- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игры кубанских казачат
Казаки прежде всего были воинами. Поэтому в сыновьях они воспитывали смелость, ловкость, находчивость, смекалку. С детства казак приучался чувствовать себя военным. С помощью игры мы знакомим детей с яркими образами. В повседневной жизни детского сада используются обычаи и традиции, фольклор и подвижные казачьи игры. Казачьи игры для детей обладают не только многовековой историей, но и огромными возможностями для позитивного воздействия на физическое и духовное развитие ребенка. Такие игры универсальны, поскольку подходят детям самого разного возраста. Испокон веков в казачьих играх отражался образ жизни людей, их представления о смелости и чести, желание обладать ловкостью, силой, быстротой и выносливостью, проявлять смекалку, волю и стремление к победе. Нельзя забывать и то, что игровая деятельность вызывает много положительных эмоций. Во время игры часто возникают неожиданные ситуации, в которых дети учатся правильно использовать приобретенные навыки.
ИГРА «КАЗАКИ
ЦЕЛЬ: развивать ловкость, увертливость, смелость, внимание, умение строиться в колонну по одному, шеренгу, перепрыгивать предмет в высоту 9барьер) или в длину (ров).
ХОД ИГРЫ: Играющие мальчики выбирают себе командира, который подает разные команды (приказывает) им строится в шеренгу, колонну, скакать на лошади галопом, рысью. Сбивать на ходу предмет саблей, перепрыгивать барьер или ров. Выигрывает самый смелый казак.
ИГРА «РУЧЕЁК»
ЦЕЛЬ: Способствовать обучению в игровой манере ходьбе, внимательности, игре в коллективе.
ХОД ИГР: Дети становятся парами, взявшись за руки. Руки надо поднять кверху таким образом, чтобы получился « домик». Пары детей становятся друг за другом, постепенно передвигаясь вперед. Формируется что-то вроде «ручейка», который постоянно течет. Один человек заходит в начало этого ручейка, проходит под поднятыми руками игроков и выхватывает из основной массы одного из игроков за руку, уводя его с собой в конец ручейка, вставая последним его звеном. На освободившееся место встает следующая пара игроков, а освободившейся игрок идет в начало ручейка и проделывает тоже самое.
ПЕРЕЧЕНЬ КАЗАЧЬИХ ИГР
1. «Плетень»
2. «В шапку»
3. «Балван»
4. «Подушечка»
5. «Перетяжка»
6. «Казаки»
7. «Конь-огонь»
8. «Заря-зарница»
9. «Каши»
10. «Салки»
11. «Иголка, нитка, узелки»
12. «Гори, гори ясно»
13. «Золотые ворота»
14. «Ручеек» и так далее…
Краснодарский край, Курганинский район
ст-ца.Воздвиженская, ул, Советская 9
тел. 8(861)4775172
E-mail:mbdou30kurg@mail.ru
муниципальное бюджетное дошкольное казачье образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 30
ст-цы. Воздвиженской муниципального образования
Курганинский район
Инструктор по физической культуре:
Вареха О. Н.
2019 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383312-igry-kubanskih-kazachat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности обучения предмету «Литература» в условиях реализации ФГОС ООО в соответствии с изменениями 2024 года»
- «Игровые технологии в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Специфика преподавания учебного предмета «Основы социальной жизни» в контексте ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью»
- «Социальная реабилитация лиц, освобождённых из мест лишения свободы»
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания истории
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.