- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
План работы методического объединения учителей иностранного языка на 2019 2020 учебный год
Цель:
Создание условий для профессионального общения учителей иностранного языка в процессе модернизации образования.
Поставленные на текущий год задачи:
1. Консультирование педагогов иностранного языка по методическим проблемам, связанным с изменением формата итоговой аттестации выпускников.
2. Обмен опытом в области педагогических инноваций.
3. Поиск и освоение новых форм, методов и технологий обучения, ориентированных на формирование общеучебной и функциональной грамотности учащихся.
4. Выявление «общего поля» профессиональных проблем, подготовка и содействие реализации предложений по их решению.
5. Достижение оптимального уровня профессиональной компетентности учителя путем обмена опытом, участия в семинарах, конференциях и прохождения курсов повышения квалификации.
655
0
План работы методического объединения учителей иностранного языка на 2017 – 2018 учебный год.
Тема: Внедрение ФГОС основного общего образования с целью формирования познавательных УУД на уроках английского языка.
Цели:
1. реализация новых образовательных стандартов при обучении иностранному языку ;
2. совершенствование системы поиска и поддержки талантливых детей;
3. улучшение качественного уровня кадрового состава преподавателей путем формирования профессиональных
компетенций.
Задачи:
1. Продолжить работу над освоением требований ФГОС НОО и ООО.
2. Формировать языковую и коммуникативную компетенции через урочную и внеурочную деятельность обучающихся.
3. Оказывать практическую помощь педагогам в овладении современными педагогическими технологиями на уровне практического применения.
4. Активизировать работу с одаренными детьми на уроках и во внеурочное время.
№п/п | Дата и место проведения | Тема семинара | Вопросы теории | Учебно – методическая работа | Ответственные | ОУ |
1 | 17 ноября Злынковская ООШ №2 | Тема:«Диагностическая карта деятельности учителя по формированию универсальных учебных действий на уроках иностранного языка». | 1.Работа учителя по формированию УУД на уроках иностранного языка. 2.Технология сотрудничества на уроках иностранного языка в условиях введения ФГОС. 3. Подготовка учащихся к Всероссийской олимпиаде школьников по иностранному языку в 2017-2018 году. | 4. Мастер-класс «Составление диагностической карты урока в соответствии с ФГОС нового поколения» 5. Обобщение опыта работы по учебнику «RainbowEnglish»(урок в 5 классе) | 1.Леонова И.Е. 2.Каршкова С.Н. 3.Никулина Г.А. 4. Дроник К.А. 5.Беспалова М.Н. | 1.Добродеевская ООШ 2.Спиридоновобудская ООШ 3.Злынковская ООШ №2. 4. Злынковская СОШ №1. 5. Злынковская ООШ №2 |
2 | 27 февраля Злынковская СОШ №1 | Тема: Обобщение опыта учителя немецкого языка Карпиловской ООШ Леоновой Ю.Ф. теме: «Применение современных педагогических технологий в рамках ФГОС» | 1. Урок как форма организации учебно-воспитательного процесса в школе. 2. Проблема повышения качества образования в условиях внедрения ФГОС ООО | 3. Обобщение опыта учителя немецкого языка Карпиловской ООШ Леоновой Ю.Ф. | 1.Кривоносова Е.П. 2.Шеломовская О.С. 3.Леонова Ю.Ф. | 1. филиал Роговской ООШ 2.Злынковская СОШ №1 3.Карпиловской ООШ |
3 | 20 апреля Злынковская СОШ №1 | Тема: «Разноуровневое обучение как важное средство повышения качества преподавания» | Создание условий для обучения учащихся иностранному языку как средству общения. Моделирование разноуровневых ситуаций межкультурного общения Работа с учащимися, имеющими повышенную мотивацию к учебно-познавательной деятельности. | 4.Творческие отчеты учителей. 5.Анкетирование учителей ИЯ на выявление реальных затруднений в организации обучения ИЯ. | 1. Типко В.В. 2. Касницкая В.С. 3.Шабанова Н.Н. 4. Все учителя. 5. Все участники семинара | 1.Злынковская СОШ №1 2.Вышковская СОШ 3.ДенисковичскаяООШ 4. Все ОУ 5. Все ОУ |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по физике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Работа с замещающими семьями в деятельности специалистов сферы социального обслуживания»
- «Особенности профессиональной деятельности педагога-организатора»
- «Особенности организации занятий адаптивной физической культурой для студентов»
- «ОГЭ по истории: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Деятельность школьного спортивного клуба в соответствии с современными требованиями»
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.