- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Учебно тематический план по физике в 9 классе
Учебно - тематический план по физике
в 9 классе, ( 2 часа в неделю)
Учебник:А. В. Перышкин, Е. М. Гутник. Физика. 9 кл. — М.: Дрофа, 2012г.
№ п/п | Наименование разделов и тем | Количество часов |
1. Законы взаимодействия и движения тел (29 ч) | ||
1. | Механическое движение. Система отсчета и относительность механического движения. | 1ч |
2. | Перемещение. Путь. Равномерное движение. Скорость прямолинейного равномерного движения. | 1ч |
3. | Средняя скорость. Мгновенная скорость. | 1ч |
4. | Ускорение. Равноускоренное прямолинейное движение. | 1ч |
5. | Лабораторная работа № 1 «Исследование равноускоренного движения без начальной скорости» | 1ч |
6. | Графики зависимости кинематических величин от времени при равномерном и равноускоренном движении. | 1ч |
7. | Свободное падение. Зависимость тормозного пути автомобиля от его скорости. | 1ч |
8 | Движениепо окружности. | 1ч |
9-10. | Решение задач . | 2ч |
11. | Контрольная работа № 1 «Кинематика» | 1ч |
12. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Инерция. Инерциальные системы отсчета. Первый закон Ньютона. | 1ч |
13. | Взаимодействие тел. Сила. Масса. Материальная точка. Второй закон Ньютона. Сложение сил. | 1ч |
14. | Третий закон Ньютона. | 1ч |
15. | Закон всемирного тяготения. Геоцентрическая и гелиоцентрическая системы мира. Искусственные спутники Земли. | 1ч |
16. | Сила тяжести. Вес тела. Невесомость. | 1ч |
17. | Сила трения. | 1ч |
18. | Лабораторная работа № 2 «Исследование зависимости силы трения от силы нормального давления» | 1ч |
19. | Сила упругости. Принцип действия динамометра. | 1ч |
20. | Лабораторная работа № 3 «Исследование зависимости силы упругости от удлинения пружины» | 1ч |
21. | Импульс. Закон сохранения импульса. | 1ч |
22. | Решение задач по теме: закон сохранения импульса. | 1ч |
23. | Реактивное движение. Ракеты. | 1ч |
24. | Контрольная работа № 2 «Динамика» | 1ч |
25. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Работа. Мощность. Кинетическая энергия. | 1ч |
26. | Потенциальная энергия взаимодействующих тел. | 1ч |
27. | Закон сохранения механической энергии. | 1ч |
28. | Простые механизмы. Коэффициент полезного действия. Использование простых механизмов в повседневной жизни. | 1ч |
29. | Условия равновесия тел. Центр тяжести тела. Принцип действия весов. | 1ч |
2. Механические колебания и волны. Звук (11 ч) | ||
30. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Колебательное движение. Механические колебания. Период, частота, амплитуда колебаний. | 1ч |
31. | Колебательная система. Свободные колебания. Колебания груза на пружине. | |
32. | Лабораторная работа № 4 «Исследование зависимости периода колебаний груза на пружине от массы груза и от жесткости пружины» | 1ч |
33. | Математический маятник. | 1ч |
34. | Лабораторная работа № 5 «Исследование зависимости периода и частоты свободных колебаний маятника от его длины» | 1ч |
35. | Превращения энергии при колебательном движении. Затухающие колебания. вынужденные колебания. | 1ч |
36. | Распространение колебаний в упругих средах. Механические волны. Поперечные и продольные волны. | 1ч |
37. | Длина волны. Связь длины волны со скоростью ее распространения и периодом (частотой). | 1ч |
38. | Звук. Звуковые волны. Скорость звука. | 1ч |
39. | Громкость звука и высота тона. Эхо. | 1ч |
40. | Контрольная работа № 3 «Механические колебания и волны» | 1ч |
3. Электромагнитные явления (14 ч) | ||
41. | Работа над ошибками, допущенными в контрольной работе. Однородное и неоднородное магнитное поле. Опыт Эрстеда. | 1ч |
42. | Магнитное поле тока. Направление тока и направление линий его магнитного поля. Правило буравчика. Индукция магнитного поля. | 1ч |
43. | Электромагнит. Взаимодействие магнитов. Магнитное поле Земли. | 1ч |
44. | Действие магнитного поля на проводник с током. Правило левой руки. Обнаружение магнитного поля. | 1ч |
45. | Электродвигатель. Принцип действия амперметра, вольтметра и динамика. | 1ч |
46. | Электромагнитная индукция. Опыты Фарадея. Магнитный поток. Микрофон. Генератор переменного тока. Преобразования энергии в электрогенераторах. | 1ч |
47 | Лабораторная работа № 6 «Изучение явления электромагнитной индукции» | 1ч |
48. | Экологические проблемы, связанные с тепловыми и гидроэлектростанциями. | 1ч |
49. | Переменный ток. Трансформатор. | 1ч |
50. | Передача электрической энергии на расстояние. Колебательный контур. | 1ч |
51. | Электромагнитные колебания. Электромагнитное поле. | 1ч |
52. | Электромагнитные волны и скорость их распространения. Влияние электромагнитных излучений на живые организмы. | 1ч |
53. | Свет - электромагнитная волна Принципы радиосвязи и телевидения. | 1ч |
54. | Самостоятельная работа по теме: электромагнитные явления. | 1ч |
4. Строении атома и атомного ядра (16 ч) | ||
55. | Радиоактивность. Альфа-, бета- и гамма-излучения. | 1ч |
56. | Период полураспада. | 1ч |
57. | Опыты Резерфорда. Планетарная модель атома. | 1ч |
58. | Оптические спектры. Поглощение и испускание света атомами. | 1ч |
59. | Состав атомного ядра. Протонно-нейтронная модель ядра. Зарядовое и массовое числа. | 1ч |
60. | Радиоактивные превращения атомных ядер. Ядерные реакции. Деление и синтез ядер. | 1ч |
61. | Сохранение зарядового и массового числа при ядерных реакциях. | 1ч |
62. | Энергия связи атомных ядер. Выделение энергии при делении и синтезе ядер. | 1ч |
63. | Источники энергии Солнца и звёзд. Ядерная энергетика. | |
64. | Методы наблюдения и регистрации частиц в ядерной физике. | 1ч |
65. | Лабораторная работа № 7 «Изучение деления ядра атома урана по фотографии треков» | 1ч |
66- 67 | Дозиметрия. Влияние радиоактивных излучений на живые организмы. Экологические проблемы работы атомных электростанций. | 2ч |
68. | Обобщение материала по теме. | 1ч |
69. | Контрольная работа № 4 «Строение атома и атомного ядра» | 1ч |
70. | Физика и современная научная картина мира. | 1ч |
Всего 70 часов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/38580-uchebnotematicheskij-plan-po-fizike-v-9-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формирование и развитие УУД обучающихся в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Профессиональная деятельность тьютора по сопровождению обучающихся с ОВЗ»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя русского языка и литературы»
- «Подготовка к ЕГЭ по иностранному языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения»
- «Разработка рабочих программ курсов внеурочной деятельности»
- Менеджмент в образовании
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.