- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок мужества «День неизвестного солдата»
-I- Формирование у учащихся знаний о Великой Отечественной войне 1941¬1945 года, о памятной дате 3 декабря «День неизвестного солдата». -I- Воспитание уважения к защитникам Родины, чувства гордости за свой
народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы. -I- Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам. -I- Развитие познавательных и творческих интересов.
Урок-мужества: «День неизвестного солдата» Цели и задачи:
-I- Формирование у учащихся знаний о Великой Отечественной войне 19411945 года, о памятной дате 3 декабря «День неизвестного солдата». -I- Воспитание уважения к защитникам Родины, чувства гордости за свой
народ, отстоявший свободу и независимость Отчизны в суровые годы. -I- Способствовать нравственно-патриотическому воспитанию школьников, воспитать любовь и уважение к своему народу, к истории своей страны, бережное отношение к ветеранам. -I- Развитие познавательных и творческих интересов.
Оборудование:
-I- Видеозапись «Вечный огонь»
-I- Презентация «3 декабря - День неизвестного солдата»
Музыкальное оформление:
-I- Реквием по мечте Моцарт
-I- Жди меня Людмила Зыкина минус
-I- Журавли минус
-I- Метроном
-I- Фоновая музыка
Место проведения: актовый зал
Участники: учащиеся 5-11 классов
Дата проведения: 3декабря 2019 г.
Ход мероприятия:
На экране видеоролик «Вечный огонь»
На фоне музыки выходят ведущие, на экране высвечиваются слова маршала К.К. Рокоссовского «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших»
Ведущий 1: «Нельзя научиться любить живых, если не умеешь хранить память о павших». Эти справедливые слова принадлежат Маршалу Советского Союза К.К. Рокоссовскому.
Ведущий 2: Мы здесь не потому, что дата,
Как злой осколок, память жжет в груди. К могиле Неизвестного солдата Ты в праздники и будни приходи.
Он защитил тебя на поле боя, Упал, ни шагу не ступив назад. И имя есть у этого героя - Великой Армии простой солдат. Ведущий 1: Бывают события, которые по прошествии десятилетий стираются из памяти людей и становятся достоянием архивов. Но есть события, значение которых не только не уменьшается со временем, а, напротив, с каждым годом приобретают особую значимость, становятся бессмертными.
Ведущий 2: 24 октября 2014 года Государственная дума РФ объявила 3 декабря памятной датой России — Днём неизвестного солдата. Дата установлена в честь памяти обо всех погибших в годы Великой Отечественной войны неизвестных солдатах.
Ведущий 2: Именно 3 декабря 1966 года в ознаменование 25-летней годовщины разгрома немецких войск под Москвой прах неизвестного солдата был перенесен из братской могилы на 41-м км Ленинградского шоссе и торжественно захоронен в Александровском саду.
Ведущий 2: Вот как описывали это событие в советской прессе: «... 2 декабря 1966 года, в 14 часов 30 минут, останки одного из покоящихся в братской могиле воинов поместили в гроб, увитый оранжево-черной лентой. Молодые солдаты, стоявшие в почетном карауле, сменялись каждые два часа весь вечер, всю ночь и утро следующего дня. 3 декабря в 11 часов 45 минут гроб установили на открытую машину, которая двинулась по Ленинградскому шоссе к Москве. На Манежной площади состоялся митинг, и гроб с останками Неизвестного солдата под артиллерийский залп был опушен в могилу».
(Просмотр видео открытие архитектурного ансамбля - могилы Неизвестного солдата»)
Чтец 1.
Мы пришли к нему летним вечером В поле ратное, на пустырь, Где погиб в боях сын Отечества, Красной армии богатырь.
Мы нашли его, безымянного, Взяли на руки легкий прах. А заря вставала багряная, Солнцем тканая на ветрах.
По родной земле нежно - ласково Мы несли тебя, паренька. И бывалые люди плакали. Память вечная глубока.
Версты воина рано пройдены, Не забудь его мать земля. И лежит солдат в сердце Родины, Возле гордых стен у Кремля. Ведущий 1: 8 мая 1967 г. на месте захоронения был открыт мемориальный архитектурный ансамбль «Могила Неизвестного солдата», а также зажжён Вечный огонь. Вечный огонь зажег Генеральный секретарь ЦК КПСС Леонид Ильич Брежнев, который принял факел, зажженный на Марсовом поле города Ленинграда, от прославленного летчика, Героя Советского Союза Алексея Маресьева.
Ведущий 1: «Имя твоё неизвестно, подвиг твой бессмертен», - такие слова начертаны на сводах этого мемориального комплекса.
Ведущий 2: Неизвестный солдат... он защищал северо - западные подступы к столице и словно остался ее бессменным дозорным, ее вечным стражем.
Ведущий 1: Кто он? Чей-то сын, брат, отец, муж? Мы не знаем его имени: он погиб на подступах к Москве в суровом 1941 году.
Сюда идут матери и отцы, не дождавшиеся сыновей и дочерей, идут вдовы, идут внуки, знающие своих дедов только по фотографиям. И каждый думает, что, может быть, под этим красным камнем лежит его родной человек. Неизвестный солдат шагнул в бессмертие.
