Классный час «Ты и алкоголь»

Ты и алкоголь

«Вино топит больше людей, чем вода»

Эта тема должна волновать и родителей, и учителей. Цель этой беседы — помочь учителю (вожатому) вести разъяснительную   работу   о   вреде   алкоголя,   показать его пагубное воздействие на организм человека, разве­ять миф о «полезности» алкоголя.

Опыты

За неделю до предполагаемого занятия учитель (вожатый) вместе с ребятами ставит опыты. Для опытов не­обходимы: семена пшеницы, две головки лука, два блюдца, два стакана, спирт.

Опыт № 1. Часть семян пшеницы кладем в смоченную водой тряпочку, другую часть семян - в тряпочку, смоченную водой, разведенной со спиртом. Кладем завернутые в тряпочки семена на два блюдца и в течение недели смачиваем: одну часть семян - водой, другую - водой со спиртом.

Опыт № 2. Два стакана: в одном - вода, в другом - вода с добавлением чайной ложки спирта. Ставим в каждый стакан луковицу для проращивания. В течение недели подливаем в один стакан воду, в другой - воду со спиртом.

На занятии рассматриваются результаты этих опытов. В первом опыте на одном блюдце пшеница проросла, а на втором - не проросла и даже почернела. Во втором опыте одна луковица дала зеленые побеги, вторая начала загнивать.

Учитель читает сказку «История про злого оборотня по имени   Ал   Коголь  и   горожан,   которые  его  победили» (сказка  М. М. Райтенберга  и   В. Ш. Шамирзаева  в  пересказе Е. С. Скворцовой). Вопросы для обсуждения:

1.  Чем торговал приезжий?

2.  Какие странные вещи стали происходить в городе после приезда чужеземца и почему?

3.  Что сделали жители по совету мудрецов и зачем? Учитель. Мы с вами знаем, что организм человека состоит из сердца, легких, желудка, печени, почек, органов чувств - каждый выполняет свою работу, но алкоголь может нарушить слаженность этой работы.

Алкоголь - яд! Он вызывает заболевания желудка и других органов. Особенно опасен алкоголь для детей. Даже несколько глотков спиртного вызывают у вас отравление, которое может привести к смерти. Проникнув в организм, алкоголь ведет «вредительскую деятельность». Он спешит в «цех» нервной системы. К нервной системе относится головной мозг, спинной мозг и нервы: одни, по которым бегут сигналы от наших органов чувств к мозгу, и другие, по которым возвращаются приказы мозга к мышцам, внутренним органам. Мозг управляет нашим поведением, настроением. Когда алкоголь проникает в нервную систему, он тормозит проведение сигналов к мозгу и от мозга, как бы замедляет скорость реагирования. Алкоголь не только замедляет реакцию, он отрицательно воздействует на способности: человек, что называется, «тупеет». Употребление детьми небольших доз алкоголя ухудшает их память: они не могут выучить даже небольшое стихотворение, а 13-14-летние не в состоянии своими словами рассказать прочитанное, в самых простых арифметических действиях делают грубейшие ошибки. Алкоголь поражает не только нервную систему. Попав в организм, он направляется и к другим жизненно важным органам - сердцу, легким, нарушая их нормальную деятельность. Наше сердце работает, не останавливаясь ни на минуту, на протяжении всей жизни: оно перекачивает кровь, заставляя ее доходить до самых отдаленных уголков нашего организма. Мы можем почувствовать его работу, найдя у себя пульс. Сердце нуждается в постоянном притоке питательных веществ и кислорода, а алкоголь препятствует ему, поэтому сердце может остановиться, и наступит смерть. Другим важным органом, работе которого мешает алкоголь, являются легкие. Они тоже работают всю жизнь, не останавливаясь. Легкие отдают во внешнюю среду отработанный, бедный кислородом воздух и за­бирают свежий, богатый кислородом. Алкоголь повреждает ткань легких, делая ее уязвимой для микробов, которые вызывают легочные заболевания. Алкоголь вредно действует и на кровь. В крови содержатся красные кровяные шарики и тельца, которые склеиваются друг с другом. В крови есть белые кровяные тельца, которые борются и уничтожают микробы, проникшие в организм. Алкоголь воздействует на эти элементы крови, снижая их возможности: белые кровяные тельца не могут бороться с микробами, а красные - разносить кислород. Нарушается работа всего организма. Но наш организм начинает бороться с алкоголем, стремится обезвредить и вывести его. Печень обезвреживает алкоголь: за 1 час - 1 грамм алкоголя. Некоторые клетки печени при этом гибнут. А с большим количеством алкоголя печень справиться не в состоянии, и тогда наступает смерть.

Проводится конкурс пословиц об алкоголе.

 Примеры:

1.  Поздоровавшись с водкой, попрощайся с умом.

2.  Когда появляется вино, удаляется мудрость.

3.  Вино ремеслу не товарищ.

4.  Пьяного дело — трезвого ответ.

5.  Вино начинается церемонией, а кончается дракой.

6.  Хмель шумит — ум молчит. И др.

Учитель. А сейчас разделимся на две команды. Одна команда будет приводить доводы в пользу алкогольных напитков, другая - доказывать ложность этих доводов. Представьте себе, мужчина заболел гриппом. Друзья ему советуют... Что?..

