- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рабочая программа «Вязание» 1 год обучения
Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования
«Центр детского творчества»
г. Ярцево Смоленской области
Программа утверждена на педагогическом совете протокол № 1 от «31» августа 2018 года | Утверждена приказом № 45 от 31 августа 2018г. по МБУДО ЦДТ Директор ___________Е. А. Корчагина |
«ВЯЗАНИЕ»
Рабочая программа
(1 год обучения)
на 2018-2019 учебный год
педагога дополнительного образования
Моисеенковой Галины Петровны
Количество групп – 1
Количество часов – 4
Пояснительная записка
Рабочая программа «Вязание» разработана на основе дополнительной общеразвивающей программы «Вязание». Дополнительная общеразвивающая программа «Вязание» авторская, имеет художественную направленность. Автор программы: педагог дополнительного образования Моисеенкова Г.П., программа была утверждена 30 августа 2016 года.
Цели и задачи программы «Вязание» в области формирования системы знаний, умений на текущий год:
ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ:
-Создать творческую атмосферу развития заложенных в каждом ребенке способностей, что обеспечивает личностное развитие каждого ребенка. Формирование творческого отношения к трудовой деятельности при помощи овладения искусством вязания.
ЗАДАЧИ ОБУЧЕНИЯ:
Образовательные:
-Обучить основным знаниям, умениям и навыкам ручного вязания
-Обучить творческому мышлению при воплощении замысла
-Ознакомить с приемами, схемами, правилами подбора цвета
Развивающие:
-Развивать эстетический вкус и чувство гармонии
-Развивать образное мышление и интуицию
-Развивать моторику кистей рук
-Развивать усидчивость и терпение
Воспитательные:
-Формировать художественно-эстетические ценности развития личности
-Формировать умение реально оценивать свою работу и работу товарищей
-Воспитывать самостоятельность в решении творческих задач
-Воспитывать дисциплинированность, скромность и требовательность к себе
-Воспитывать чувство коллективизма и участия в общественно-полезной работе
Количество учебных часов, на которые рассчитана рабочая программа- 144 часа, в том числе 24 часа теории, 120 часов практики.
Основная форма организации учебного процесса- занятие. Занятия дают возможность максимально проявлять свою активность, творческий и интеллектуальный потенциал, развивают эмоциональное восприятие. Каждое занятие включает три основные части:
-вводная часть
-основная работа
-обсуждение полученных знаний, умений.
Режим учебных занятий 2 раза в неделю по 2 часа, форма занятий- урок творчества.
В соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся, к концу первого года обучения обучающиеся обладают следующими знаниями и умениями:
-названием всех основных петель
-как обозначаются и читаются основные петли
-название инструментов и материалов для вязания
-технологией вязания в рамках программы
-провязывать все петли
-читать простейшие схемы
-записывать простейшие схемы при помощи условных обозначений
-оценивать свою работу и работу товарищей.
В систему отслеживания и оценивания результатов обучения по программе «Вязание» входят: мониторинг результатов обучения ребенка по дополнительной общеразвивающей программе «Вязание», карта успеха, промежуточная аттестация (протокол).
Учебный план
1 –й год обучения
№п/п | Содержание программы | Всего часов | Теория | Практика | Формы контроля\ аттестации |
1. | Введение в образовательную программу. Вводный инструктаж. Инструктаж по охране труда. | 2 | 2 | Наблюдение | |
2. | Азы вязания крючком | 14 | 6 | 8 | Практическая работа |
3. | Вязаные игрушки | 50 | 5 | 45 | Практическая работа |
4. | « Мой уютный дом» | 40 | 2 | 38 | Практическая работа |
5. | «Маленькая модница» | 20 | 1 | 19 | Практическая работа |
6. | «Приятные мелочи» | 10 | 2 | 8 | Практическая работа |
7. | Конкурсы, экскурсии | 6 | 6 | Отчеты об экскурсиях, выставках | |
8. | Итоговое занятие | 2 | 2 | Опрос | |
Всего: | 144 | 26 | 118 |
Содержание Рабочей программы. Календарно-тематический план.