Ведущий 2: С 12 декабря 1997 года в соответствии с Указом Президента России пост № 1 почётного караула был перенесён от Мавзолея Ленина к Могиле Неизвестного солдата. Караул осуществляется военнослужащими Президентского полка. Смена караула происходит каждый час.Просмотр видео «Смена Почетного караула».
Ведущий 1: Неизвестный солдат. Он погиб, защищая свой рубеж, маленький клочок родной земли. Не сдался, не поднял руки, не побежал. Но не оставил потомкам своего имени.
Ведущий 2: В полях, лесах и болотах России до сих пор лежат безвестные останки воинов, погибших на той войне. Сейчас лишь немногим воинам, чьи останки находят поисковики, удается вернуть имена. Остальные так и остаются «Неизвестными солдатами» той далёкой и страшной войны.
Ведущий 1: Могила неизвестного солдата у Кремлёвской стены в Москве - это - святыня всего народа.
Ведущий 2: Наша вечная боль. Ведущий 1: Наша вечная гордость. Ведущий 2: Наша память.Вместе: Наша совесть...
Ведущий 1: Сюда, к Братским могилам, приходили матери и отцы, не дождавшиеся своих сыновей, вдовы, внуки, знающие дедов только по фотографии. И каждый думал, что может быть именно в этой могиле лежит их родной человек.
Выход матери под музыку (читает учитель)
Душа на разрыв. эту боль не унять, И жизнь потеряла значение, В истерике плачет скорбящая мать, И просит у Бога прощения.
Судьба показала звериный оскал, Мой лучик единственный — сына! Господь! Почему ты так рано забрал? Тебя о другом я просила.
Внутри пустота. и вся жизнь под откос, Как в мире все несправедливо, Господь! Мне достаточно черных полос, Тебя о другом я просила.
Ужасная смерть подкосила меня, Как дальше мне жить? Я не знаю .
Душа вместе с сыном погасла моя, И я — не живу. Выживаю .
Ведущий 1: Неизвестный солдат никогда не обретет имени и фамилии. Для всех тех, чьи близкие пали на фронтах Великой Отечественной, для всех тех, кто так и не узнал, где сложили головы их братья, отцы, деды, Неизвестный солдат навсегда останется тем самым родным человеком, который пожертвовал жизнью ради будущего своих потомков, ради будущего своей Родины.
Ведущий 2: Письма с фронта. Долгожданные письма. Иногда они задерживались на несколько недель или даже месяцев и приходили после похоронок. Тогда вся семья ждала и надеялась, что похоронка пришла по ошибке, что их сын, брат, муж и отец жив, и он обязательно вернется домой.
Ведущий 1: «Здравствуй, дорогой сынок Толя! 22 июня исполняется год, как я не видел тебя. Я очень соскучился по тебе, часто тебя вспоминаю. Тебе уже пять лет, вот какой ты большой. Расти, сынок, будь умненьким, люби своего братишку, учи его. Я скоро вернусь. Вот прогоним всех фашистов, и вернусь. Крепко целую тебя. Твой папа».Из письма неизвестного солдата
Ведущий 2: «Ранило в правую ногу. Сделали операцию, вытащили осколок. Ранение легкое — уже хожу на перевязку сам. Надеюсь, что скоро заживет и опять буду бить немецкую гадину. За измученный наш советский народ, за вас, мои родные». Гвардии сержант Андрей Гаденов. 10 ноября 1942 года
Ведущий 1: «...Свободного времени мало. Многому приходится учиться на ходу. Но не стоит унывать. Мы победим. Мама, папа и бабушка, за меня не беспокойтесь. Не плачьте. Все хорошо. Ваш сын Коля».
Николай Дронов. Погиб под Керчью в 1942 году
Ведущий 2: А те, кто не воевал, героически работали, писали письма. Письма шли на фронт, их было много этих треугольников от родных и близких.
Ведущий 1: Здравствуй, папа, ты опять мне снишься, Только в этот раз не на войне, Я немножко даже удивился, До чего ты прежний был во сне. Папа! Ты вернешься невредимый, Ведь война когда-нибудь пройдет, Миленький, голубчик мой родимый, Скоро майский праздник к нам придет. Я тебя, конечно, поздравляю И желаю вовсе не болеть,
Я тебе желаю всей душою поскорей фашистов одолеть. Чтоб они наш край не разрушали, Чтоб, как раньше, можно было жить,
Чтоб они мне больше не мешали Обнимать тебя, тебя любить.
Ведущий 1: Они отдали жизнь, они лишились имени, но стали родными для всех, кто живет, и будет жить в нашей огромной стране.
Стихотворение читает учитель:
Я - забытый солдат, не вернулся с войны. Не пришла на меня похоронка. Я один из пропавших без вести ребят И последний приют мой - воронка. До последнего вздоха ждала меня мать, О судьбе моей Бога молила. Не пришёл я её к небесам провожать, С ней проститься война не пустила Не в могилах крестами увенчанных, А в воронках нашли мы приют. Наши души усталые мечутся, Не отпетые кости гниют. Как нам хочется яркими искрами В поднебесье подняться к друзьям. Как нам хочется встретиться с близкими, Возвратиться, любимые, к вам. Но нельзя, не отпеты, мы брошены, Бой последний со смертью ведём. Сколько нами у Господа прошено, Ну, когда ж мы покой обретём?
