- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
"Ангел по имени мама"
МОКУ «Падунская школа – интернат»
«Ангел по имени мама»
Составили: Ишкина Т. И., Растрыгина В.Г.
2019г
Цель: формированиеважности доброжелательного отношения к женщине – матери через систему художественных образов.
Задачи:1. Учить детей выражать свои чувства к маме.
2.Воспитывать уважение и бережное отношение к матери.
3. Развивать чувства долга за свои поступки.
4. Способствовать праздничной, доверительной атмосферы.
Ведущий: О, как прекрасно это слово – мама!
Все на земле от материнских рук.
Она нас, непослушных и упрямых.
Добру учила – высшей из наук.
Да, слово «мама» издавна в народе,
Возносят выше самых ярких звезд.
Ведущий:Добрый день, дорогие гости, ребята, уважаемые педагоги! Во все времена мама была и остается самым главным и близким человеком для каждого для нас. Мы рады видеть вас на нашем празднике, посвященном самому дорогому человеку на свете – маме.
(выходит «бог» и ребенок)
Ребенок:На кануне своего рождения ребенок спросил у Бога: «Это правда, говорят, завтра меня отправят на Землю? Как же я там буду жить? Ведь я мал и беззащитен.»
Бог: «Не бойся, я подарю тебе ангела, который позаботится о тебе и будет тебя ждать».
Ребенок:«Здесь на небесах я пою и смеюсь. А там, на земле этого мне будет достаточно для счастья?»
Бог: «Не волнуйся, твой земной ангел будет улыбаться тебе, петь для тебя. Ты почувствуешь всю его любовь и будешь счастлив».
Ребенок: «Но кто на Земле защитит меня?».
Бог: «Твой земной ангел защитит тебя даже ценою собственной жизни».
Ребенок: «Скажи, а как зовут моего ангела?»
Бог:«Его имя не имеет значения, ты просто будешь называть его МАМА».
Ведущий: (за кулисами) Ангелочки на мир сверху смотрели
Ангелы в лице детей,
Выбирали матерей.
(под музыку выходят ангелы)
1-ый ангелочек: Скоро мне на свет являться!
Надо мне определяться.
Мама будет у меня,
Словно ясная заря.
2 ангелочек: Мама будет у меня
Как вода ключа чиста,
Как пушистый снег нежна,
Теплой, словно дождь весной,
Самой милой и родной.
3 ангелочек: Я, такую-же хочу,
С вами тоже полечу!
Маму я найду свою.
Крепко, крепко обниму.
4 ангелочек: Детство - золотая пора.
Как чудесно знать,
Что со мной
Мама – словно добрый ангел,
Друг мой самый и родной.
1 ангел: Ой, смотрите, как много здесь мам. Все они красивые, нежные, счастливые.
2 ангел: Дорогие, мамочки, мы пришли поздравить вас с праздником и приготовили для вас подарок.
1 ангел: Маму я люблю свою!
В целом мире, знаю, нет
Веселей, нежней, добрей,
Краше мамочки моей.
2 ангел: Лучше моей мамочки,
Нет на белом свете.
Очень маму я люблю
Счастье ей всегда дарю.
3 ангел: Когда я вижу маму,
Хочу поцеловать.
Хочу обнять так крепко,
Чтоб нежность перенять.
4 ангел: Дорогая мамочка, мамуля
Милый, дорогой, мой человек,
Люблю тебя я крепко и целую
Будь счастливой весь свой век.
(исполняется танец ангелов)
Ведущий: Для каждого человека мама – самый добрый, самый заботливый, самый нежный, да и вообще, самый главный человек в жизни. И каждому хочется, чтобы мама была всегда рядом. И нашему герою из м/ф Мамантенку тоже очень хотелось иметь рядом маму. Он ищет ее и находит. И дарит свою песенку всем мамам на свете. Давайте послушаем ее.
Ведущий: Конечно, мама, непременно найдет своего ребенка. Поэтому мы предлагаем провести конкурс для мам. Конкурс сюрприз «Угадай ребенка».
Ведущий: Мама! Вслушайтесь, как гордо звучит это слово! В народе звучит много слов о матери. А, сейчас, ребята из каждого класса назовут нам по одной пословице.
«Нет лучше дружка, чем родная матушка».
«При солнышке тепло, при матери добро».
«Птица радуется весне, а младенец матери».
«Отцов много, а мать одна».
«Все купишь, а отца, матери не купишь».
Ведущий: О своей любви к маме нам сейчас расскажут ребята 2 класса.
