- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
КТП география 5 класс
Календарно- тематическое планирование по географии 5 класса
№ | Тема | Планируемая дата | Фактическая дата | Примечания |
Введение | ||||
1 | Зачем нам география и как мы ее будем изучать | 3.09 | ||
2 | Задачи и методы науки география | 5.09 | ||
На какой земле мы живем | ||||
3 | Как люди открывали землю. Представление людей о земле в древности | 10.09 | ||
4-5 | Великие географические открытия. Пр р.№ 1 « Нанесение на карту Великих географических открытий» | 12.09 | ||
6-7 | Российские путешественники. | 17.09 | ||
8 | Пр.р. № 2 «Нанесение на карту экспедиции русских путешественников» | 19.09 | ||
9-10 | Федор Конюхов- выдающийся путешественник нашего времени | 24-26.09 | ||
11 | География сегодня. Пр.р. № 3 «Составление плана конспекта по параграфу» | 1.10 | ||
12 | Тестирование по теме «На какой земле мы живем» | 3.10 | ||
Планета Земля | ||||
13 | Как устроена наша Вселенная | 8.10 | ||
14 | Как устроена наша планета. Пр.р. № 4 «Заполнение таблицы «Материки, части света, земные оболочки» | 10.10 | ||
15-16 | Рождение планеты Земля. | 15-17.10 | ||
17 | Движение Земли. | 22.10 | ||
18 | Пр. р. № 5 «Отражение движения Земли вокруг Солнца на изменении режима моего дня» | 24.10 | ||
19 | Солнечный свет на Земле. | 5.11 | ||
20 | Дни солнцестояние и равноденствия. Пояса освещенности | 7.11 | ||
21 | Пр. р. № 6: «Влияние смены времен года на жизнь человека» | 12.11 | ||
22 | Проектная работа « Солнце и Земля в художественной и научно-популярной литературе» | 14.11. | ||
23 | Тестирование по теме «Планета Земля» | 19.11 | ||
План и карта | ||||
24 | Ориентирование на местности. Для чего это нужно. | 21.11 | ||
25 | План местности | 26.11 | ||
26 | Условные знаки | 28.11 | ||
27 | Пр.р. № 8 « Составление плана своей местности» | 3.12 | ||
28 | Пр.р. 9 « Составление развернутого плана текста параграфа с. 36» | 5.12 | ||
29 | Аэрофотоснимки и космические снимки. | 10.12 | ||
30 | Земная поверхность на плане и карте. Условные знаки. | 12.12 | ||
31 | Масштаб | 17.12 | ||
32 | Пр. р. № 10 «Измерение расстояния с помощью масштаба» | 19.12 | ||
33 | Пр.р. № 11 «Составление плана местности по заданию 5 стр. 39» | 24.12 | ||
34 | Топографический диктант «Условные знаки» | 26.12 | ||
35 | Изображение неровностей земной поверхности на плане местности. | 31.12 | ||
36 | Абсолютная и относительная высота | 14.01 | ||
37 | Определение сторон света по Солнцу и звездам. | 16.01 | ||
38 | Пр. р. № 12 «Полярная съемка» | 21.01 | ||
39 | Пр.р. № 13 «Маршрутная съемка» | 23.01 | ||
40 | Глобус- модель Земли. | 28.01 | ||
41 | Свойства географической карты | 30.01 | ||
42 | Вид географических карт. Пр.р. № 14 « Виды географических карт атласа» | 4.02 | ||
43 | Проектная работа « Карта- памятник культуры» | 6.02 | ||
44 | Градусная сетка | 11.02 | ||
45 | Градусная сета на картах и глобусах | 13.02 | ||
46 | Пр.р. № 15 « Определение географической широты» | 18.02 | ||
47 | Пр.р. № 16 «Определение географической долготы» | 20.02 | ||
48 | Определение координат географических объектов. | 25.02 | ||
49 | Часовые пояса Земли. | 27.02 | ||
50 | Пр. р. № 17 « Географический адрес моего населенного пункта» | 3.03 | ||
51 | Учимся с Полярной звездой. Пр.р. № 18 «Сравнение плана местности и географической карты» | 5.03 | ||
52 | Тестирование по теме «План и карта» | 10.03 | ||
Литосфера= твердая оболочка Земли | ||||
53 | Земная кора- верхняя часть литосферы | 12.03 | ||
54 | Литосферные плиты и их движение | 17.03 | ||
55 | Горные породы, минералы, полезные ископаемые | 19.03 | ||
56 | Пр.р. № 19 «Определение свойств горных пород» | 7.04 | ||
57 | Движения земной коры. Землетрясения. | 9.04 | ||
58 | Движения земной коры. Вулканы. | 14.09 | ||
59 | Пр.р. № 20 «Описание вулканов по плану» | 16.09 | ||
60 | Рельеф земли. Равнины. Пр.р. № 21 «Описание равнины по плану» | 21.04 | ||
61 | Рельеф Земли. Горы | 23.04 | ||
62 | Пр.р. № 22 «Описание гор по плану» | 28.04 | ||
63 | Экскурсия «Рельеф окрестностей д.Волково» | 30.04 | ||
64-65 | Учимся с Полярной звездой. Скульптурный портрет планеты | 5.05 | ||
66 | Роль литосферы для человека | 7.05 | ||
67 | Влияние человека на литосферу | 12.05 | ||
68 | Урок повторения по всему курсу. | 14.05 | ||
69 | Повторение по всему курсу | 19.05 | ||
70 | Повторение по всему курсу | 22.05 | ||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/383937-ktp-geografija-5-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и особенности реализации ФГОС НОО, утверждённого приказом Минпросвещения России № 286 от 31 мая 2021 года»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Сурдопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Организация и анализ методической работы»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Организация воспитательной деятельности по ФГОС НОО»
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.