- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование к рабочей программе по учебному предмету «Алгебра» 7 класс
«Алгебра» 7 класс, А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М. С. Якир. Вентана-Граф, 2017 Тематическое планирование позволяет распределить весь учебный материал в соответствии с учебным планом и годовым графиком работы общеобразовательного учреждения.
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Новохоперского муниципального района
Воронежской области
« Ярковская средняя общеобразовательная школа»
«Согласовано» Заместитель директора по УВР __________ «____»____________2019г. | «Утверждаю» Директор_______________ Приказ №__от «____»_______2019г. |
Обсуждено на заседании методического объединения Протокол № ___ от«____»________2019г. |
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
к рабочей программе по учебному предмету
«Алгебра»
7 класс
Составитель:
учитель математики
с. Ярки
2019 – 2020 учебный год
Календарно- тематическое планирование по алгебре 7 класс
(3 часа в неделю, 105 ч)
№ п/п | Содержание учебного материала | Кол-во часов | Дата | |||
План | Факт | |||||
Глава 1. Линейное уравнение с одной переменной | 14 | |||||
1. | Введение в алгебру | 1 | ||||
2. | Введение в алгебру | 1 | ||||
3. | Введение в алгебру | 1 | ||||
4. | Линейное уравнение с одной переменной | 1 | ||||
5. | Линейное уравнение с одной переменной | 1 | ||||
6. | Линейное уравнение с одной переменной | 1 | ||||
7. | Линейное уравнение с одной переменной | 1 | ||||
8. | Линейное уравнение с одной переменной | 1 | ||||
9. | Контрольная работа (входная) | 1 | ||||
10. | Решение задач с помощью уравнений | 1 | ||||
11. | Решение задач с помощью уравнений | 1 | ||||
12. | Решение задач с помощью уравнений | 1 | ||||
13. | Решение задач с помощью уравнений | 1 | ||||
14. | Повторение и систематизация учебного материала | |||||
15. | Контрольная работа по теме: «Линейное уравнение с одной переменной» | 1 | ||||
Глава 2. Целые выражения | 53 | |||||
14. | Тождественно равные выражения. Тождества | 1 | ||||
15. | Тождественно равные выражения. Тождества | 1 | ||||
16. | Степень с натуральным показателем | 1 | ||||
17. | Степень с натуральным показателем | 1 | ||||
18. | Степень с натуральным показателем | 1 | ||||
19. | Свойства степени с натуральным показателем | 1 | ||||
20. | Свойства степени с натуральным показателем | 1 | ||||
21. | Свойства степени с натуральным показателем | 1 | ||||
22. | Одночлены | 1 | ||||
23. | Одночлены | 1 | ||||
24. | Многочлены | 1 | ||||
25. | Сложение и вычитание многочленов | 1 | ||||
26. | Сложение и вычитание многочленов | 1 | ||||
27. | Сложение и вычитание многочленов | 1 | ||||
28. | Сложение и вычитание многочленов | 1 | ||||
29. | Контрольная работа по теме: «Степень с натуральным показателем. Одночлены. Многочлены Сложение и вычитание многочленов». | 1 | ||||
30. | Умножение одночлена на многочлен | 1 | ||||
31. | Умножение одночлена на многочлен | 1 | ||||
32. | Умножение одночлена на многочлен | 1 | ||||
33. | Умножение одночлена на многочлен | 1 | ||||
34. | Умножение многочлена на многочлен | 1 | ||||
35. | Умножение многочлена на многочлен | 1 | ||||
36. | Умножение многочлена на многочлен | 1 | ||||
37. | Умножение многочлена на многочлен | 1 | ||||
38. | Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки | 1 | ||||
39. | Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки | 1 | ||||
40. | Разложение многочленов на множители. Вынесение общего множителя за скобки | 1 | ||||
41. | Разложение многочленов на множители. Метод группировки | 1 | ||||
42. | Контрольная работа (срезовая) | 1 | ||||
43. | Разложение многочленов на множители. Метод группировки | 1 | ||||
44. | Разложение многочленов на множители. Метод группировки | 1 | ||||
45. | Контрольная работа по теме: «Умножение одночлена на многочлен. Умножение многочлена на многочлен. Разложение многочленов на множители». | 1 | ||||
46. | Произведение разности и суммы двух выражений | 1 | ||||
47. | Произведение разности и суммы двух выражений | 1 | ||||
48. | Произведение разности и суммы двух выражений | 1 | ||||