Мамочка наша родная,
Эти нежные строки – тебе.
Самой милой и самой красивой,
Самой доброй на этой земле.
Говорят, что ангелы пропали
И на свете больше не живут,
А у них лишь крылышки отпали,
И теперь их мамами зовут.
Часто просыпаюсь я ночами
И молитву Богу приношу:
Господи, ты дай здоровья маме,
Больше ни о чем не попрошу.
А когда они от нас уходят
Крылья вырастают вновь у них,
И они живут на небосводе
И от бед хранят детей своих.
Пусть печали в твой дом не заходят,
Пусть болезни пройдут стороной.
Мы весь мир поместили б в ладони
И тебе подарили одной.
Но и этого было бы мало,
Чтоб воздать за твою доброту,
Мы всю жизнь, наша милая мама,
Пред тобой в неоплатном долгу.
Красива, заботлива, нежно нежна,
Ты нам ежедневно и вечно нужна!
Ведущий:Ну а какой же праздник обходится без частушек? Послушайте их. Для вас споют ребята 5 класса.
ВСЕ:
Всем мамулям в этот день
Дарим мы частушки,
Чтобы мамочки у нас
Были веселушки!
1. Это слово говорим
Каждый раз по двести раз:
Мама, дай! Да принеси!
Мама, мама, помоги!
2. Кто нас учит щи варить,
Постирать, посуду мыть,
Кто прощает все на свете,
Это МАМА – знают дети.
3. Я люблю свою мамулю,
Она добрая душа,
Если где-то я халтурю,
Все прощает мне она.
4. Не сердитесь вы на маму,
Если говорит не то,
Лучше обнимите маму,
Поцелуйте горячо.
5. Если сердитесь на маму,
Что сует свой нос в дела,
Станете вы тоже мамой,
Вот поймёте вы тогда!
6. Папа мне решил задачу,
В математике помог.
Мы потом решали с мамой
То, что он решить не смог.
7. Попросила маму дочка
Взять к себе домой щеночка,
Покормила два денька —
И забыла про щенка.
8. Маме утром наша Мила
Две конфеты подарила
Подарить едва успела
Тут же их сама и съела.
9. «Помогать я маме буду»,-
Наш Серёжа говорит,
Но как надо мыть посуду
У него живот болит.
10. Попросила мама Люду
Вымыть грязную посуду
Почему-то стала Люда
Тоже грязной как посуда.
11. Наша мама на работе
Трудится, старается,
Ну, а папа безработный
Дома убирается.
12.Чтобы мама удивилась,
Мы готовили обед.
Почему-то даже кошка,
Убежала от котлет.
ВСЕ:
Мы частушки петь кончаем
И даём такой совет:
Помогайте больше мамам —
Проживут они сто лет!
Ведущий: Спасибо, ребятам за веселые частушки. Скажите, а ваши мамы любят петь, танцевать? Сейчас мы проверим так ли это?
Приглашаем наших мам на веселую « дискотеку».
(играет музыка мамы танцуют, музыка заканчивается – мамы садятся на стулья, кому не хватило место, возвращаются «домой».
Ведущий:Сейчас я буду загадывать вам загадки про мам. На экране вы увидите отгадку и её нужно будет прочитать справа на лево, т.е. наоборот… Поехали.
Эти шарики на нитке
Вы примерить не хотитель?
На любые ваши вкусы
В маминой шкатулке…( ысуб).
В ушках маминых сверкают.
Цветом радуги играют
Серебрятся капли – крошки
Украшения ( икжёрес).
Назовите – ка посуду:
Ручка прицепилась к кругу.
Блин испечь ей – ерунда
Это же ( адоровокс).
Край ёе зовут полями
Верх украшен весь цветами
Голубой убор – загадка –
Есть у мамы нашей… ( акпялш).
В брюхе у него вода
Забурлила от тепла.
Как разгневанный начальник,
Быстро закипает … (кинйач).
Это кушанье для всех
Мама сварит на обед.
И половник тут как тут –
Разольет в тарелки (пус).
Гладит платья и рубашки,
Отутюжит нам кармашки.
Он в хозяйстве верный друг –
Имя у него… (гюту).
Полосатый зверь у мамы
Блюдце выпросил сметаны.
И, поев её немножко,
Замурлычит наша … (акшок).
