Урок викторина по истории Древнего мира для учащихся 5 класса: «Колесо истории»

Урок – викторинапо истории Древнего мира для учащихся 5 класса


Тип урока: урок повторения и систематизирования знаний.

Форма проведения: урок - викторина 

Задачи урока: 

повторить в игровой форме, ранее изученный материал;

закрепить знания учащихся по истории древнего мира;

развить у учащихся интерес к истории и культуре;

создать условия для проявления творческих возможностей учащихся и умения работать в группе;

развить у учащихся умение кратко и четко отвечать на вопросы.

1 Конкурс (отвечают на вопрос «да» или «нет».)

1. Более пяти с половиной тысяч лет назад в Северной Африке появилось государство Египет.

2. Природа наделила Финикию плодородными землями, на которых финикийцы выращивали хлеб.

3. По территории Египта протекали реки Тигр и Евфрат.

4. Западное побережье Финикии омывает Северное море.

5. Египтяне, как и другие народы древнего мира, имели религиозные верования, то есть занимались наукой и искусством.

6. Деревянные двери в Двуречье были только в домах богатых людей.

7. Главный бог Египта-Амон.

8. Клинопись-это особое письмо в Финикии.

9. Хаммурапи получил власть от бога.

10. По берегам Средиземного моря финикийцы основывали свои торговые поселения-колонии.

Конкурс 2: В какой стране оказался купец?

1.Почвы здесь удивительно плодородны. Реки дарили жизнь и процветание теплой стране. Но разливы рек проходили бурно, порою снося селения. Жители плавали между городами на суденышках, сплетенных из гибких ветвей и обтянутых кожей.(Двуречье)

2.Эта страна на узкой полоске земли между морем и горами. В ней нет крупных рек и плодородных долин. Зато эта страна славилась строительным лесом, поставляя его в соседние страны. (Финикия)

3.В этой стране топлива было мало, кирпичи не обжигали, а просто сушили на солнце. Дворцы, храмы, жилые дома – все здесь сооружали из больших глиняных кирпичей. (Дву-речье)

4.Красновато-желтые пески сменяются суровыми скалами. По этой земле несет свои воды одна из самых больших рек в мире. По берегам реки растут финиковые пальмы, душистые акации и высокий тростник. (Египет)

5. Из прочного дерева они строили свои быстроходные корабли. Из страны в страну ходили отважные мореходы, получая немалую прибыль. В тех краях, где они постоянно бывали стали основывать свои поселения-колонии. (Финикия)

Задание 3.Историческое ассорти

1«Сколько лет назад началось строительство пирамиды Хеопса? сколько это веков?

если известно, что пирамида была построена ок. 2600 г. до н.э., а сегодня 2019 г. н.э.»-(4619лет.46 веков.)

2.В IV тысячелетие до н.э. Египет был разделен на два царства: Верхний Египет (правители носили белую корону) и Нижний Египет (правители носили красную корону).

Около 3000 г. до н.э. царь Верхнего Египта завоевал Нижний Египет. Какую корону носил правитель объеденного царства?

3. Самым могущественным царем Двуречья был Хаммурапи, который правил с 1792 по 1750 год до н.э. Сколько лет назад Хаммурапи закончил свое правление? (3769лет на-зад)

4.Нам бы пришлось не просто, если бы мы попытались писать по-финикийски. Попробуйте объяснить почему?(Для гласных звуков финикийцы не изобрели букв.)

Задание 4 « Великолепная семерка»

Задание 5 « Я тебя знаю»

Надо отгадать, о ком из богов идёт речь.

1.Одна из наиболее почитаемых богинь Двуречья, богиня плодородия и любви. К ней обращались спросьбами о богатых урожаях зерна и о рождении детей. (Иштар)

2.Именно эта богиня могла определить, что умерший не солгал: он был добрым и праведным человеком. (богиня правды Маат)

3. Этот бог солнца вручил Хаммурапи жезл – знак власти над людьми. Он небесный судья и видит все,что совершается на небе и земле. В честь него был построен ступенчатый храм в Двуречье. (Шамаш)

4. Его изображали с телом человека и черной головой шакала,он распоряжается в «царстве мертвых» (Анубис)

5. Выбери имена египетских богов.эа, гор, син, шамаш, бастет, геб, осирис, зевс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385572-urok--viktorina-po-istorii-drevnego-mira-dlj