- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий выступления агитбригады «Памяти павших будьте достойны!»
Сценарий выступления агитбригады
«Памяти павших будьте достойны!»
Классный руководитель: Тюлькина Нина Леонидовна
Сценарий агитбригады бал разработан к празднику 9 мая, когда вся страна вспоминает и чтит память героев, павших во время Великой Отечественной войне.
Цель: воспитывать чувство патриотизма, чувство уважения к прошлому своей страны; прививать нравственно-эстетические качества.
Выход на сцену под звуки метронома
Ученики строится на сцене «веером»
1 ученик:
Казалось, было холодно цветам.
И от росы они слегка поблекли.
Зарю, что шла по травам и кустам,
Обшарили немецкие бинокли.
2 ученик:
Такою все дышало тишиной,
Что вся земля еще спала, казалось.
Кто знал, что между миром и войной
Всего каких-то пять минут осталось!
Звучит запись радиосообщения Левитана о начале войны
1 ученица:
Грозное, страшное слово – война.
В жизни страшней не найти.
Жжет, убивает, рушит она
Все на своем пути.
2 ученица:
Но защитить Отчизну свою
Встал, поднялся народ.
Будут разбиты враги в бою,-
Враг на Москву не пройдет.
Звучит марш «Прощание Славянки» (1куплет)
Ученики перестраиваются на ступени сцены «лесенкой»
Исполняет хор:
Этот марш не смолкал на перронах,
Когда враг заслонял горизонт.
С ним отцов наших в дымных вагонах
Поезда увозили на фронт.
Он Москву отстоял в сорок первом,
В сорок пятом — шагал на Берлин,
Он с солдатом прошёл до Победы
По дорогам нелёгких годин.
Припев:
И если в поход
Страна позовёт
За край наш родной
Мы все пойдём в священный бой!
И если в поход
Страна позовёт
За край наш родной
Мы все пойдём в священный бой!
В священный бой!!!
3 ученица:
Надели гимнастёрки и шинели
Вчерашние мальчишки – цвет страны.
Девчонки на прощанье песни пели,
Желали выжить в грозный час войны.
Фоном звучит минусовка песни «О героях былых времён»
Девочки присаживаются на ступени сцена, а мальчики, стоя в шеренгу на краю сцены, одевают пилотки.
1 ученица:
Уходили мальчики – на плечах шинели,
Уходили мальчики – храбро песни пели,
2 ученица:
Отступали мальчики пыльными степями,
Умирали мальчики, где – не знали сами...
1 ученица:
Попадали мальчики в страшные бараки,
Догоняли мальчиков лютые собаки.
2 ученица:
Убивали мальчиков за побег на месте,
Не продали мальчики совести и чести...
1 ученица:
Не хотели мальчики поддаваться страху,
Поднимались мальчики по свистку в атаку.
2 ученица:
В черный дым сражений, на броне покатой
Уезжали мальчики – стиснув автоматы.
1 ученица:
Повидали мальчики – храбрые солдаты –
Волгу – в сорок первом, Шпрее – в сорок пятом,
2 ученица:
Показали мальчики за четыре года,
Кто такие мальчики нашего народа.
Под звуки взрывов - перестроение
Девочки встают со ступеней сцены и весь класс встает «лесенкой» в три ряда.
1 ученик:
От неизвестных и до знаменитых,
Сразить которых годы не вольны,
Вас двадцать миллионов незабытых,
Убитых, не вернувшихся с войны.
2 ученик:
В девятый день ликующего мая,
Когда легла на землю тишина,
Промчалась весть от края и до края –
Мир победил! Окончена война!
3 ученица:
Война закончилась, но песней опалённой
Над каждым домом до сих пор она кружит,
И не забыли мы, что 20 миллионов
Ушли в бессмертье, чтобы нам с тобою жить.
Под минусовку классом исполняется песня «И всё о той весне»
слова и музыка ЕленыПлотниковой
Исполняет хор:
Кино идет –
Воюет взвод.
Далекий год
На пленке старой.
Нелегкий путь –
Еще чуть-чуть,
И догорят
Войны пожары.
Счастливый май!..
Любимый край,
Своих солдат
Встречай скорее!
От ран, обид
Земля дрожит.
Теплом души
Ее согреем!
Припев:
И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
В лихом бою
В чужом краю
Пусть берегут
Любовь и вера,
Чтоб больше их
Пришло живых –
И рядовых,
И офицеров.
Придут весной,
Как прадед мой,
И в дом родной
Откроют двери.
Я помню свет
Далеких лет.
В свою страну
Я буду верить!
Припев.-2 раза
И все о той весне
Увидел я во сне.
Пришел рассвет
И миру улыбнулся, –
Что вьюга отмела,
Что верба расцвела
И прадед мой с войны
Домой вернулся!..
Уход со сцены под марш «Прощание Славянки» (1куплет)
Звучит 1 куплет песни, дети колонными уходят со сцены.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385283-scenarij-vystuplenija-agitbrigady-pamjati-pav
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Современные подходы к преподаванию ОБЖ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Преподавание русского родного языка и родной литературы в условиях реализации ФГОС»
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.