- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеклассное спортивное мероприятие: «Сильнее, выше, быстрее»
Спорт это не только рекорды. Это, прежде всего СТАРТОВАЯ ПЛОЩАДКА В Страну здоровья, бодрости и хорошего настроения.
В итоге, все участники соревнований остались весёлые и довольные.
Открытое общеинтернатное мероприятие
Сценарий спортивного мероприятия
«Быстрее, выше, сильнее»
Подготовил воспитатель Шевченко С.А.
Внеклассное спортивное мероприятие:
«Сильнее, выше, быстрее».
Цель: пропаганда здорового образа жизни.
Задачи:
Образовательные:
1.обучение детей нормам здорового образа жизни, развитие задатков и склонностей к различным видам спорта, формирование и совершенствование двигательных навыков.
Развивающие:
1.развитие ловкости, подвижности, силы.
2.развитие личности ребёнка на основе овладения физической культурой;
3.развитие выносливости;
4.развитие физических способностей, быстроты, требующее мгновенных, ответных реакций на зрительные, звуковые, тактильные сигналы, упражнения с внезапными остановками, стремительными рывками, мгновенными задержками, бегом на короткие дистанции в кратчайший срок и другими двигательными действиями, направленными на сознательное и целеустремленное опережение соперника.
Воспитательные:
1. воспитание силы воли, уважения друг к другу, мужества, решительности.
2.воспитание инициативности, самостоятельности, взаимопомощи, дисциплинированности, чувства ответственности,
3.воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.
4. формирование у детей бережного отношения к своему здоровью.
Возраст участников: 7-9 классы.
Форма проведения мероприятия: спортивная игра-соревнование.
Материалы и оборудование: костюм Антошки, ноутбук, колонки, мел, конусы, стойки, мяч, ведро с водой, пластиковые стаканчики, 1,5 л. бутылки, снежки по количеству участников команд.
Ход мероприятия:
Вед:
На спортивную площадку
Приглашаем всех сейчас.
Праздник спорта и здоровья
Начинается у нас!
1 ребенок:
Поиграй-ка, поиграй-ка,
Наш веселый стадион!
С физкультурой всех ребят
Навсегда подружит он.
2 ребенок:
Если хочешь быть умелым,
Ловким, быстрым, сильным, смелым,
Научились любить скакалки, мячик, обручи и палки!
Вед.: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые. Мы очень рады приветствовать вас на нашем спортивном празднике.
Вед.: Заниматься физкультурой - это полезно, а весёлой - вдвойне. Ведь каждая минута занятия спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлого - на два часа. И сегодня мы здесь все вместе собрались для того, чтобы получить заряд бодрости и поболеть за тех, кто решил принять участие в соревнованиях.
Музыка на выход Антошки. Выбегает Антошка.
Антошка: В гости к вам пришел Антошка!
Вот моя большая ложка!
Что за праздник здесь у вас?
Споры и волнения?
Где печенье? Где же торт?
Где же угощения?
Вед: Антошка, мы здесь собрались не чай с вареньем распивать,
А удаль показать!
Антошка: Ну, тогда предлагаю на месте не стоять
И спортивные соревнования начинать!
Музыка на выход команд.
В.: Команды! Внимание! Для приветствия соперников стоять смирно!
1 команда. Команда «Успех».
Девиз: «Друг за друга мы горой, На пути у нас не стой!»
2 команда. Команда: «Дружба».
Девиз: «Никогда не унываем, И всегда мы побеждаем!»
Ведущий: Мы призываем команды к честной спортивной борьбе и желаем всем успехов!
Ведущий: Пусть победит сильнейший, а в выигрыше останутся ваши дружба и сплоченность!
Ведущий: А сейчас мы познакомим с главным судьей соревнований. Это учитель физкультуры, ему приветственное слово!
Учитель физ-ры: Сегодня проводится спортивно –развлекательное мероприятие в рамках недели здорового образа жизни. Помогать в проведении праздника мне будут судьи и жюри. (представление компетентного жюри).
В.: Ребята! А что надо сделать перед тем как начать заниматься спортом?
Антошка: Правильно, сделать разминку.
1 ребенок:
Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка.
Шаг на месте - два вперёд,
А потом на оборот.
