- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План-конспект занятия по физическому развитию в (подготовительной к школе группе) Тема: «Тренировка для спортсменов»
279
0
План-конспект занятия по физическому развитию
в (подготовительной к школе группе)
Тема: «Тренировка для спортсменов»
Интеграция образовательных областей:
«Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»
Задачи:
Формировать умение выполнять простейшие действия с мячом: подбрасывать большой теннисный мяч вверх и ловить его двумя руками, бросать большой теннисный мяч об пол и ловить его двумя руками; развивать координацию движений в прыжках в длину с места; точность, выносливость, ловкость («Физическое развитие»),
Формировать потребность и желание участвовать в эстафетах, воспитывать командный дух («Социально-коммуникативное развитие»),
Закрепить знания о различных видах спорта («Познавательное развитие»)
Материалы и оборудование:
- резиновые мячи (13 шт., 100-120мм)
- теннисные мячи, диаметр 6см (14шт.)
- стойки для метания (2 шт.)
- ориентиры (10шт.)
- свисток
- аудиозапись
Логика образовательной деятельности
Содержание занятия | дозировка дыхание темп | Организационно-методические указания | Примечания |
вводная часть | |||
Под музыку в зал входят дети. Построение в шеренгу. Приветствие. Ходьба: Без задания, в колонне по одному -волейбол - плавание - лыжи Ходьба: - ходьба с высоким подниманием бедра - наклон к правой (левой) ноге Бег: - Без задания, легкий бег на носках | 10 сек. Произвольное средний 10 сек. Произвольное Средний 10 сек. Произвольное Среднее 10 сек. Произвольное Среднее 10 сек. Произвольное Среднее 10 сек. Произвольное среднее 6 раз Произвольное Среднее 40-50 с. Произвольное Средний | Инструктор: - Равнение по носкам! - Ребята, сегодня у нас будет тренировка, как у настоящих спортсменов! А поможет нам настоящий спортивный тренер. - Спортсмены, равняйсь, смирно! По порядку рассчитайсь! - Направо, шагом марш! Игра «Виды спорта». - Ребята, я буду называть разные виды спорта, а вы будите показывать движения спортсмена. При выполнении ходьбы руки точно в стороны, голову не отпускать, смотреть прямо. При выполнении наклона ноги не сгибать, руками коснуться носка ноги Бег выполняется легко, свободно. «В рассыпную становись!» Спину держать прямо, руки прямые. Спину держать прямо, руки прямые, ноги не сгибать. В упражнении задействованы только руки. Руки прямые. Выполняя упражнение, смотреть на мяч, ноги не сгибать. Прыжки выполнять легко, приземляясь на носки, с последующим перекатом на всю стопу. | Включить музыкальное сопровождение имитируют отбивание мяча имитируют движение рук имитируют ходьбу на лыжах |
Перестроение на ОРУ в рассыпную ОРУ с мячом 1. «Мяч вперед, вверх» И.П. - о.с., мяч внизу 1 - мяч вперед 2 - мяч вверх 3 - мяч вперед 4 - и.п. 2. «Вертушка с мячом» И.П. – ноги на ширине плеч, мяч прижат к груди, локти подняты в стороны 1-4 - поворот вправо – влево 3. «Вращение руками» И.П. - стойка, мяч зажат между ногами. Делать круговые движения руками вперёд назад 4. «Наклоны с мячом» И.П. – ноги на ширине плеч, мяч в руках 1 – наклон к правой ноге 2 – наклон между ног 3 – наклон к левой ноге 4 – и.п. 5. «Прыжки» И.П. - стойка, мяч прижат к груди. Сделать прыжок ноги врозь – вместе. | 8 раз Произвольное Среднее 4 раза Произвольное Среднее 4 раза 4 раза Произвольное Среднее 3 раза Произвольное Среднее 2х10 раз, чередуя с ходьбой Произвольное Быстрый | ||
основная часть | |||
Перестроение в шеренгу. ОВД Бег из разных исходных положений: - из нижнего старта - спиной вперед Перестроение в круг. «Большой теннисный мяч» 1.Бросание мяча вверх, ловля его двумя руками. 2.Бросание мяча о пол, ловля его двумя руками. Перестроение в две команды. Игра – эстафета «Попади в цель» бег по прямой до отметки бросание мяча в обруч бег змейкой между ориентирами | 1 раз 1 раз Произвольное Быстрый 30 сек. Произвольное средний 30 сек. Произвольное Средний 1 раз Произвольное Быстрый Произвольное Быстрый Произвольное Быстрый | На начало дистанции дети возвращаются, взявшись за руки. Упражнение показывает и объясняет инструктор. Задание начинаем по команде «Начали!» Заканчиваем по команде «Стоп!» Не заступать линию. Принять правильное исходное положение, прицелиться. При выполнении бега, не задевать ориентиры. Передать эстафету. По окончанию эстафеты, команды поворачиваются друг к другу, пожимают руки. | |
заключительная часть | |||
Ходьба: Без задания, в колонне по одному. | 1 мин Произвольный Средний | Детям вручаются значки «Самый ловкий» | |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384014-plan-konspekt-zanjatija-po-fizicheskomu-razvi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Особенности организации проектной деятельности обучающихся в СПО по ФГОС»
- «Методика и технологии обучения учащихся с ОВЗ в условиях реализации ФГОС»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.