1-ый год обучения.
№п/п | Дата учебного занятия | Тема учебного занятия | Всего часов | Содержание деятельности | Средства обучения | Воспитательная работа | |||
Теоретическая часть | Часы | Практическая часть | Часы | ||||||
1. | 04.09.2018 | Вводное занятие | 2 | Инструктаж по правилам техники безопасности, режим занятий, план работы | 2 | Памятка по правилам т/б, противопожарной безопасности, правилам поведения. | Воспитание организованности и дисциплины | ||
2. | 06.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Теоретические основы вязания: инструменты, материалы, постановка рук, основные термины, понятия. Запись. | 2 | Инструкционные карты, образцы готовых изделий, интернет-ресурсы. | Воспитание усидчивости, трудолюбия. | ||
3. | 11.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Воздушные петли, обозначение в схеме. | 1 | Техника вывязывания воздушных петель. | 1 | Схемы, журналы. | Развитие моторики кистей рук. |
4. | 13.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Столбик без накида, условное обозначение, схема, запись. | 1 | Техника вывязывания, вязание образца. | 1 | Схемы, журналы, готовый образец. | Воспитание усидчивости и трудолюбия. |
5. | 18.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Столбик с накидом, обозначение, схема, запись. | 1 | Техника вывязывания, вязание образца. | 1 | Схемы. Журналы, готовый образец. | Воспитание усидчивости и трудолюбия. |
6. | 20.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Сочетание столбиков с накидом и без накида в узорах, схемы, запись. | 1 | Вывязывание простейших рисунков. | 1 | Схемы, журналы, готовые образцы. | Воспитание эстетического вкуса, аккуратности. |
7. | 25.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Вязание простейших узоров. | 2 | Интернет-ресурсы, готовые образцы. | Воспитание культуры труда и аккуратности | ||
8. | 27.09.2018 | Азы вязания крючком. | 2 | Вязание простейших узоров. | 2 | Готовые образцы, схемы и журналы. | Воспитание трудолюбия. | ||
9. | 02.10.2018 | Вязаная игрушка. | 2 | История вязаной игрушки, показ образцов игрушек, технология вязания. | 1 | Круговое вязание. | 1 | Схемы ,журналы. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. |
10. | 04.10.2018 | Экскурсия на трикотажное производство | 2 | 2 | Профориентация | ||||
11. | 09.10.2018 | Вязаная игрушка «Черепашка» | 2 | Инструменты и материалы, этапы работы. Разбор схемы вязания. | 1 | Вязание туловища черепашки. | 1 | Схемы, журналы, интернет-ресурсы. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. |
12. | 11.10.2018 | Игрушка «Черепашка» | 2 | Вязание туловища черепашки | 2 | Готовый образец игрушки. | Воспитание чувства взаимопомощи. | ||
13. | 16.10.2018 | Игрушка «Черепашка» | 2 | Вязание панциря. | 2 | Схемы, образец. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. | ||
14. | 18.10.2018 | Игрушка «Черепашка» | 2 | Вязание головы, лапок. | 2 | Схема, образец. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. | ||
15. | 23.10.2018 | Игрушка «Черепашка» | 2 | Сшивание игрушки. | 2 | Готовый образец. Интернет-ресурсы. | Воспитание аккуратности и культуры труда. | ||
16. | 25.10.2018 | Игрушка «Черепашка» | 2 | Декоративное оформление игрушки. | 2 | Готовый образец, интернет-ресурсы. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. | ||
17. | 30.10.2018 | Вязаная игрушка «Лягушонок» | 2 | Показ образца. Этапы работы, инструменты и материалы. | 1 | Вязание туловища. | 1 | Готовый образец, схемы. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. |
18. | 01.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Вязание туловища. | 2 | Схемы, интернет-ресурсы. | Развитие моторики кистей рук. | ||