2 ребенок:
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна,
От лени и болезней
Спасает нас она!
В.:
Все собрались. Все здоровы.
Бегать и играть готовы.
Ну, тогда подтянись,
Не зевай и не ленись,
На разминку становись!
Разминка(д вижения по тексту, проводит Антошка)
Все захлопали в ладошки
Дружно, веселее.
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.
По коленочкам ударим
Тише, тише, тише…
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше…
Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились. МОЛОДЦЫ!!
Антошка: Начинаем соревнования! И первая эстафета называется: «Волшебный прыжок».
Первый участник выполняет прыжок в длину с места. Второй участник встает на место приземления первого участника и выполняет прыжок в длину с места дальше. Третий участник команды встает на место приземления второго участника и выполняет прыжок в длину с места и т.д. Считается общий результат из 5 участников.
Антошка: Следующее соревнование: «Крути быстрей» Участник преодолевает 4 рубежа. Обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков, обруч – 5 прыжков, скакалка – 5 прыжков.
В.: Предлагаю нашим командам немного отдохнуть. Сейчас перед нами выступят ребята из танцевальной группы.
В: Праздник наш спортивный
Продолжить нам пора.
Празднику спортивному рада детвора.
В.: Следующее состязание называется:«Равновесие». Неся на голове мешочек с песком, продвигается вперед, а затем возвращается назад, так же неся мешочек с песком.
Антошка: Да, вы дружно все играли,
И, наверное, устали? (уточняет у детей: устали? Дети отвечают – НЕТ)
Для веселья, для порядка
Загадаю вам свои любимые загадки.
Антошка: А болельщики могут помогать.
Загадки на спортивную тему:
1. Просыпаясь утром рано 5. Кто на льду меня догонит?
Вместе с солнышком румяным, Мы бежим вперегонки.
Заправляю сам кроватку, А несут меня не кони,
Быстро делаю…(зарядку). А блестящие…(коньки).
2. Не обижен, а надут. 6. Взял дубовых два бруска,
Его по полю ведут. Два железных полозка.
А ударят – нипочем На бруски набил я планки.
Не угнаться за…(мячом). Дайте снег. Готовы…(санки).
3. На ледяной площадке крик, 7. Ясным утром вдоль дороги
К воротам рвется ученик – На траве блестит роса.
Кричат все: Шайба! Клюшка! Бей! По дороге едут ноги
Веселая игра…(хоккей). И бегут два колеса.
У загадки есть ответ.
4. Два березовых коня Это мой (велосипед )
По снегам несут меня.
Кони эти рыжи
И зовут их…(лыжи).
Ведущий: Эстафета “Змей-Горыныч”
Кому не знакомо это сказочное существо, у которого три головы, четыре лапы и два крыла! Наш Змей-Горыныч будет о двух головах. Два участника встают, одной рукой обхватывают друг друга за талию, а свободной машут, изображая крылья. По сигналу “Змей-Горыныч” начинает движение, руки во время бега не расцеплять. Добежав до финиша, передаётся эстафета следующей паре. Побеждает та команда, которая придёт первой.
Антошка: Вижу я со стороны команды в технике равны.
Взглянуть хотим мы побыстрей , чьи капитаны пошустрей.
Эстафета «Конкурс капитанов: «перекати поле». Оборудование:2 мяча, конусы 10 шт., 2 стойки.
Капитаны команд катят мяч по полу ногами, обводя конусы, обводят стойку и обратно.
В.: Последний вид соревнований, мы завершили и сейчас
Итог всех наших состязаний, пусть судьи доведут до нас.
Слово членам жюри. Награждение команд дипломами под музыку.
В.: Спорт это не только рекорды. Это, прежде всего СТАРТОВАЯ ПЛОЩАДКА В Страну здоровья, бодрости и хорошего настроения.
Антошка: И вот настал момент прощанья
Будет краткой моя речь.
Говорим вам : «До свиданья!
До счастливых, новых встреч!»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383881-vneklassnoe-sportivnoe-meroprijatie-silnee-vy
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к изучению физики»
- «Трудности школьников на разных возрастных этапах»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Подготовка обучающихся к итоговому собеседованию по русскому языку»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации

Спасибо автору за такой нужный, интересный материал.