Стихотворение читает учитель:
В болотистых лесах лежат ребята, Над ними Бог простёр свою ладонь, А на могиле неизвестного солдата Горит священной памяти огонь. Их солнце согревает до заката, И долго будут звёзды им светить, Но просят безымянные солдаты Похоронить их всех, похоронить. Последний долг им отдадим когда-то? Чтоб с совестью спокойной дальше жить. Должны найти мы каждого солдата И всех до одного похоронить
Ведущий 1: Десятки тысяч наших солдат все ещё лежат на полях сражений, ждут захоронения. А в братских могилах - десятки тысяч безымянных солдат. Они отдали свои жизни за нас. За нашу свободу. Низкий поклон им и вечная память.
Ведущий 2: Братские могилы. Сколько их? Много! Они в поле, в лесу, в селах, в больших городах. Впоследствии на месте некоторых захоронений появились скромные обелиски.
Ученик 1: Это было в мае, на рассвете.
Настал у стен рейхстага бой. Девочку немецкую заметил Наш солдат на пыльной мостовой.
У столба, дрожа, она стояла, В голубых глазах застыл испуг. И куски свистящего металла Смерть и муки сеяли вокруг.
Тут он вспомнил, как прощаясь летом Он свою дочурку целовал. Может быть отец девчонки этой Дочь его родную расстрелял.
Но тогда, в Берлине, под обстрелом Полз боец, и телом заслоня Девочку в коротком платье белом Осторожно вынес из огня.
И, погладив ласковой ладонью, Он её на землю опустил. Говорят, что утром маршал Конев Сталину об этом доложил. Скольким детям возвратили детство, Подарили радость и весну Рядовые Армии Советской Люди, победившие войну! И в Берлине, в праздничную дату, Был воздвигнут, чтоб стоять века, Памятник Советскому солдату С девочкой спасенной на руках. Он стоит, как символ нашей славы, Как маяк, светящийся во мгле. Это он, солдат моей державы, Охраняет мир на всей земле.Ведущий 1: У памятника павшим солдатам лежит вечный цветок. Он - то
гвоздика, то роза, то василек, то ромашка. Даже зимой, когда всюду снег и стужа, лежит цветок у памятника. Откуда он берется?
Ведущий 2: Его приносят люди. Уберут увядший - положат свежий и скажут: «Мы никогда не забудем вас, герои».
Чтец 2: (в руках свеча)
Держу в ладонях огонек Как символ той войны далекой, Где незнакомый паренек Закрыл собою мир жестокий. Он навсегда остался там, Чтоб мы сегодня в мире жили И солнце чтоб светило нам, Солдаты головы сложили. Пылай, гори, не затухай, Ты - Вечного огня частица! Забыть войну сердцам не дай! Забвению не дай случиться!
Ведущий 2: Помните! Через века, через года, - помните!
О тех, кто уже не придет никогда, - помните!
Ведущий 1: Не плачьте! В горле сдержите стоны, горькие стоны.
Памяти павших будьте достойны! Вечно достойны!
Ведущий 2: Хлебом и песней, мечтой и стихами, жизнью просторной,
Каждой секундой, каждым дыханьем будьте достойны!
Ведущий 1 : Люди! Покуда сердца стучатся, - помните!
Какою ценой завоевано счастье, - пожалуйста, помните!
Ведущий 2: Песню свою отправляя в полет, - помните!
О тех, кто уже никогда не споет, - помните!
Ведущий 1 : Детям своим расскажите о них, чтоб запомнили!
Детям детей расскажите о них, чтобы тоже запомнили!
Ведущий 2: Во все времена бессмертной Земли помните!
К мерцающим звездам ведя корабли,- о погибших помните!
Ведущий 1 : Встречайте трепетную весну, люди Земли.
Убейте войну, прокляните войну, люди Земли!
Мечту пронесите через года и жизнью наполните!..
Вместе: Но о тех, кто уже не придет никогда,- заклинаем, - помните!
Ведущий 2: Почтим память неизвестных героев, павших за освобождение нашей
Родины, минутой молчания.
МЕТРОНОМ
Минусовка песни «Журавли», на фоне мелодии
Ведущий 2: Солдат умирает дважды: первый раз - там, на поле боя, когда его настигнет пуля
Ведущий 1 : Второй раз - в памяти народной.
Ведущий 2: Второй раз умирать страшнее, второй раз солдат должен жить, Ведущий 1 : А мы, живущие ныне на земле,
Вместе:
Должны сделать всё, чтобы помнили!!! Мелодия песни звучит громче.
По завершении мероприятия дети возлагают цветы к памятнику погибшим в
годы Великой Отечественной войны.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385385-urok-muzhestva-den-neizvestnogo-soldata
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Разработка основной профессиональной образовательной программы СПО»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое регулирование учебно-воспитательной деятельности в образовательной организации»
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания истории
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.