- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока по Чтению и развитию речи в 9 классе
1290
0
Предпросмотр страницы №1
Тест по чтению
9 класс
«Сказка про Василису Премудрую»
1. Сколько лет водили дружбу мышь с воробьём?
А. 30 лет
Б. 2 года
В. 25 лет
Г. они не дружили
2. Кого хотел подстрелить охотник?
А. Воробья
Б. Орла
В. Ворону
Г. Тетерева
3. Царица подарила охотнику дорогой подарок. Что это было?
А. Золотой ларец с золотыми ключиками
Б. Мешок золотых монет
В. Дорогая одежда вышитая золотом.
Г. Золотой лук и золотые стрелы
4. Охотник пообещал отдать то, «чего дома не знал». Что это оказалось?
А. Урожай
Б. Гости
В. Сын
Г. Дочь
5. Кто был отцом Василисы Премудрой?
А. Морской царь
Б. Леший
В. Домовой
Г. Охотник
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/384956-konspekt-uroka-po-chteniju-i-razvitiju-rechi-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде»
- «Государственная политика в области образования»
- «Организация учебно-воспитательного процесса в детской школе искусств (ДШИ) с учетом особых образовательных потребностей детей с ОВЗ»
- «Особенности работы общеобразовательной организации в условиях эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.