- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по географии в 5 классе по теме «История географических открытий»
Контрольная работа по географии в 5 классе
по теме «История географических открытий»
1 вариант
Часть А. Решите тест с одним правильным ответом.
1. Кто является «отцом» физической географии:
А. Страбон
Б. Аристотель
В. Птолимей
2. Первое плавание вокруг Ливии (Африки) совершили:
А. финикийцы
Б. викинги
В. португальцы
3. «Книга Марко Поло о разнообразии мира» написана после путешествия в:
А. Китай
Б. Австралию
В. Скандинавию
4. Морской путь в Индию был открыт:
А. Васко да Гамой
Б. Афанасием Никитиным
В. Христофором Колумбом
5. Первое кругосветное плавание завершил:
А. Васко да Гама
Б. Фернан Магеллан
В. Хуан Себастьян Элькано
6. В каком году был открыт южный континент - Антарктида?
А. в 1820г.
Б. в 1920г.
В. в 1837г.
Часть Б. Установите соответствие между именами российских путешественников и историческими событиями.
1.Фаддей Беллинсгаузен а) первое русское кругосветное плавание
2 .Юрий Лисянский б) открытие Антарктиды
3. Витус Беринг в) открытие пролива между Азией и Америкой
4. Михаил Лазарев г) исследование побережья Камчатки, Аляски
5.Иван Крузенштерн
6. Семён Дежнёв
Путешественник --- заслуга
1.финикийцы 1.первый европеец, который обогнул Африку
и вышел в Индийский океан
2 Пифей 2. первым проложил морской путь в Индию
3. викинги 3.открыл Америку
4.М.Поло 4.открыли Исландию, Гренландию
5.Генрих Мореплаватель 5. совершил первое кругосветное путешествие
6.Бартоломеу Диаш 6.открыл Австралию
7.Васко да Гама 7.древние моряки, обозначили очертания Африки
8.Х.Колумб 8.основал школу капитанов
9.Ф.Магеллан 9.путешествовал по Китаю
10.Д.Кук 10.дошёл из Средиземноморья до Северного моря
и Скандинавского полуострова.
Путешественник --- заслуга (2)
1.А. Никитин 1.открытие северо-западное побережье Северной
Америки, Алеутские и Командорские острова
2.С.Дежнёв 2. первое русское кругосветное путешествие
3.В.Беринг 3. открытие Антарктиды
4.И.Крузенштерн и 4.первым сушей дошёл до Индии
Ю. Лисянский 5.открыл пролив между Азией и Северной
5.Ф.Беллинсгаузен и Америкой, вышел в Тихий океан.
М. Лазарев
Контрольная работа по географии в 5 классе
по теме «История географических открытий»
2 вариант
Часть А. Решите тест с одним правильным ответом.
1.Первыми достигли берегов Америки и открыли землю, которую назвали Винланд:
А. викинги
Б. китайцы
В.арабы
2. Главным итогом путешествия Афанасия Никитина стала книга:
А. «Земля обетованная»
Б. «Хождение за три моря»
В. «Первый русский в Америке»
3. Доказал, что Колумб открыл новую часть света и материк:
А. Америго Веспучи
Б. Джеймс Кук
В. Фернан Магеллан
4. Доказал существование огромного Тихого океана, между Америкой от Азией и назвал его:
А. Христофор Колумб
Б. Васко да Гама
В. Фернан Магеллан
5. Открыл Австралию:
А. Семён Дежнёв
Б. Джеймс Кук
В. Фернан Магеллан
6. Фаддей Беллинсгаузен и Михаил Лазарев открыли материк:
А. Антарктиду
Б. Южную Америку
В. Северную Америку
Часть Б. Установите соответствие между именами российских путешественников и историческими событиями.
1.Фаддей Беллинсгаузен а) первое русское кругосветное плавание
2 .Юрий Лисянский б) открытие Антарктиды
3. Витус Беринг в) открытие пролива между Азией и Америкой
4. Михаил Лазарев г) исследование побережья Камчатки, Аляски
5.Иван Крузенштерн
6. Семён Дежнёв
Путешественник --- заслуга
1.финикийцы 1.первый европеец, который обогнул Африку
и вышел в Индийский океан
2 Пифей 2. первым проложил морской путь в Индию
3. викинги 3.открыл Америку
4.М.Поло 4.открыли Исландию, Гренландию
5.Генрих Мореплаватель 5. совершил первое кругосветное путешествие
6.Бартоломеу Диаш 6.открыл Австралию
7.Васко да Гама 7.древние моряки, обозначили очертания Африки
8.Х.Колумб 8.основал школу капитанов
9.Ф.Магеллан 9.путешествовал по Китаю
10.Д.Кук 10.дошёл из Средиземноморья до Северного моря
и Скандинавского полуострова.
Путешественник --- заслуга (2)
1.А. Никитин 1.открытие северо-западное побережье Северной
Америки, Алеутские и Командорские острова
2.С.Дежнёв 2. первое русское кругосветное путешествие
3.В.Беринг 3. открытие Антарктиды
4.И.Крузенштерн и 4.первым сушей дошёл до Индии
Ю. Лисянский 5.открыл пролив между Азией и Северной
5.Ф.Беллинсгаузен и Америкой, вышел в Тихий океан.
М. Лазарев
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384301-kontrolnaja-rabota-po-geografii-v-5-klasse-po
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Преподавание географии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Подготовка к ЕГЭ по литературе в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Социальный координатор: социальная работа по сопровождению ветеранов боевых действий
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ

по теме «История географических открытий» охватывает весь материал, начиная с эпохи древний времён до настоящего времени. Использованы 2 типа заданий. Первый - тестовый с одним правильным ответом, второй - на соответствие, где необходимо применить знания на определение причинно-следственных связей и определение закономерностей . Материал готов к применению, но чтобы с экономить время педагогу, можно было бы дать готовые ответы по вариантам. Спасибо за полезный материал.