Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.11.2019

Использование шаблонов парабол для построения графика функции у а (х т)2 п

Цель: продолжить формирование умения строить график функции у = а (х – т)2 + п, используя при этом шаблоны парабол.
Ход урока
I. Организационный момент.
II. Устная работа.
Для каждого из графиков, изображенных на рисунке, найдите соответствующую функцию:

а) у = ; г) у = х2 + 1;
б) у = –2х2 + 1; д) у = ;
в) у = (х – 1)2 – 2; е) у = (х + 1)2 – 2.
III. Формирование умений и навыков.
Учащиеся выполняют з а д а н и я двух групп:
– построение графика функции у = а (х – т)2 + п с использованием шаблонов;
– построение графика функции у = а (х – т)2 + п с помощью преобразований.
Упражнения:
1-я г р у п п а.

Содержимое разработки

Использование шаблонов парабол
для построения графика функции
у = а (х – т)2 + п

Цель: продолжить формирование умения строить график функции у = а (х – т)2 + п, используя при этом шаблоны парабол.

Ход урока

I. Организационный момент.

II. Устная работа.

Для каждого из графиков, изображенных на рисунке, найдите соответствующую функцию:

а) у = ;г)у = х2 + 1;

б) у = –2х2 + 1;д) у = ;

в) у = (х – 1)2 – 2;е) у = (х + 1)2 – 2.

III. Формирование умений и навыков.

Учащиеся выполняют з а д а н и я двух групп:

– построение графика функции у = а (х – т)2 + п с использованием шаблонов;

– построение графика функции у = а (х – т)2 + п с помощью преобразований.

Упражнения:

1-я г р у п п а.

1. № 107, № 112.

2. Используя шаблон параболы у = 2х2, постройте график функций:

а) у = 2 (х + 1)2 – 4;б) у = –2 (х – 3)2 + 2.

3. Используя шаблон параболы у = х2, постройте график функции:

а) у = ;

б) у = .

2-я г р у п п а.

1. Постройте графики функции:

а) у = ;

б) у = –3(х – 1)2 + 4;

в) у =

2. Задайте формулой функцию, график которой изображен на рисунке:

IV. Проверочная работа.

В а р и а н т 1

1. Изобразите схематически графики функций:

а) у = –(х – 3)2;

б) у = х2 + 1;

в) у = 2 (х + 1)2 – 3.

2. Используя шаблон параболы у = х2, постройте график функций:

а) у = (х + 2)2 – 3;

б) у = –(х – 1)2 + 4.

3*. Задайте формулой функцию, график которой изображен на рисунке:

В а р и а н т 2

1. Изобразите схематически графики функций:

а) у = –2х2 + 3;

б) у = (х + 2)2;

в) у = –(х – 1)2 – 2.

2. Используя шаблон параболы у = х2, постройте графики функций:

а) у = (х – 3)2 – 2;

б) у = –(х + 1)2 + 5.

3*. Задайте формулой функцию, график которой изображен на рисунке:

V. Итоги урока.

В о п р о с ы у ч а щ и м с я:

– Что является графиком функции у = а (х – т)2 + п?

– Как может быть получен график функции у = а (х – т)2 + п из графика функции у = ах2?

– Какие координаты имеют вершины парабол:

у = 2 (х – 3)2 + 4, у = (х + 1)2 – 5?

Домашнее задание:

1. № 108, № 113.

2. Постройте графики функций:

а) у = –2 (х – 1)2 + 3; б) у = (х + 2)2 – 4.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384235-ispolzovanie-shablonov-parabol-dlja-postroeni

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки