Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
25.11.2019

Солнышко солнышко, красно колоколнышко

Балачевцова Елена Георгиевна
МБДОУ "Кирилловский детский сад Теремок"
Цель: развитие познавательной активности через совместную игровую деятельность.
Задачи:
1. Закреплять знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый), геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), количество предметов (один, много);
2. Развивать речевую активность детей;
3. Развивать продуктивную деятельность воспитанников через сенсорное восприятие;
4. Развивать мелкую моторику рук;
5. Воспитывать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон.

Содержимое разработки

МБДОУ «Кирилловский детский сад «Теремок»

Конспект

организованной образовательной деятельности

" Солнышко - солнышко,

красно колоколнышко"

познание


Воспитатель: Балачецова Е.Г.

М. Кириллы

2019г.

Цель:  развитие познавательной активности через совместную игровую деятельность.

Задачи:

Закреплять знание цветов (красный, синий, зелёный, жёлтый), геометрических фигур (круг, квадрат, треугольник), количество предметов (один, много);

Развивать речевую активность детей;

Развивать продуктивную деятельность воспитанников через сенсорное восприятие;

Развивать мелкую моторику рук;

Воспитывать интерес к игре, создавая эмоционально положительный фон.

Оборудование:  презентация, колокольчик, дидактические игры: «Наряди солнышко», «Спрячь зайчика», «Бабочки и цветы»; массажные ежики, зонтик, разносы с песком, сладости; проектор, музыкальное сопровождение.

ООД:

Организационный момент.

(звенит колокольчик)

Воспитатель: Собрались все дети в круг.

Я - твой друг и ты - мой друг.

Любят дети мир вокруг.

Воспитатель: Дети, посмотрите, к нам сегодня пришли гости.

Давайте поздороваемся. (Дети здороваются).

- Какие все детки у нас хорошие и добрые. Давайте, посмотрим, друг другу в глазки, улыбнемся, обнимем друг друга.

(Дети встают парами, улыбаются, обнимаются).

Основная часть.

Воспитатель: К нам весна пришла и тепло принесла,

птицы запели, ручейки зазвенели!

Отгадайте-ка, ребятки,

Мою трудную загадку:

Кто утром раньше всех встает,

Кто всем тепло и свет дает?

Воспитатель. Правильно, ребята. Солнышко просыпается раньше всех, умывается из тучки, чтобы быть чистым, ярким и лучистым, а потом поднимается высоко в небо. (2 слайд)

Посмотрите, какое солнышко? (Круглое, жёлтое).

- Давайте, ребята, пальчиком нарисуем солнышко (дети с педагогом рисуют пальчиками в воздухе солнышко). Солнышко своими лучиками будит всех: птичек, зайчиков и белочек, мальчиков и девочек. (3 слайд)

Вот какое доброе у нас солнышко!

Раздается телефонный звонок. (4 слайд)

Воспитатель: Алло, здравствуйте! Кто говорит?

Белочка. У нас беда!

Что случилось? Солнышко не вышло на небо. Пасмурное и невеселое наступило утро. Может, солнышко заболело. И загрустили звери и птички, бабочки и цветочки, что не смогут больше играть и веселиться.

Воспитатель:Ребята, поможем зверям и птичкам отыскать солнышко?

Ребятки, я предлагаю отправиться на поиски солнышка на поезде. (5 слайд)

Звучит музыка, дети встали друг за другом «едут» на поезде.

Воспитатель:А привез нас паровоз на полянку! (6 слайд) Посмотрите, сколько разных цветочков и бабочек на полянке! А ведь солнышка нет, и бабочки не могут найти свои цветочки. Давай им поможем. Красную бабочку я посажу на цветок, какого цвета? (Красного). Сейчас вы превратитесь в бабочек, и когда зазвучит музыка, вы полетите искать свой цветок.

Игра «Бабочки и цветы» под музыку.

Воспитатель:Молодцы, все бабочки нашли свои цветочки. (7 слайд)

Ребята, пойдем дальше солнышко искать.

