
Ведущий 1: И следующий наш конкурс«Отгадай на ощупь»
Всемамы любят готовить своих детей что-то вкусное. И даже с закрытыми глазами могут различить продукты: гречка, фасоль, горох, рис, мука, крахмал.
Дети все вместе:
Мама –это небо! (руки вверх)
Мама – это свет! (показываем фонарики)
Мама –это счастье! (руки к груди)
Мамы лучше нет! (машем головой)
Мама – это сказка (большой палец Во)
Мама –это смех (улыбаемся)
Мама – это ласка! (гладим себя по голове)
Мамы любят всех! (шлём воздушный поцелуй)
Ведущий 2: А теперь задание мамам, проверим, как они знают детские стихи.
Внимательно слушайте и найдите в стихах ошибки.
Игра для мам «Найди ошибку»
1 ведущий:
Уронили зайку на пол, Оторвали зайке лапу (мишку)
Всё равно его не брошу, Потому что он хороший.
2 ведущий:
Матросская шапка, верёвка в руке, тяну я машинку по быстрой реке. (кораблик)
И скачут мышата за мной по пятам. И просят меня: «Прокати капитан» (лягушки)
1 ведущий:
Я рубашку сшила Гришке, (мишке)
Я сошью ему штанишки.
Надо к ним платок пришить (карман)
И конфеты положить.
2 ведущий:
Самокат построим сами (самолёт)
Понесёмся над лесами,
Понесёмся над лесами,
А потом вернёмся сами. (к маме).
Ведущий 1: Праздник наш уже окончен, что же нам ещё сказать?
Разрешите на прощанье вам здоровья пожелать.
Не старейте, не болейте, не грустите никогда!
Вот такими молодыми оставайтесь навсегда!
Ведущий 2 :Сейчас я предоставляю слово нашим детям.
1 ребёнок:
Мы наш праздник завершаем,
Милым мамам пожелаем,
Чтобы мамы не старели,
Молодели, хорошели.
2 ребёнок:
Мы желаем нашим мамам,
Никогда не унывать,
С каждым годом быть всё краше
И поменьше нас ругать.
3 ребёнок:
Пусть невзгоды и печали,
Обойдут вас стороной,
Чтобы каждый день недели,
Был для вас как, выходной.
4 ребёнок:
Мы хотим, чтоб без причины,
Вам дарили бы цветы.
Улыбались все мужчины,
От вашей чудной красоты.
Ведущий: Дорогие мамы! Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех за доставленное удовольствие и за праздничное настроение. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. Спасибо вам, наши дорогие мамы, за то, что вы есть, за то, что вы приняли участие в нашем празднике. Пусть на ваших лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе, как это было сегодня!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/382728-scenarij-prazdnika-den-materi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Медиация в системе образования»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по биологии в условиях реализации ФГОС»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика начального образования
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.