- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактические карточки-задания по физике для учащихся 7 класса
585
0
Какова функция каждого из блоков?
Объясните явление и придумайте свою задачу
Какова функция каждого из блоков?
Объясните явление и придумайте свою задачу
Карточка №
Определить выталкивающую силу в каждом случае из двух случаев.
Сравните полученные значения.
Объясните результат.
Карточка №
1.Определить выталкивающую силу в каждом случае из двух случаев.
2. Сравните полученные значения.
3. Объясните результат.
КАРТОЧКА № 1
Определить по рисунку для каждого случая :
- цену деления;
- предел шкалы;
- объём жидкости;
- точность измерений.
Запишите результаты с учётом точности измерений.
КАРТОЧКА № 1
Определить по рисунку для каждого случая :
- цену деления;
- предел шкалы;
- объём жидкости;
- точность измерений. Запишите результаты с учётом точности измерений.
В 3-х стеклянных сосудах налита одна и та же жидкость.
Что общего и что отличает эти сосуды?
Одинакова ли их вместимость?
Что можно сказать о давлении жидкости на дно этих сосудов?
Одинакова ли сила, с которой сосуды давят на поверхность стола?
В 3-х стеклянных сосудах налита одна и та же жидкость.
Что общего и что отличает эти сосуды?
Одинакова ли их вместимость?
Что можно сказать о давлении жидкости на дно этих сосудов?
Одинакова ли сила, с которой сосуды давят на поверхность стола?
Карточка № 1
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе
Vжид. +Vтела
4. Вычисли объём тела Vтела
5. Вычисли массу тела, если оно из гранита.
Карточка № 1
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе Vжид. +Vтела
4. Вычисли объём тела Vтела
5. Вычисли массу тела, если оно из гранита.
Карточка № 2
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе Vжид. +Vтела
Вычисли объём тела Vтела
Вычисли массу тела, если оно изготовлено из железа.
Карточка № 2
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе Vжид. +Vтела
4. Вычисли объём тела Vтела
Вычисли массу тела, если оно изготовлено из железа.
Карточка №3
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе
Vжид. +Vтела
Найди объём тела Vтела
Вычисли массу цилиндра, если он изготовлен из алюминия.
Карточка №3
1.Определи цену деления мензурки.
2. Запиши, чему равен объём жидкости в мензурке Vжид.
3.Определи объём тела и жидкости вместе
Vжид. +Vтела
4.Найди объём тела Vтела
5.Вычисли массу цилиндра, если он изготовлен из алюминия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385154-didakticheskie-kartochki-zadanija-po-fizike-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение английскому языку в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Технологии социальной интеграции выпускников всех форм попечения»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Патриотическое воспитание в образовательной организации: специфика реализации в соответствии с ФГОС»
- «Организация и анализ методической работы»
- Преподавание учебного предмета «Труд (технология)» в образовательных организациях
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Педагогика и методика дошкольного образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.