- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
1-сынып қазақ тілі пәнінен «Өзім туралы» тақырыбы бойынша сабақ жоспары
жүргізу арқылы дұрыс оқу және сауатты жазу жолдарын үйрету көзделген. Дыбыс пен әріптің айырмашылығын түсіндіру. Өз беттерімен мысал келтіру жолдарын көрсету. Білімін сараптау мақсатында бақылау жұмысын алу.
Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Тәрбиелік мақсатта әңгімелесу жүргізу.
Қазақ тілі
1-сынып
Сабақтың тақырыбы:Өзім туралы. «Ү- Ұ» дыбысы.
Сабақтың мақсаты:
Білімділігі: Ү-Ұ әрпіне қайталау жасау мақсатында жаттығулар
жүргізу арқылы дұрыс оқу және сауатты жазу жолдарын үйрету. Дыбыс пен әріптің айырмашылығын түсіндіру. Өз беттерімен мысал келтіру жолдарын көрсету. Білімін сараптау мақсатында бақылау жұмысын алу.
Дамытушылық: Оқушылардың қисынды ойлау қабілетін дамыту.
Тәрбиелік: Тәрбиелік мақсатта әңгімелесу жүргізу.
Сабақтың түрі: жаңа сабақ
Сабақтың әдісі: сурет бойынша жұмыс, мәнерлеп оқу, сұрақ-жауап
Сабақтың көрнекілігі: Ү әрпі, суреттер, кеспе карточкалар, оқулық
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру кезеңі.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру.
ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру.
1. Сөздікпен жұмыс жасау. Сатушы- продавец, аспаз- повар
2. Сурет бойынша сөздерді оқып, ү, ұ дыбыстарын табу. Тақтаға осы сөздерді кезекпен оқушыларға жаздыру.
3. Оқылым. 1- тапсырма.
Жұптық жұмыс. Оқушыларға өз көршілерімен сөйлесуді оқыту. Практикалық жұмыс жасау. Оқушыларды тілдесімге тарту.
4. Жазылым. 2- тапсырма.
Тақта алдында жұмыс. Жаңа дыбысты тауып, астын сызу. Оқушылардың сауатты, көркем жазуын талап ету. Аударма жұмысын орындау
5-тапсырма.
Өзің туралы жазу (көп нүктенің орнына сөздерді қойып жазу)
Сергіту сәті.
5. Сөз диктантын жүргізу.
Жаңа сөздер бойынша диктант.
6. «Есіне сақта!» атты тапсырмамен оқушыларға практикалық түрде түсіндіру. Оқушыларды сөйлеуге жетелеу. Жолдастарына тапсырма беріп орындату.
7. «Үлкен», «кішкентай» ұғымдарымен жұмыс. Сурет бойынша және қосымша кеспе қағаздар арқылы оқушыларға ұғымдары қайталатып, саналарына бекіту. Практикалық жұмыс жасау.
8. Айтылым. Жеке жұмыс. 6 – тапсырма. Үлгі бойынша әр оқушыға бір суреттен таратып, тілдесім әрекетіне мысалдар айтқызу.
9. Жазылым. 7 – тапсырма.
Тақта алдында жұмыс.
IV. Жаңа сабақты бекіту:
а) сурет бойынша жұмыс, оқу;
ә) ұ- ү дыбысына әр оқушыға үш сөзден дәптерлеріне жазғызу;
б) «үлкен», «кішкентай» ұғымдарына мысалдар айтқызу;
в) мәнерлеп оқу сайысын өткізу.
1 – тапсырма.
V. Үйге тапсырма.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384801-1-synyp-aza-tili-pninen-zim-turaly-tayry
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание биологии»
- «Основы профессиональной деятельности учителя-дефектолога (олигофренопедагога)»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Диагностика и приемы коррекции речевых нарушений у младших школьников»
- «Разработка и реализация образовательных программ СПО в соответствии с ФГОС»
- «Организация групповой психологической работы с детьми дошкольного возраста»
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.