- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Изготовление ободка для волос с фантазийными цветами из фоамирана
Изготовление цветов из фоамирана, а из них всяких украшений - прекрасный объект деятельности, способствующий развитию интеллекта учащихся, а также творческого воображения.
Каждый ребенок - творец, и эта его способность легко реализуется в изготовлении цветов из фоамирана.
Занимаясь творчеством, ребенок развивает не только моторику пальцев, но и развивается умственно. Проявление и развитие творческих способностей помогает ему стать неординарной личностью. В этой связи цель данных занятий - освоение учащимися технологии изготовления ободков для волос с фантазийными цветами из фоамирана.
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
Центр детского (юношеского) научно-технического творчества
г.Армавира
Методическая разработка по теме:
« Изготовление учащимися ободка для волос с
цветами из фоамирана»
Автор:педагог дополнительного
образования Федореева
Людмила Егоровна
г. Армавир,
2019 г.
-1-
Аннотация.
Работа написана в помощь педагогам дополнительного образования, а также учителям технологии, работающим в общеобразовательных школах.
Изготовление цветов из фоамирана, а из них всяких украшений - прекрасный объект деятельности, способствующий развитию интеллекта учащихся, а также творческого воображения.
Каждый ребенок - творец, и эта его способность легко реализуется в изготовлении цветов из фоамирана.
Занимаясь творчеством, ребенок развивает не только моторику пальцев, но и развивается умственно. Проявление и развитие творческих способностей помогает ему стать неординарной личностью. В этой связи цельданных занятий - освоение учащимися технологии изготовления ободков для волос с цветами из фоамирана: фантазийных цветов и «Одуванчиков».
-2-
Содержание:
1.Аннотация – 1 стр.
2.Содержание-2стр.
3. Все о фоамиране -3стр.
4. Технологии изготовления цветов из фоама и изготовление ободков с цветами -4-5стр.
5.Познавательные интересы учащихся, занимающихся изготовлением цветов
из фоамирана и ободков с цветами – 6-7 стр.
7.Заключение - 7 стр.
-3-
Летом особенно актуальными становятся различные украшения для волос, которые выглядят очень стильно и помогают завершить создаваемый образ. Красивые ободочки из фоамирана выполнить своими руками достаточно просто, самое главное запастись терпением и пошагово следовать инструкции.
Вопреки расхожему мнению ободки из фоамирана носят не только девочки, но и взрослые девушки делают себе красивые повседневные, свадебные или летние прически, вплетая в них ободок с цветами либо одним крупным бутоном.
. Что такое фоамиран?
Фоамиран – это наиболее часто встречающе еся название. Ещё этот материал называют пластичной замшей, искусственной замшей, ревелюр, фон эва, фоам или фом.
Фоамиран – это вспененный этиленвинилацетат. В общем, это современный мягкий синтетический материал. Родиной этого материала считается Иран, именно отсюда идут наибольшие поставки фоамирана в другие страны. Ещё одним довольно мощным поставщиком данного сырья является Китай.
Однако по качеству и характеристикам фом из этих стран отличается. Фом имеет память. Этот материал очень пластичен и при нагревании и незначительном растяжении он очень легко моделируется и принимает нужную форму. При этом он «запоминает» такое положение и остаётся в нём в дальнейшем. Фоамиран очень плохо впитывает влагу. Изделия из пластичной замши можно мыть водой, это никак не повлияет на качество материала, он останется в первозданном состоянии. Конечно, если сверху есть украшения в виде блёсток или наклеенных мелких деталей, то следу быть очень аккуратным.
Фоамиран очень приятный на ощупь, из-за пористой структуры он мягкий и бархатистый. Однако в то же время на его поверхности легко остаются следы от надавливания острым предметом. Это можно превратить как в достоинство такого материала, так и в недостаток.
Очень легко режется и не оставляет острых краёв по линии среза.
-4-
Мастер-класс по изготовлению ободка для волос с
фантазийными цветами.
Для работы потребуется :
Основа – ободок,
Шелковая лента розового цвета,
Фоамиран персикового цвета,
Фоамиран зелёного цвета,
Тычинки для серединок,
Бусинки для серединок,
Клей – пистолет,
Масляная пастель.
Шаблон из картона для изготовления фантазийных цветов
В качестве шаблона можно использовать шаблон цветов яблони.
Шаблон для изготовления фантазийных цветов
-5-
Технология изготовления ободка для волос с фантазийными
цветами из фоамирана.
Вырезаем по шаблону из персикового фоамирана 9 заготовок (по 3 заготовки на каждый цветок).
Из зелёного фоамирана вырезаем листья: 3 штуки ( по одному листку на каждый цветок) и подклейку.
Обрабатываем заготовки на утюге с использованием бульки.
Тонируем заготовки для цветов масляной пастелью оранжевого цвета
Склеиваем заготовки для цветов и листья клеевым пистолетом
Вставляем бусинки в середину цветов
Вставляем чёрные тычинки в бусинки. Цветы готовы.
Обклеиваем нашу основу – ободок шёлковой лентой розового цвета
Приклеиваем получившиеся цветы на ободок, начиная с середины ободка.
10.Ободок с цветами готов!
-6-
Познавательные интересы учащихся и изготовление ободков
для волос с цветами из фоамирана.
-7-
Для развития ребенка очень важно формирование познавательных и эстетических интересов. Познавательный интерес расширяет жизненный опыт ребенка, знакомит его с новыми видами деятельности, активизирует его различные способности. Однако реальность узнать, увидеть не под силу ребенку, и здесь на помощь приходит воображение и фантазия. Это дает ему дополнительный опыт и знания в житейской и профессиональной сфере, определяет для него значимость того или иного объекта жизни. В конечном итоге у него формируются многообразные интересы.
Данная методическая разработка направлена на достижение следующих целей и задач:
Цель: Создать условия для формирования умения изготавливать цветы из фоамирана и использовать их в изготовлении ободков.
Задачи:
1. формирование умения изготавливать цветы из фоамирана (формообразование) с опорой на технологическую карту.
2. воспитать ответственность за результаты учебного труда.
3. развивать художественные и технологические способности.
Очень важно наличие технологической карты, в которой должны быть упрощенные инструкции с повторами операций: освоение, закрепление, совершенствование
Заключение.
Изготовление цветов из фоамирана – это увлекательное, интересное и полезное занятие. Цветы из фоамирана - красивые и радуют глаз. Такие цветы можно подарить как сувенир. Можно украсить интерьер вашего дома, а можно изготовить много украшений.
Занимаясь с учащимися изготовлением подобных цветов, можно способствовать развитию их познавательных и эстетических интересов, и, следовательно, творческого воображения.
Интернет-ресурсы:
1.http://semeynaya-kuchka.ru/novogodnie-igrushki-kryuchkom-45-prostyx-idej.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384207-izgotovlenie-obodka-dlja-volos-s-fantazijnymi
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение дошкольников с использованием игровых пособий (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Основы управления персоналом»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Литература» по ФГОС СПО»
- «Структура и требования ФОП ДО: особенности организации учебно-воспитательного процесса в контексте ФГОС ДО»
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Наставничество в образовательной организации»
- Педагогика и методика начального образования
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.