Открытый урок по английскому языку в 7-м классе по теме «English Tenses»

Открытый урок по английскому языку в 7-м классе по теме «English Tenses»

Цель: cистематизация и обобщение знаний по теме “Времена английского глагола”.

Задачи.

Образовательные:

совершенствовать умение учащихся практически применять знания по грамматике в диалогической и монологической речи;

активизировать мыслительную деятельность, направленную на употребление грамматических конструкций в естественных ситуациях общения.

Воспитательные:

учить учащихся проявлять интерес к стране изучаемого языка;

повышать мотивацию к изучению английского языка.

Развивающие:

развивать аналитико-синтезирующее мышление;

развивать умение сравнивать, обобщать, абстрагироваться;

совершенствовать навыки монологической и диалогической речи;

развивать образную, (словесно-логическую) символическую память;

формировать умение выделять главное, частное;

стимулировать развитие способностей и потребностей в лично-активной творческой деятельности.

Оборудование урока: карточки с ключевыми словами для составления диалогов.

Аппаратное обеспечение: компьютер, проектор, экран.

Программноеобеспечение: Microsoft Word, Microsoft Power Point.

Используемые ЦОР: мультимедийная презентация “English Tenses”.

Ход урока

I. Организационный этап

T: Hello, everybody! I am glad to see you.

P: We are glad to see you, too.

T: Sit down, please.

P: I am sitting down.

I have sat down.

I am sitting.

T: The subject of our lesson today is English Tenses. You will do different tasks: make up dialogues, translate sentences from Russian into English and from

English into Russian, do the crosswords. So let’s set to work

II. Фонетическая зарядка: (девочки задают мальчикам вопросы в виде уже известного им стихотворения, а мальчики отвечают и задают им свои вопросы).

T. Let’ recite our favourite poem. Girls, begin, please.

Девочки:

Boys, have you met famous people?
Have you tried English tea?
Have you ever fallen off
A very high tree?
Have you ever played tennis?
Have you lost? Have you won?
And what’s the coolest thing
You have ever done?

Мальчики:

I have met Elton John,
And I’ve tried English tea.
I have never fallen 
off a very high tree,
But when I was eleven,
I did a parachute jump,
And that’s the coolest thing
I have ever done.

Мальчики:

Have you ever found money?
Have you travelled to Spain?
Have you ever gone
Оn a jumbo jet plane?
Do you know how to dive?
Have you swum in the sea?
And what’s the coolest thing
You have ever seen?

Девочки:

I have never found money,
And I haven’t been to Spain,
And I’ve never gone 
Оn a jumbo jet plane. 
But I’ve seen a giraffe,
It walked down our street.
And that’s the coolest thing
I have ever seen.

III.Речеваязарядка

Thank you very much for reciting the poem. Now, answer my questions, please.

Do you live in Russia or in England?

Have you ever played football?

Did you have English yesterday?

We are reviewing English Tenses today, aren’t we?

Will you go to the cinema tomorrow?

Are you standing or sitting now?

What were you doing at 5 p.m. yesterday?

IV. Основная часть урока

a) Повторение образование времен в английском языке.

1. T: Now, look at the screen and name the tenses.

P. Учащиеся глядя на формулы времен называют их, а ответы подтверждаются с помощью анимации на экране.

Слайды 1–7. Презентация

2. T: Name the tenses and ask questions:

Слайд 8

3. T. Now translate the sentences from Russian into English:

Слайд 9

б) Динамическаяпауза

T: Now, it’s time to have a rest. (You’d better stand in a line).Please, relax and do some exercises.

Hands up, hands down
Hands on hips
Sit down.
Stand up
Hands to the sides
Hands on the hips
Bend left, bend right.
1, 2, 3 hop. 1, 2, 3 stop.

4. T: Now, translate from Russian into English.

Слайд 10

5. T: Now, I’ll give cards with key words to four pairs. Use these words and make up dialogues. (Словадлядиалоговпоказанытакжеинаэкране). While the four pairs are making dialogues, let's translate the dialogue on the screen from Russian into English.

Макe up dialogues using the following key words:

By train, travel, ever, hello, I’m OK, where, when, have been, haven’t seen you for ages, to Moscow, Red Square, the Tsar Bell, the Tsar Cannon, like it there, sure, thanks a lot, bye- bye.

Hi, I’m fine, haven’t seen you for a long time, really, have been, visited, by plane, have come, from America, just, how interesting, of course, Big Ben, what else, see, the Natural History Museum and…,thank you, good bye.

Hello, I’m fine, ever, have read, when, you, going, where, to the library, to give back the book, what book, “Harry Potter”, read, like it, did, bye-bye, haven’t seen you for ages, see you.

Good morning, where, are going, how are you? Let’s go, cinema, together, what film is on? Taras Bulba, Oh! I have seen, last Thursday, alone, with my schoolmates, like it,enjoy yourself, very much.

Слайд 11

6. T: Now, let’s do some crossword puzzles. Your task is to give the second and the third forms of the irregular verbs.

Слайд 12

Слайд 13

6. Прослушивание диалогов.

V. Заключительная часть:

T: Thank you very much for the lesson. You were very active today. I give you good marks.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385658-otkrytyj-urok-po-anglijskomu-jazyku-v-7-m-kla