- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа за I полугодие в 7 классе в виде теста
1. Бессонова Жанна Петровна
2. МОУ «ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 78», г.Саратов
3. учитель математики, информатики и ИКТ.
7 класс
Контрольная работа за I полугодие
Вариант I.
1. Вычислите .
а) 0; б) 1,8; в) 2,2; г) 3,8; д) 2.
2. Решите уравнение ( 10x – 3 ) + ( 12x – 4 ) = 7 – ( 15 – 22x ).
а) 0; б) нет корней; в) - ; г) 44; д) другой ответ.
3. Выберите одночлен, записанный в стандартном виде:
а) 2aabc; б) 2m; в) ; г) 2 – m; д) .
4. Выберите функцию, которая является линейной.
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5. Вычислите .
а) 3; б) 9; в) 27; г) 243; д) 729.
6. Решением системы уравнений: является пара чисел:
а) (2; 3); б) (- 2; 3); в) (2; - 3); г) (- 2; - 9); д) (- 2; 9).
7. Запишите выражение в стандартном виде:
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
8. Упростите выражение: .
а) ; б) ; в) ; г) ; д) другой ответ.
9. За 2 часа грузовик проезжает на 20 км больше, чем легковой автомобиль за 1 ч. Скорость легкового автомобиля в 1,5 раза больше скорости грузовика. Определите скорость грузовика.
а) 20 км/ч; б) 30 км/ч; в) 40 км/ч; г) 50 км/ч; д) 60 км/ч.
7 класс
Контрольная работа за I полугодие
Вариант II.
1. Вычислите .
а) 0; б) 3,6; в) 4,4; г) 1,6; д) 4.
2. Решите уравнение ( 5x – 3 ) + ( 7x – 4 ) = 8 – ( 15 – 11x );
а) корней нет; б) 1; в) – 1; г) 0; д) – 23.
3. Выберите одночлен, не записанный в стандартном виде:
а) 2abcb; б) – 2m; в) ; г) ; д) .
4. Выберите функцию, которая является линейной.
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
5. Вычислите .
а) 256; б) 64; в) 32; г) 4; д) 2.
6. Решением системы уравнений: является пара чисел:
а) (5; 2); б) ( 5; - 2); в) (- 5; - 2); г) (- 5; - 7); д) (5; - 7).
7. Запишите выражение в стандартном виде:
а) ; б) ; в) ; г) ; д) .
8. Упростите выражение: .
а) ; б) ; в) ; г) ; д) другой ответ.
9. За 3 часа мотоциклист проезжает то же расстояние, что велосипедист за 5 ч. Скорость мотоциклиста на 12 км/ч больше скорости велосипедиста. Определите скорость велосипедиста.
а) 12 км/ч; б) 14 км/ч; в) 16 км/ч; г) 18 км/ч; д) 30 км/ч.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/3835-kontrolnaja-rabota-za-i-polugodie-v-7-klasse-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и организация работы олигофренопедагога»
- «Обеспечение антитеррористической защищенности образовательной организации»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Адаптация детей к дошкольной образовательной организации»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Направления и формы организации летнего отдыха и оздоровления детей»
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.