Первая команда доказывает пользу алкогольных напитков в этом случае, вторая команда — вред алкоголя. Учитель. Правильно. Алкоголь не оказывает обезвреживающего действия на микробы, а тормозит защитные  силы   организма,   препятствуя  уничтожению этих микробов. В крови есть лейкоциты и мемфоциты, которые растворяют их.  Но если  в крови  алкоголь, процесс замедляется или вовсе не происходит. Поэтому мнение, что алкоголь лечит простуду, - заблуждение.

1-я команда. Многие люди считают, что алкогольные напитки улучшают аппетит.

2-я команда. Это неверно. Использование вина в этих целях ведет к извращению деятельности желудка и кишечника. Состав выделяемого под действием алкоголя желудочного сока существенно изменяется: в нем становится много соляной кислоты и мало пепсина, фермента, расщепляющего белки. Кислота обжигающе действует на слизистую оболочку желудка, что может вызвать в нем боли, способствует развитию гастрита. Регулярное употребление алкоголя с целью повысить аппетит приводит к атрофии желудка.

1-я команда. Как хорошо, придя с работы, снять усталость, выпив вина.

2-я команда. Это иллюзия. Алкоголь и отдых несовместимы. Под действием алкоголя мозг не только не отдыхает, но работа его ухудшается. После небольшой дозы спиртного снижается сообразительность, способность к творчеству, труду.

1-я команда. Пиво - это дар солнца, божественный напиток, солнечный нектар.

2-я команда. Многие сравнивают пиво с жидким хлебом. Это неправда. В пиве, как и в вине, содержатся кобальт, мышьяк, медь, которые неблагоприятно действуют на сердечную мышцу.

1-я команда. Всего одна рюмка коньяка или водки снимает стенокардию. Алкоголь в малых дозах расширяет сосуды сердца.

2-я команда. Исследования давно опровергли эту точку зрения. Под влиянием этилового спирта расширяются лишь периферические кровеносные сосуды. После кратковременного расширения артерий наступает их резкое сужение. Алкоголь учащает сердцебиение, создавая дополнительную нагрузку на сердечную мышцу в тот момент, когда она нуждается в отдыхе. Этиловый спирт тормозит обменные процессы, угнетает образование энергии и лишает мышцу сердца необходимого энергетического потенциала для перекачки крови. Поэтому у тех, кто употребляет алкоголь, «слабое» сердце.

1-я команда. Алкоголь укрепляет кровеносные сосуды.

2-я команда. Этот миф давно развеян учеными. У лиц, злоупотребляющих алкогольными напитками, очень рано наступают болезненные изменения на уровне микрососудов - повышается проницаемость и ломкость артерий, капилляров и венул (мелких вен), нарушается их тонус, внутри сосудов выявляется слипание красных кровяных телец.

1-я команда. Вино марки «Кагор» улучшает кровь, помогает в лечении малокровия.

2-я команда. Красные тельца крови - эритроциты - переносят кислород. Если в организме возникает недостаток этих телец из-за кровопотери или они болезненно изменены и не могут в нужном объеме переносить кислород, то такое состояние называется малокровием (анемией). Алкоголь, входящий в спиртные напитки, не только не способствует «выздоровлению» эритроцитов или увеличению их числа, а тормозит эти процессы, так как он затрудняет усвоение костным мозгом железа, необходимого для построения эритроцитов. Алкоголь ухудшает всасывание в кишечнике витамина В6, который также необходим для формирования полноценных эритроцитов, а в тонком кишечнике - фолиевой кислоты, отчего нарушается процесс созревания в костном мозге эритроцитов. В крови появляются незрелые эритроциты, которые быстро разрушаются, что приводит к тяжелой форме анемии. Алкоголь не способствует улучшению крови, а наоборот, вызывает тяжелые формы анемии.

Учитель. А сейчас поиграем.

«Я - игра»

Вопросы записаны на карточках, имеющих форму буквы Я. Игрок бросает кубик. На какую карточку кубик упал, ту и берет игрок и отвечает на вопрос, записанный на этой карточке. Вопросы:

1.   Опасаются ли твои  родители,  что ты  начнешь принимать алкоголь?

2.  Ты рассказываешь своим родителям о том, что делаешь в свободное время?

3.  В каких ситуациях или по какому поводу ты употребляешь алкоголь?

4.  Кто-нибудь уже предлагал тебе наркотики или алкоголь?

5.  Ты обсуждаешь с родителями свои проблемы?

6.  Какие причины могут побудить тебя попробовать алкоголь?

7.  Представь себе, что твой лучший друг принимает наркотики? Что ты сделаешь?

8.  Назвал бы ты алкоголь наркотиком?

9.  Как ты думаешь, по каким причинам люди первый раз принимают алкоголь?

10.  Ты уже бывал на какой-нибудь вечеринке, где принято употреблять алкоголь?

11.  Когда ты впервые попробовал алкоголь? Имеют ли право твои родители знать об этом?

12.  Ты уже бывал пьяным? Часто?

13.  Ты в комнате, где пьют много алкогольных на­питков. Ты тоже пьешь вместе со всеми?

14.  Как ты справляешься со стрессом?

15.  Есть ли у тебя три заветных желания?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385736-klassnyj-chas-ty-i-alkogol