Презентация «Исследовательская деятельность учащихся в системе непрерывного образования»

Под преемственностью школьного и вузовского образования понимается последовательное развертывание вузовской системы учебного процесса в тесной связи с системой деятельности общеобразовательной школы.
Реализация принципа преемственности на основе современного личностно ориентированного подхода в обучении предполагает пересмотр содержания образования, методов обучения и системы взаимодействия между школой и вузом.
Развитие современной системы непрерывного образования ориентировано на развитие личности обучающегося, его творческих способностей и инициативы. Реализация исследовательской деятельности учащихся как социального заказа высшей школы по подготовке специалистов, способных самостоятельно овладевать новейшими достижениями науки и техники, обладающих потенциалом творческого саморазвития, современна и актуальна.
Исследовательская деятельность учащихся обеспечивает:
Не только углубление теоретических знаний и развитие практических умений учащихся,
но и формирование навыков применения исследовательских методов в практической деятельности через освоение более сложных форм исследовательской работы и результативность представлений итогов исследований на семинарах, конференциях различного уровня; а также подготовку учащихся к обучению на следующей ступени непрерывного образования (продолжение работы по выбранной тематике на более высоком уровне теоретических знаний и практических умений, стремление в перспективе к продолжению образования).
Непрерывная система исследовательской работы учащихся и студентов требует организации и развития её в школах и вузах с учетом ряда современных условий:
- целенаправленная подготовка к исследовательской деятельности обучающихся и студентов;
- преемственность в подходе к организации исследовательской деятельности и требованиям к различным ее формам в школе и вузе;
- сочетание наиболее эффективных форм школьной и вузовской научной деятельности;
-комплексное обеспечение студенческих и ученических исследований высококвалифицированными педагогическими кадрами, методической и научной литературой, материально- технической и нормативно-организационной базой исследований;
- обязательное стимулирование достижений участников исследовательской деятельности.
Работы П.Васильченко были связаны с историей Тернового кладбища – старейшего кладбища Воронежа, на котором похоронены участники Бородинской битвы – генерал Мягкой и генерал Халютин. В результате реализации школьного проекта заброшенное кладбище превратилось в мемориальную зону, памятник истории регионального значения.
Исследовательская деятельность в образовательных учреждениях может быть организована в разнообразных формах.
Она может результативно осуществляться в рамках научное общество учащихся (НОУ), целью которого является создание условий для формирования навыков учебно-исследовательской деятельности в интересах творческого, интеллектуального и духовного развития личности обучающихся. В задачи НОУ входит как углубленное изучени