Ведущий: Мама – самый любимый и дорогой человек в нашей жизни. Она готовит, стирает, убирает, лечит и ухаживает за детьми, работает и еще делает много других важных дел. Если мама будет делать все одна, у нее совсем не останется сил, она устанет. Поэтому маме всегда надо помогать. Об этом нам расскажут ребята 3 класса.
Сценка "Сочинение"
Действующие лица: Лена, её мама, Оля, одноклассница Лены .
Комната. За столом сидит Лена, Она пишет сочинение.
Лена:
«Как я помогаю маме. Сочинение».
(Издалека, видимо от соседей, доносятся звуки магнитофона - в исполнении Аллы Пугачевой звучит песня «Я так хочу, чтобы лето не кончалось»).
А, правда, хорошо, если бы лето не кончалось!
Загорай себе, купайся, и никаких тебе сочинений!(Снова читает заголовок) «Как я помогаю маме». А как я помогаю? И когда тут помогать, если на дом много задают!
В комнату входит мама.
Мама: Сиди, сиди, я тебе мешать не буду, я только в комнате немного приберу.
(Протирает пыль.)
Лена:
(Начинает писать). «Я помогаю маме по хозяйству. Убираю квартиру, вытираю тряпкой пыль с мебели».
Мама:
Что же ты свою одежду разбросала по всей комнате?
(Начинает складывать вещи по местам.)
Лена:
(Пишет.) «Раскладываю вещи по местам».
Мама: Кстати, передник твой постирать бы нужно.
Лена: (Пишет.) «Стираю бельё». (Подумав). «И глажу бельё». Мама, у меня там на платье пуговица оторвалась. (Дописывает). «Пришиваю пуговицы, если нужно».
Мама пришивает пуговицу, потом выходит, возвращается с ведром и шваброй. Отодвигая стулья, протирает пол.
Мама:
Ну-ка, подними ноги.
Лена: Мама, ты мне мешаешь! (Поднимает ноги, дописывает). «Мою полы».
Мама: (Спохватившись). Ой, у меня картошка на плите! (Убегает на кухню.)
Лена: «Чищу картошку и готовлю ужин».
Мама: Лена, ужинать!
Лена: Сейчас! (Откидывается на спинку стула, потягивается).
Раздается звонок в дверь. В комнату входит одноклассница Лены, Оля.
Оля: Я ненадолго. Мама послала за хлебом, и я решила по дороге - к тебе
Лена: (Взяв ручку, дописывает.) «Хожу в магазин за хлебом и другими продуктами».
Оля: Ты что, сочинение пишешь? Дай-ка посмотреть. (Заглядывает в тетрадь, прыскает от смеха.) Ну ты даешь! Да это же все неправда! Ты все это сочинила!
Лена: А кто сказал, что нельзя сочинять? Ведь поэтому так и называется: со-чи-не-ни-
е!
Ведущий:Ребята, как можно чаще радуйте своих мам хорошими поступками, добрыми делами. Лучше мам нет никого ка свете. А сейчас мы будем восхвалять свою маму, повторяя это слово все вместе:
Солнца ярче для меня – МАМА!
Мир и счастье для меня – МАМА!
Шум ветвей, цветы полей – МАМА!
Зов летящих журавлей – МАМА!
В роднике чиста вода – МАМА!
В небе яркая звезда – МАМА!
Воспитатель:Давайте все вместе споем песню для всех мам присутствующих в этом зале.
На мотив песни « Маленькая страна».
Есть у меня большое счастье
Самый надёжный друг
Тот, кто отводит все напасти
Прикосновеньем рук.
Есть у меня мой добрый ангел,
Словно в волшебном сне.
Ангел зовется милой мамой
И помогает мне.
Припев: Мама всегда со мной
Осенью и весной.
Зимней и летнею порою
Мама всегда со мной.
Кто всех сильней на свете любит
Ласкою исцелит.
Кто успокоит, приголубит
Если душа болит
Хоть за морями, за лесами
Счастье пойду искать.
Но к дорогой, любимой маме
Знаю вернусь опять.
Припев: тот же.
Ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Я думаю, он понравился вам, потому что был посвящен самому дорогому человеку – маме!Любите своих мам, помогайте, заботьтесь о них, говорите чаще добрые слова, не обижайте грубым словом или делом. Радуйте маму не только в праздник, а каждый день.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385505-angel-po-imeni-mama


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные направления работы психолога в сфере образования»
- «Педагогические технологии в дополнительном образовании детей»
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «Искусственный интеллект и нейросети в работе современного педагога»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Основы тифлопедагогики»
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Теория и методика преподавания физической культуры в образовательной организации
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.