19. | 06.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Вязание лапок. | 2 | Готовый образец, схемы. | Развитие моторики рук. | ||
20. | 13.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Вязание глаз и ротика. | 2 | Схемы. | Развитие моторики рук. | ||
21. | 15.11.2018 | Вязание игрушки «Лягушонок» | 2 | Вязание озера. | 2 | Схемы, готовый образец. | Воспитание аккуратности и культуры труда. | ||
22. | 20.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Вязание озера. | 2 | Схема. | Воспитание аккуратности и культуры труда. | ||
23. | 22.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Сшивание игрушки. | 2 | Интернет-ресурсы. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. | ||
24. | 27.11.2018 | Игрушка «Лягушонок» | 2 | Декоративное оформление игрушки. | 2 | Интернет-ресурсы, фото. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. | ||
25. | 29.11.2018 | Вязаная игрушка «Котенок» | 2 | Показ готового образца, схема вязания, этапы работы, инструменты и материалы. | 1 | Вязание туловища. | 1 | Фото, интернет-ресурсы, готовый образец. | Развитие моторики рук. |
26. | 04.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Вязание туловища. | 2 | Схема, готовый образец. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. |
27. | 06.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Вязание головы. | 2 | Схема, готовый образец. | Воспитание трудолюбия и аккуратности. | ||
28. | 11.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Вязание головы. | 2 | Схема, готовый образец. | Воспитание культуры труда. | ||
29. | 13.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Правила убавления петель. | 1 | Вязание ушек. | 1 | Схема, готовый образец. | Воспитание чувства взаимопомощи. |
30. | 18.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Вязание ножек и хвоста. | 2 | Готовый образец, схема. | Воспитание чувства взаимопомощи. | ||
31. | 20.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Вязание ножек и хвоста. | 2 | Готовый образец, схема. | Воспитание чувства взаимопомощи. | ||
32. | 25.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Сшивание игрушки. | 2 | Готовый образец. | Воспитание терпения и аккуратности. | ||
33. | 27.12.2018 | Игрушка «Котенок» | 2 | Сшивание игрушки. | 2 | Готовый образец. | Воспитание терпения и аккуратности. | ||
34. | 10.01.2019 | Игрушка «Котенок» | 2 | Декоративное оформление мордочки, фурнитура. | 2 | Интернет-ресурсы, готовый образец. | Воспитание терпения и аккуратности. | ||
35. | 15.01.2019 | Игрушка «Котенок» | 2 | Декоративное оформление готовой игрушки. | 2 | Интернет-ресурсы, готовый образец. | Воспитание художественно-эстетического «вкуса. | ||
36. | 17.01.2019 | «Мой уютный дом». Прихватка «Поросенок». | 2 | «Чем и как можно сделать уютным свой дом»/беседа, просмотр журналов | 2 | Готовый образец, журналы, интернет-ресурсы. | Развитие художественного вкуса. | ||
37. | 22.01.2019 | Прихватка «Поросенок» | 2 | Вязание полотна прихватки. | 2 | Готовый образец, схемы. | Развитие моторики кисти рук. | ||
38. | 24.01.2019 | Прихватка «Поросенок» | 2 | Вязание полотна прихватки. | 2 | Готовый образец, схемы. | Воспитание аккуратности и усидчивости. | ||
39. | 29.01.2019 | Прихватка «Поросенок» | 2 | Вязание ушек и пятачка. | 2 | Интернет-ресурсы, схемы. | Воспитание культуры труда. | ||
40. | 31.01.2019 | Прихватка «Поросенок» | 2 | Сшивание прихватки, изготовление фурнитуры. | 2 | Интернет-ресурсы, схемы. | Воспитание художественно- эстетического вкуса. | ||
41. | 05.02.2019 | Прихватка «Поросенок» | 2 | Декоративное оформление прихватки. | 2 | Фото готовых работ. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. | ||
