- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Это интересно знать
Сценарий внеклассного мероприятия
«Это интересно знать!»
Форма проведения: викторина по различным областям знаний
(дикие и домашние животные))
Задачи:
Активизация познавательных интересов;
Развитие коммуникабельности;
Формирование лидерских качеств, организаторских умений;
Конструктивное общение в составе социальной группы.
I. Организационный момент.
- Сегодня мы поиграем с вами в очень интересную игру. Вы узнаете что-то новое и примените знания о животных, которых вы знаете.
II. Викторина «Это интересно знать!»
Правила: класс делится на 2 команды и выбирает капитана. Каждая команда придумывает себе название. На доске карточки с вопросами. Вопросы в зависимости от сложности могут принести команде 1-5 баллов. У каждой команды 10 попыток. Побеждает та команда, которая наберет большее количество очков.
На доске:
5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
« ДА или НЕТ» - 1 балл
Черного леопарда называют пантерой? (да)
Стрекоза обитает в лесу (нет)
Птицам страшнее голод, чем холод» (да)
Белка ест свежие грибы? (нет)
Волк бежит задними ногами вперед? (нет)
«Выбери ответ» - 2 балла
Самый крупный из всех медведей
- белый
- гималайский
- бурый
2) Почему тюлененок растет как «на дрожжах»
- много спит
- много ест
- мало двигается
3) Зачем звери зализывают раны?
- чтобы быстрее заживали
- просто от боли
- с гигиенической целью
4) Зачем страус голову в песок прячет?
- от страха
- освобождается от паразитов
- ищет пищу
5)Кто прыгает выше всех и дальше всех
- копытные
- кошачьи
- собачьи
«Ответь на вопрос» - 3 балла
Как спят летучие мыши? (вниз головой)
Каких животных дрессирует Юрий Куклачев? (кошек)
Как называют яркую говорящую птицу? (попугай)
Какая птица откладывает яйца в чужие гнезда? (кукушка)
Кто стал первым домашним животным? (собака)
«Отгадай загадку» - 4 балла
Нос долог, голос тонок, кто его убьет, тот свою кровь прольет. (комар)
В воде купался и сух остался (гусь)
С бородой родился, никто не дивился (козел)
Явился в желтой шубке – прощайте 2 скорлупки! (цыпленок)
Не царь, а в короне, не всадник, а со шпорами. (петух)
«Дополни пословицу» - 5 баллов
Сколько волка не корми… (он всё в лес смотрит)
Слово не воробей… (вылетит не поймаешь)
Волков бояться… (в лес не ходить)
От худого козла… (ни шерсти ни молока)
Корова во дворе… (так и еда на столе)
III. Подведение итогов. Награждение победителей.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385802-jeto-interesno-znat
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Формирование культуры здорового питания обучающихся в образовательном процессе»
- «Организация отдыха и оздоровления детей в летнее время»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Организация образовательного процесса для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата: особенности разработки и реализации АООП по ФГОС»
- Менеджмент в образовании
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.