Методическая разработка урока казахского языка "Менің отбасым тату" для начальных классов

Қысқа мерзімді жоспар

Пән: Қазақ тілі Т2

Бөлім: II.Менің отбасым және достарым

Күні :

Педагогтің аты-жөні: Уахит Н. Ж.

Сынып: 2

Қатысқан оқушылар: Қатыспаған оқушылар :

Сабақтың тақырыбы:Менің отбасым тату.

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаттары

2.3.1.1 Мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқу. 2.3.2.1 таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсіну.

2.5.1.2 сөйлеу барысында көпттік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолдану

Сабақтың мақсаты :

Барлық оқушылар: Мәтінді мәнерлеп және қатесіз дауыстап оқиды, таныс сөздерден құрастырылған қарапайым сөйлемдердің мағынасын түсінеді,

сөйлеу барысында көпттік/тәуелдік/жіктік/септік жалғауларын қолданады

Тілдік мақсаттар

Өзі, адам, мүше, шағын

Сабақтың барысы

Сабақтың кезеңі/уақыт

Педагогтің әрекеті

Оқушының әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

(5 минут)

«Психологиялық жағымды ахуал қалыптастыру: «Сенім аралы»

Мақсаты: жылылық, сенімділік деңгейін, еркіндікті дамыту.

Оқушылар шеңбер болып отырады. Бастапқы қатысушы жанындағы көршісінің қолын ұстап, «Мен саған сенемін, себебі сен ...» сөйлемді бір сөзбен аяқтайды. Тренинг шеңбер бойымен жалғасады, соңында бір-бірлерінің қолдарын ұстайды. Сөйлемді мынандай сөздермен аяқтайды: мейірімдісің, ақылдысың, әдептісің, ұқыптысың, тәртіптісің, әдемісің, т.б.

Үй жұмысын тексеру

Сабақтың тақырыбын, мазмұнын суреттер арқылы болжайды.

Қолпаштау

Слайд

Сабақтың ортасы

(6-37 минут)

1.Сөздікпен жұмыс. Өзі-

Адам-

Мүше-

Шағын-

Жаңа сөздермен таныстырады, оқушыларға қайталатады.

2.Тыңдалым.Оқылым.Айтылым

Тыңда, оқы, қайтала, дұрыс айт.

3.Тыңдалым.Оқылым.Айтылым

1-тапсырма

Мәтінді оқы. Мәтін бойынша сұрақ құрастыр.

Сергіту сәті

Айтылым.Жазылым

4. 2 – тапсырма.Сөйлемдерді толықтырып айт, жаз.

3-тапсырма Сұрақтарға жауап бер. Үлгі бойынша сөйлемдерді жаз.

5.Тілдесім. айтылым

5- тапсырма

Досыңмен диалог құр.

Тыңдалым,айтылым.
Жаңа сөздерді жазады, сөз тіркестерін, сөйлем құрастырады.

Тыңдалым.Оқылым.Айтылым

Грамматикалық қоржын.

Менің отбасымда Сенің отбасыңда. Оның отбасымда. Өзімнің отбасымда.

Тыңдалым.Оқылым.Айты

1..Менің отбасым үлкен.Отбасымда сегіз адам бар. Олар: атам, әжем,әкем, анам, әпкем, інім және мен.Атамның аты- Әділ.Әжемнің аты- Асыл.Әкемнің аты- Асқар. Анамның аты-Анар. Әпкемнің аты-Дана.Інімнің аты- Әли. Өзімнің атым-Әлібек.

2. Менің отбасым шағын.Отбасымда үш адам бар.Олар: әкем, анам және мен.Әкемнің аты- Ғалым.Анамның аты- Жәния. Өзімнің атым- Әнел.

Сергіту сәтін орындайды.

Айтылым.Жазылым

Үлгі: Бұл-Әлібектің атасы. Оның аты-Әділ.

Үлгі:

-Сенің әкеңнің аты-кім?

Менің әкемнің аты-....

Оқылым,айтылым.

-Сенің отбасың қандай?

-Сенің атаңның аты-кім?

«Бас бармақ»

Дескриптор:

-тыңдалған, оқыған мәтіннің мазмұны бойынша, сурет бойынша сөйлем құру.

Өзара бағалау

Өзара бағалау: «Өте жақсы», «Жақсы», «Талпын»

Оқулық 64 бет

сөздік

слайд

Слайд

Оқулық

65 бет

Оқулық 66 бет

слайд

Сабақтың соңы

3 минут

Үй тапсырмасын беру : 66 б. 4-тапсырма

Кері байланыс

«Бағдаршам» әдісі

Қызыл- мүлдем түсінбедім

Сары- жартылай түсіндім

Жасыл-толық түсінікті

Оқушылар сабақта алған білімдерін бағдаршамның түстері арқылы түсінгенін білдіреді

Бағалау

Мұғалім формативті бағалауы бойынша қорытынды балын қояды.