42. | 07.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Просмотр готовых образцов. Разбор схемы. Этапы работы. Инструменты и материалы . | 2 | Интернет-ресурсы. Схемы. | Воспитание усидчивости и аккуратности. | ||
43. | 12.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Вязание полотна салфетки. | 2 | Готовый образец, схемы. | Воспитание усидчивости и аккуратности. | ||
44. | 14.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Вязание полотна салфетки. | 2 | Готовый образец, схема. | Воспитание культуры труда. | ||
45. | 19.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Вязание полотна салфетки. | 2 | Интернет- ресурсы. | Воспитание чувства взаимопомощи. | ||
46. | 21.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Вязание салфетки. | 2 | Фото, интернет-ресурсы. | Воспитание коллективизма и чувства взаимопомощи. |
47. | 26.02.2019 | Салфетка «Подсолнух» | 2 | Оформление готового изделия. | 2 | Интернет-ресурсы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
48. | 28.02.2019 | Игольница «Сердечко» | 2 | Вязание изделия по схеме. | 2 | Схема, инструкция, готовые образцы. | Воспитание аккуратности и культуры труда. | ||
49. | 05.03.2019 | Игольница «Сердечко» | 2 | Вязание изделия по схеме. | 2 | Схема, готовые образцы. | Воспитание аккуратности. | ||
50. | 07.03.2019 | Игольница «Сердечко» | 2 | Декоративное оформление готового изделия. | 2 | Интернет- ресурсы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
51. | 12.03.2019 | Карандашница «Собачка» | 2 | Вязание донышка карандашницы | 2 | Готовый образец. Схема. | Воспитание аккуратности. | ||
52. | 14.03.2019 | 2 | Вязание донышка. Вязание стаканчика. | 2 | Интернет-ресурсы. Образцы. | Воспитание аккуратности, художественного вкуса. | |||
53. | 19.03.2019 | Карандашница «Собачка» | 2 | Вязание стаканчика, лапок. | 2 | Схемы. Образцы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
54. | 21.03.2019 | Карандашница «Собачка» | 2 | Изготовление фурнитуры. | 2 | Образцы. | Воспитание трудолюбия и аккуратности. | ||
55. | 26.03.2019 | Карандашница «Собачка» | 2 | Сборка и декоративное оформление работы. | 2 | Воспитание культуры труда. | |||
56. | 28.03.2019 | Маленькая модница. Повязка для волос | 2 | Порядок работы. Материалы. | 1 | Вязание декоративной основы | 1 | Образцы. Схемы. | Воспитание эстетического вкуса. |
57. | 02.04.2019 | Маленькая модница. Повязка для волос. | 2 | Оформление ободка. Вязание цветочков по схеме. | 2 | Схемы. Интернет-ресурсы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
58. | 04.04.2019 | Маленькая модница. Повязка для волос. | 2 | Вязание лепестков по схеме. | 2 | Схемы. Интернет-ресурсы. | Воспитание аккуратности. | ||
59. | 09.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Провязывание образцов вязок. | 2 | Образцы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
60. | 11.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Вязание донышка сумочки по схеме. | 2 | Журналы по вязанию. Интернет-ресурсы. Готовый образец. | Воспитание художественно-эстетического вкуса. | ||
61. | 16.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Вязание донышка и полотна сумочки. | 2 | Схемы. | Воспитание взаимопомощи и коллективизма. | ||
62. | 18.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Вязание полотна сумочки. | 2 | Схемы. Интернет-ресурсы. | Воспитание аккуратности и культуры труда. | ||
63. | 23.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Вязание полотна сумочки. Оформление края. | 2 | Схемы. Интернет-ресурсы. | Воспитание аккуратности. | ||
64. | 25.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Вязание ручек. | 2 | Схемы. Образцы. | Воспитание аккуратности. | ||