49. | Разность квадратов двух выражений | 1 | ||||
50. | Разность квадратов двух выражений | 1 | ||||
51. | Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений | 1 | ||||
52. | Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений | 1 | ||||
53. | Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений | 1 | ||||
54. | Квадрат суммы и квадрат разности двух выражений | 1 | ||||
55. | Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений | 1 | ||||
56. | Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений | 1 | ||||
57. | Преобразование многочлена в квадрат суммы или разности двух выражений | 1 | ||||
58. | Контрольная работа по теме: «Формулы сокращенного умножения». | 1 | ||||
59. | Сумма и разность кубов двух выражений | 1 | ||||
60. | Сумма и разность кубов двух выражений | 1 | ||||
61. | Применение различных способов разложения многочлена на множители | 1 | ||||
62. | Применение различных способов разложения многочлена на множители | 1 | ||||
63. | Применение различных способов разложения многочлена на множители | 1 | ||||
64. | Применение различных способов разложения многочлена на множители | 1 | ||||
65. | Повторение и систематизация учебного материала | 1 | ||||
66. | Повторение и систематизация учебного материала | 1 | ||||
67. | Контрольная работа по теме: «Сумма и разность кубов двух выражений. Применение различных способов разложения многочлена на множители..» | 1 | ||||
Глава 5. Функции | 12 | |||||
68. | Связи между величинами. Функция | 1 | ||||
69. | Связи между величинами. Функция | 1 | ||||
70. | Способы задания функции | 1 | ||||
71. | Способы задания функции | 1 | ||||
72. | График функции | 1 | ||||
73. | График функции | 1 | ||||
74. | Линейная функция, её график и свойства | 1 | ||||
75. | Линейная функция, её график и свойства | 1 | ||||
76. | Линейная функция, её график и свойства | 1 | ||||
77. | Линейная функция, её график и свойства | 1 | ||||
78. | Повторение и систематизация учебного материала | 1 | ||||
79. | Контрольная работа по теме: «Функции » | 1 | ||||
Глава 4. Системы линейных уравнений с двумя переменными | 18 | |||||
80. | Уравнения с двумя переменными | 1 | ||||
81. | Уравнения с двумя переменными | 1 | ||||
82. | Линейное уравнение с двумя переменными его график | 1 | ||||
83. | Линейное уравнение с двумя переменными его график | 1 | ||||
84. | Линейное уравнение с двумя переменными его график | 1 | ||||
85. | Системы уравнений с двумя переменными | 1 | ||||
86. | Системы уравнений с двумя переменными | 1 | ||||
87. | Графический метод решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными | 1 | ||||
88. | Решение систем линейных уравнений методом подстановки | 1 | ||||
89. | Решение систем линейных уравнений методом подстановки | 1 | ||||
90. | Решение систем линейных уравнений методом сложения | 1 | ||||
91. | Решение систем линейных уравнений методом сложения | 1 | ||||
92. | Решение систем линейных уравнений методом сложения | 1 | ||||
93. | Решение задач с помощью систем линейных уравнений | 1 | ||||
94. | Решение задач с помощью систем линейных уравнений | 1 | ||||
95. | Решение задач с помощью систем линейных уравнений | 1 | ||||
96. | Решение задач с помощью систем линейных уравнений | 1 | ||||
97. | Контрольная работа по теме: «Системы линейных уравнений с двумя переменными» | 1 | ||||
Повторение и систематизация учебного материала | 5 | |||||
98. | Повторение | 1 | ||||
99. | Повторение | 1 | ||||
100. | Итоговая контрольная работа | 1 | ||||
101. | Анализ контрольной работы | 1 | ||||
102. | Повторение | 1 | ||||
103. | Повторение | 1 | ||||
104. | Повторение | 1 | ||||
105 | Резерв | 1 | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385872-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-k-raboc
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности преподавания общеобразовательной дисциплины «География» по ФГОС СПО»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Основы профилактики коррупции»
- «Россия – мои горизонты»: особенности преподавания курса внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания истории и кубановедения
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.