Конспект урока, презентация

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа

п. Горин Солнечного муниципального района

Хабаровского края

Занятие по внеурочной деятельности

«Самоделкин»

Тема: Аппликация.

Снегири на ветке

Составила: Тягущева Татьяна Ивановна

Учитель начальных классов

2019

Тема: Аппликация. Снегири на ветке

Цель:

Знакомство детей с различными видами птиц. Воспитание у детей терпение, усидчивость и желание творить, развивать  художественно-творческие способности.

Задачи:

1) познакомить с новым способом создания изображения снегирей,

2)  развивать мелкую моторику рук, внимание,      

3) воспитывать любовь к родной природе.

Ход занятия

1.Организационный момент

Ой, как много в мире птиц:
Пеликанов и синиц,
Зимородков и клестов,
Попугаев и дроздов.

Есть фламинго, воробьи,
Есть колибри, соловьи.
Голуби, кукушки,
Пеночки-простушки.

Дятел, сокол и сова
(днем в дупле сидит она)
В поле перепел кричит,
Дятел по стволу стучит.

Знаешь, их так много есть,
Что их всех не перечесть.
Нас сражают пением
И буйным оперением! (Слайд 1)

Мы сегодня встретились с вами, чтобы поговорить о самых веселых и интересных жителях нашей планеты – птицах.

Нет на свете такого уголка, где нельзя было бы встретить птиц. Всего на земном шаре насчитывается около 8500 видов птиц. На территории России – около 250 видов.
– Кто из вас слышал в лесу птиц?(Ответы детей)
– А хотите побывать в лесу сейчас?
2. А теперь давайте поговорим об одной удивительной птице. Отгадайте загадку.

Снегирь

Алой кисточкой заря

Красит грудку снегиря,

Чтоб в морозы и в пургу

Не замерз он на снегу.

Послушайте сказку

«Сказка о том, как снегири красногрудыми стали».

Было это давно, когда снегири были похожи на обычных воробьёв. Пёрышки их были серо – голубыми. Однажды, морозным зимним днём снегири поспорили о том, что лучше – лето или зима. Все снегири говорили, что лето лучше, летом много корма. И только самый молодой снегирь говорил, что лучше зимой.

Зимой, говорит молодой снегирь тоже много корма, только его поискать надо. Зимой хоть и холодно, но если перелетать с места на место не замёрзнешь. С наступлением зимы отправляемся мы путешествовать. В лесу ягодки рябины с бузиной ищем, в поле зёрнышки щавеля, лебеды да репейника лакомимся. К жилью человека подлетаем поближе. Люди для птиц кормушки готовят, а в них кладут: семечки, крошки хлебные, а для синичек даже кусочек сала подвешивают. Поэтому зимой жить лучше, говорит молодой снегирь. И все снегири согласились с ним.

Разговор птиц слышал Дед Мороз. Подошёл он к молодому снегирю и говорит:

- Молодец! За смелость твою и красноречие награжу всех снегирей красивым нарядом. Будете вы теперь не просто серыми птичками, а красногрудыми снегирями, с гордостью носите красный нагрудник, по нему вас теперь каждый узнает. Сказал так Дед Мороз, стукнул своим посохом, смотрят снегири, а на них надеты красивые красные нагрудники – подарок от Деда Мороза. С тех самых пор стали снегири красногрудыми.

Как вы думаете, чем мы сегодня будем заниматься?

3.Определим тему. Какие задачи будем решать на занятии?

Рассмотрите поделку

Какие материалы нам сегодня будут необходимы

Материалы: опилки, бумага, краски, клей, бумажные салфетки

4. Составим план выполнения работы

1. Рисуем контур веток, кисти, обводим снегирей по шаблону или рисуем самостоятельно.

2. Окрасить фон нашей картины голубым и фиолетовым цветом.

3. Прорисовываем веточки и кисти, где будут ягодки.

4. Намазываем снегирей клеем так, чтобы не было пустых мест и обсыпаем опилками.

5.Стряхиваем лишние опилки и даем рисунку подсохнуть.

6.Рвем мелко салфетки, добавляем клей ПВА – и замешиваем, чтобы получилась густая масса.

7. Из этой массы скатываем пальчиками шарики (ягодки) и прикладываем к кисти в хаотичном порядке. Так же делаем сугробы на веточках.

8. Приступаем к раскрашиванию снегирей. Краска должна быть жидкой, но насыщенной. Кисточку  просто прикладываем к опилку. Опилок сам впитывает в себя краску

9. В это время ягоды рябины и снег подсохли. Можно их раскрашивать красным и белым цветом. Вот такие ягоды рябины с прорисовкой.

10. Украшаем картину снежинками.

Картина готова. Помещаем аппликацию в рамку  и украшаем ею интерьер или дарим на Новый год.

Снегири на рябине

Алексей Зимеров (рассказывает стих подготовленный ученик)

С припорошенной рябины,

Словно яхонты, рубины

Гроздья алые висят.

А на веточках снежинки,

Серебристые пушинки

В лучах солнечных блестят.

Перелетом мимо мчится

И торопится укрыться,

Средь заснеженных ветвей,

Стайка шумных снегирей.

Красногрудые пичужки,

Как красивые игрушки

На рябиновых кустах.

Здесь ведь лакомство такое,

Угощение лесное

Ждет и манит чудных птах.

5. Изготовление поделки

6. Итог занятия

– А теперь давайте подведем итог нашего занятия.

Какие задачи мы сегодня решали?

Все птицы полезны, и все они – наши друзья.

Надо беречь и охранять птиц.

Необходимо строить гнезда и кормушки.

– Если мы не будем обижать птиц, будем им помогать, то сможем услышать их прекрасное пение не только в лесу или на даче, но даже в наших дворах и парках.
– Что вам понравилось?
– Молодцы ребята, я вами очень довольна.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383136-konspekt-uroka-prezentacija