65. | 30.04.2019 | Маленькая модница. Сумочка. | 2 | Сборка сумочки. Декоративное оформление работы. | 2 | Интернет-ресурсы. | Воспитание эстетического вкуса. | ||
66. | 07.05.2019 | Приятные мелочи. Чехол для телефона «Сова» | 2 | Порядок работы. | 1 | Вязание туловища совы. | 1 | Образцы. Схемы. | Воспитание эстетического вкуса. |
67. | 14.05.2019 | Приятные мелочи. Чехол «Сова» | 2 | Вязание туловища совы. Изготовление ушек. | 2 | Готовые образцы. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. | ||
68. | 16.05.2019 | Приятные мелочи. Чехол «Сова» | 2 | Вязание крылышек. Оформление: глаза, клюв. | 2 | Готовые образцы. | Воспитание аккуратности и трудолюбия. | ||
69. | 21.05.2019 | Сувенир «Солнышко» | 2 | Порядок работы | 1 | Вязание круга по схеме | 1 | Интернет-ресурсы. Образцы готовых изделий. | Воспитание эстетического вкуса. |
70. | 23.05.2019 | Сувенир «Солнышко» | 2 | Вязание лучиков по схеме | 2 | Схемы. | Воспитание аккуратности. | ||
71. | 28.05.2019 | Итоговая программа «Мы за чаем не скучаем» | 2 | 2 | Воспитание чувства коллективизма. | ||||
72. | 30.05 2019 | Заключительное занятие. | 2 | Подведение итогов. | 2 | Воспитание чувства коллективизма. | |||
Итого: | 144 | 26 | 118 |
План составил педагог дополнительного образования Моисеенкова Г.П.
План внеурочной деятельности
Направление внеурочной деятельности | Наименование мероприятия, форма организации | Объем внеурочной деятельности, часов в год |
Спортивно-оздоровительное | Беседа: « Здоровье-это клад» Экскурсия в бассейн Физкульт - минутка | 2 |
Духовно-нравственное | Беседа: «О милосердии» Изготовление подарков для ветеранов ВОВ и детей сирот | 6 |
Научно-познавательное, проектная деятельность | Беседа: « Тайны вокруг нас» Развлекательная программа «Я-фокусник» Беседа: «Юный астролог» | 8 |
Художественно-эстетическое | Посещение городских выставок Участие во Всероссийских, областных, районных выставках детского творчества | 2 |
Патриотическое | Беседа: «Моя любимая Родина» Посещение городского музея Участие в акции « Бессмертный полк» | 2 |
Работа с родителями
№ п/п | Наименование мероприятия, форма проведения | Время проведения |
1 | День открытых дверей | 01.09.2019 |
2 | Индивидуальные беседы | В течение года |
3 | Родительские собрания | В течение года |
4 | Посещение на дому | В течение года |
5 | Приглашение на занятия и массовые мероприятия | В течение года |
6 | Анкетирование | В течение года |
7 | Индивидуальные консультации | В течение года |
8 | Выставки творческих работ | В течение года |
10 | Итоговое собрание | Май 2019 |
Обобщение и распространение опыта работы
№ | Наименование мероприятия, форма проведения | Способ и форма участия | Дата проведения |
1. | Участие в работе методического совета | Активный участник | В течение года |
2. | Проведение мастер-классов. | Активный участник | В течение года |
3. | Участие в мастер-классах педагогов | Активный участник | В течение года |
4. | Участие в вебинарах по теме декоративно-прикладного творчества | Слушатель | В течение года |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/385957-rabochaja-programma-vjazanie-1-god-obuchenija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию географии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание деятельности помощника воспитателя в ДОУ»
- «География и биология: применение педагогических технологий и методов обучения согласно ФГОС ООО от 2021 года»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Эстетическое воспитание в образовательной организации: содержание и методы работы со школьниками»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.