Зашагали ножки – топ-топ-топ,

Прямо по дорожке – топ-топ-топ,

Ну – ка веселее – топ-топ-топ,

Вот как мы умеем – топ-топ-топ.

Шли, шли, шли

И к домику пришли». (8 слайд)

Воспитатель: А в домике живет ежик.

Здравствуй, Ежик! Ежик очень доброжелательный. А еще, какой он? (Дети описывают ежика). Ежик, не видал ли ты солнышка? Мы с ребятами его ищем.

Ежик: Поиграйте со мной, тогда скажу. (9слайд)

Игра с массажными мячиками.

Ежик:«Пусть шагают ваши ножки прямо по дорожке,

В норке заинька живет,

Солнце вам он найдет».

Воспитатель:Спасибо, Ежик. До свидания! Пойдем дальше ребята. А вот и норка Зайки. Здравствуй, Заинька! А что ты прячешься? (10 слайд)

Заяц: Здравствуйте! Волк меня хочет поймать. Поможете мне спрятаться от него?

Воспитатель: Поможем дети?

Игра «Спрячь зайчика» (11 слайд)

Воспитатель:Молодцы, ребята! Волк не нашел зайчика и убежал.

Воспитатель: Зайчик, не видел солнышка? Мы его ищем!

Заяц: Вы мне помогли, и я вам помогу, скажу, где солнышко спряталось.

«Спряталось оно в лесочек,

Под зеленый кусточек».

Воспитатель: «Прямо по дорожке

Шагают наши ножки.

Шли, шли, шли

И в лесок пришли». (12 слайд)

Ребята, вы видите солнышко? И я его не вижу. Давайте вместе его позовем.

Дети читают потешку: Солнышко – солнышко,

Красно колоколнышко,

Выйди поскорее,

Будь к нам подобрее. (12слайд)

Воспитатель: А вот и солнышко появилось. Здравствуй, солнышко! Вот почему солнышко не светит: у него нет лучиков. Порадуем солнышко! Подарим ему разноцветные лучики? Посмотрите, сколько у меня лучиков? (Много). А какого они цвета?

(Дети отвечают, называя цвета).

Воспитатель раздает детям по одному лучику.

Воспитатель: Сколько, Варя, у тебя лучиков? А у Сони?

А сейчас мы подарим наши лучики солнышку. Чтобы всех обогреть, ярким светом осветить, ему надо много – много лучиков.

Дети кладут лучики вокруг солнышка. (13 слайд)

Воспитатель: Ой, а солнышко почему-то не улыбается! А у меня есть ещё бантики. Посмотрите, сколько у меня бантиков? (Много). Бантики разноцветные. Возьмите по одному бантику. Сколько у тебя, Маша, бантиков? (Один). А у Дани сколько бантиков? (Один). Давайте подарим их солнышку.

Дать детям бантики, они раскладывают их по цвету лучиков.

- Сколько бантиков у солнышка? (Много).

Вот теперь солнышко радостное, заулыбалось. (13 слайд)

Поиграем с солнышком?

Игра «Солнышко и дождик» под музыку (14 слайд)

3. Продуктивная деятельность.

Солнышко (15 слайд): Я очень радо, ребята, с вами познакомиться. Вижу вы добрые и ласковые ребята. Я знаю, что вы любите рисовать. Поэтому я приготовило для вас подарки (разносы с песком).

Воспитатель: Давайте, ребята, пальчиками нарисуем солнышко, чтобы всем, всем стало еще светлее.

Дети рисуют солнышко.(16 слайд)

-Дети, лесные жители благодарят вас за то, что вы им помогли найти солнышко. В лесу снова стало им светло и весело. А нам пора возвращаться в группу.

4. Рефлексия.(17слайд)

Дети на поезде возвращаются в группу по музыку.

Молодцы, ребята, вы все отлично потрудились. Ребята, вам понравилось путешествие на поезде в лес? А что мы делали в лесу? (Солнышко искали). А за то, что вы помогли отыскать солнышко, Белочка прислала вам угощение. (Сладкий сюрприз)
Дети прощаются с гостями и уходят

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383574--solnyshkosolnyshko-krasno-kolokolnyshko

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки