Мудрый человек держит деньги в головн, но не в сердце. (финансовая грамонтость открытое заседания экспертного совета)

Районный педагогический фестиваль «Признание-2017»

«Учитесь у всех, не подражайте никому»

М.Горький

Слайд1 Здравствуйте уважаемые коллеги!!! Сегодняшняя встреча посвящена основам Финансовой грамотности «Мудрый человек держит деньги в голове, но не в сердце»

Современный мир стремительно меняется и основная тенденция - прочное вхождение финансов в жизнь каждого человека. Каждый из нас является клиентом той или иной финансовой организации. Мы покупаем товары, пользуемся пластиковыми картами и мобильными приложениями.

Слайд2 Финансовая грамотность – это способность человека управлять своими доходами и расходами, принимать правильные решения по распределению денежных средств (жить по средствам) и грамотно их приумножать.

Финансовая грамотность – это не просто набор сведений о финансовых услугах и продуктах, это совокупность знаний и навыков в финансовой сфере, которые гражданин способен использовать в повседневной жизни и которые помогут улучшить его благосостояние. Главная задача, которую преследуют проекты и программы повышения финансовой грамотности – это формирование понимания и ответственного использования возможностей, которые сегодня предлагают финансовые организации.

Слайд 3Уровень общей финансовой грамотность населения России остается на низком уровне, у большинства россиян существует психологический барьер, который сформировался на этапе становления финансового рынка. Этот барьер не дает возможность решать простые финансовые вопросы, развивает кризис недоверия к финансовым институтам и провоцирует неучастие населения в финансовых отношениях

Слайд 4Финансовая грамотность является важнейшей составляющей человеческого капитала, позволяющей человеку участвовать финансовых отношениях как в роли сберегателя, так и в роли инвестора.Главное предназначение финансовой грамотности состоит в качественном переходе дохода от трудового капитала, который является основным источником благосостояния человека в первой половине жизни, в финансовый капитал, который поддерживает привычный уровень потребления тогда, когда человеческий капитал заканчивается.

Внедрение финансовой грамотности – обусловленная необходимость, так как от уровня финансовой грамотности населения зависит развитие финансового рынка страны, стабильность финансовой системы и конкурентоспособность экономики.

Слайд 5,6 Воздействие на проблему финансовой безграмотности должно быть комплексным: со стороны государства, участников рынка и непосредственно населения, в противном случае возникнет недопонимание и появится барьер.

Задачаповышения финансовой грамотности граждан – для Банка России одна из приоритетных. Банк России активно занимается вопросами повышения уровня финансовой грамотности населения проект « Содействие повышения уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ». Министерство Финансов РФ разработала основные компоненты проекта: Поддержка разработки политики финансовой грамотности; создание потенциала в области повышение финансовой грамотности; образовательные программы по финансовой грамотности; защита прав потребителей финансовых услуг.

Слайд 7 Учительский коллектив МОУ Лицея №8 является активным участником программ« Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в РФ» в рамках «Конкурсной поддержки инициатив в области развития финансовой грамотности и защиты прав потребителей». С 2014 года Лицей №8 является участником данного проекта В 2016 приняла участие во Всероссийском конкурсе разработке рабочих программ образовательных организаций «Основы финансовой грамотности». Организаторы данного конкурса « Академия повышения переподготовки работников образования», издательство «Просвещение» при поддержке Банка России. Разработанная мною рабочая программа «Выгода – заветный пароль в мир экономики» вошла в 20 лучших рабочих программ по финансовой грамотности, а также « Лучшие методические материалы по финансовой грамотности в форме презентации». По результатам конкурса МОУ Лицей №8 получил, учебно-методический комплект «Основы финансовой грамотности» издательство « Просвещение» при поддержке Банка России. УМК был одобрен Минобрнауки РФ.В Лицей №8 вошел в число опорных школ по апробации основ финансовой грамотности.

Слайд8-11 В 2016-2017учебном году в нашем лицее начато обучение основам финансовой грамотности. Цель преподавания: заложить основу социальных компетенций, необходимых подростку для успешной адаптации и интеграции в систему общественных отношений, и развитие его личностных ресурсов; формировать со школьного возраста базовые занятия и навыки управления личными финансами, которые дадут возможность поддержания и улучшение благосостояние в будущем; научить принимать грамотные финансовые решения; разъяснить права потребителя финансовых услуг и донести информацию о законных способах их защиты.

Слайд12Образовательная программа по финансовой грамотности представлена пояснительной запиской, где отражена актуальность вопроса, цели и задачи, результаты.
Для реализации данной программы в лицеи были разработаны методические указания для учителей, по каждому модулю, которые отвечают следующим принципам
-природосообразность;
-наглядность;
-системность.
При разработке образовательной программы было учтено, что она должна быть ориентирована на сотрудничество учителя с воспитанниками, на создание ситуации успешности, поддержки, взаимопомощи в преодолении трудностей, так как именно в такой атмосфере может успешно формироваться основные финансовые компетенции.

В 9 «А» классе проводилось в форме элективного курса «Выгода – заветный пароль в мир экономики» в объеме 35 часов», а также в 5-8 классов в рамках уроков обществознания элемента (модуля) «экономика»

Уровень финансовой грамотности в Лицеи, осуществлялся мониторинг до начала вступления в программу обучения и в процессе ее реализации. Отмечены успехи учащихся.

В начале реализации программы учащихся 9 «А» класса уровень финансовой грамотности можно назвать « удовлетворительным» .

Для оценки уровня финансовой грамотности учащимся, на протяжении изучения элективного курса были заданы вопросы в форме тестов. Предоставленных издательством «Просвещения» Основы финансовой грамотности, составленные В.В. Чумаченко, А.П. Горяев. В контрольно-измерительных материалах теоретические и практические задания являются целенаправленным сопоставлением подготовки к ОГЭ, ЕГЭ. Проверяющие тесты, отражали, наличия правильны установок, знаний и навыков учащихся в области личных финансов.

Специалистами Банка России, в том числе территориальных отделений, регулярно проводят лекции в лицее. Лекторы в доступной форме рассказывают о преимуществах финансового планирования, страхования физических лиц, пенсионных отчислений, разъясняют, как выбрать подходящие банковские продукты, не попасться на уловки аферистов и защитить свои права в случае их нарушения. Представители финансовых организаций, Банком России,проводят уроки финансовой грамотности и профориентации для школьников в формате он-лайн уроков. Проект «Онлайн уроки финансовой грамотности» Центральный банк Российской Федерации в лице Управления Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг в Приволжском федеральном округе.

Слайд 13Участие в онлайн уроках: «Азбука страхования и пять важных советов, которые тебе помогут». «Твой безопасный путь в кармане» , « Всё о будущей пенсии: для учебы и жизни» ,« Биржа основы инвестирования», « С налогами на «ТЫ»» ,« Моя профессия - финансист» , « Финансовые инструменты и стратегии инвестирования» и т.д.

Сотрудничество с территориальными финансово - кредитными учреждениями

В соответствии с письмом Минобрнауки РФ от 02.07.2015№08-802 ,«Академия повышение квалификации и профессиональной переподготовки работников образования при Минобрнауки РФ разработала курс « Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельностного подхода с учетом подхода ФГОС» по которому с февраля 2016 г. ведется подготовка учителей и тьюторов по финансовой грамотности

Слайд 14 Курсы повышения квалификации « Повышение финансовой грамотности обучающихся на основе системно-деятельностного подхода с учетом подхода ФГОС» прошла в РАНХиГС при Президенте РФ Высшая школа государственного управления г. Пятигорск

Слайд 15 16, 17фото Арзамас Марина Николаевна начальник отдела по работе с плательщиками, отметили сотрудничество с лицеем и высокую значимость программы для учащихся, полагают, что она способствует всестороннему развитию учащихся, раскрытию их способностей, позволяет достичь поставленной цели по формированию у подрастающего поколения социально-культурных установок, ориентированных на рациональное поведение на рынке финансовых услуг.

Уч-ся лицея при изучении основ фоновой грамотности, являются участниками олимпиад и конкурсов Основными целями и задачами олимпиады, являлось повышение качества знаний в области финансовой грамотности, популяризация экономических знаний, расширение общего уровня интеллектуального развития участников, направленных на повышение уровня экономических знаний и финансовой грамотности.

Слайд 18-212

опыт и результаты работыСлайд25

Слайд 26,27Финансовая игра « Не в деньгах счастье» мероприятие проводили ФГБОУ ВПО « Ставропольский государственный аграрный университет»

Доцент кафедры финансового менеджмента и банковского дела – Лапина Елена Николаевна

Кандидат экономических наук Доцент кафедры финансового менеджмента и банковского дела Латышева Людмила Анатольевна

Декан учётно – финансового факультета Костюкова Елена Ивановна приняли участие учащиеся 9-11классов https://vk.com/club139875797

Финансовая игра « Не в деньгах счастье» мероприятие проводили РАНХиГС при Президенте РФ Высшая школа государственного управления г. Пятигорск

Директор центра «Высшая школа государственного управления» Кандидат экономических наук ,Доцент кафедры экономики Орлеанская Анна Александровна

СлайдОбобщение опыта: 28,29

Кл.час: Как распоряжаться личными финансами» 5-8 кл.

Интеллектуальная игра « Умники и умницы»

Акции « Мусор полезная вещь!» День бережливости

Конкурс «Сказки-детям» нач.школа Бавина А.В.

С 1сентября 2017 года на базе МОУ Лицея №8 открыт профильный класс социально-экономического направления.

Современные дети с раннего возраста вступают в денежные операции и являются активными участниками торгово-финансовых взаимоотношений. Каждый школьник мечтает о благополучной и обеспеченной жизни. Многие из них в будущем хотят работать в финансовой сфере. Это объясняет наибольшую популярность занятий по темам: Личное финансовое планирование, Правильный подход к деньгам, Инвестиции, Отношения с банками, Пенсии. Ребята учатся составлять семейный бюджет, выясняют эффективные способы его оптимизации, узнают основные правила поведения, которые помогут избежать неприятных ситуаций и не оказаться жертвой мошеннических схем, осваивают правильное использование основных инструментов личной финансовой безопасности: корзины безопасности, страхования физических лиц, пенсионных отчислений, инвестиций.

Особенно полюбились ребятам практикумы и игры, которыми сопровождаются занятия. В ходе практических заданий моделируется конкретная ситуация и учащимся необходимо принять решение на основе реальной финансовой информации и полученных знаний, после чего производится детальный разбор ситуации. Такие формы способствует усвоению теоритических знаний, облегчают и ускоряют усвоение материала. Живой интерес вызывает также использование нестандартных элементов: работа с иллюстрациями, решение кроссвордов, ролевые и дидактические игры, которыми активно дополняются стандартные занятия. Такие задания позволяют учащимся полнее раскрыть собственную индивидуальность и выявить пробелы в знаниях. Дети без особых трудностей проходят курс, и главное понимают, что финансовая грамотность залог будущего финансового благополучия.

Планируется, что в ближайшие годы «Основы финансовой грамотности» появится в программах общеобразовательных учреждений на всех уровнях – от детских садов до вузов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384152-mudryj-chelovek-derzhit-dengi-v-golovn-no-ne-