- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект логопедического занятия «Наш детский сад» для старшей группы в детском саду Тема «Наша группа»
1. Уточнить знания об окружающем мире.
2. Уточнить и расширить словарь по теме.
3. Закрепить понятие «профессия».
4. Учить составлять сложноподчиненные предложения.
5. Формировать умение ориентироваться в помещении детского сада.
6. Развивать внимание, память, умение вслушиваться в обращенную речь.
7. Воспитывать навыки организованного поведения
1326
0
Конспект логопедического занятия "Наш детский сад" для старшей группы в детском саду
Тема «Наша группа»
Цели:
Уточнить знания об окружающем мире.
Уточнить и расширить словарь по теме.
Закрепить понятие «профессия».
Учить составлять сложноподчиненные предложения.
Формировать умение ориентироваться в помещении детского сада.
Развивать внимание, память, умение вслушиваться в обращенную речь.
Воспитывать навыки организованного поведения.
Оборудование: предметные и сюжетные картинки, наборное полотно или магнитная доска.
Ход занятия
Организационный момент.
Упражнение «Послушай, подумай, угадай»
Прочитать детям стихотворение и предложить угадать, о какой оно профессии:
Кто научит нас считать,
Лепить, строить, рисовать?
Кто сейчас же разберется,
Почему и кто дерется?
Кто научит нас дружить
И воспитанными быть?
Кто с ребятами гуляет?
Книги сказок нам читает?
После того как дети угадают, о ком это стихотворение, добавить концовку:
Это воспитатели!
Это воспитатели!
Любят воспитатели
Всех своих ребят.
Очень воспитателей любит
Детский сад.
(По Н. Найденовой)
Экскурсия по детскому саду.
Задать вопросы:
-Где работают воспитатели? (Воспитатели работают в группах.)
-Какие еще помещения, есть в нашем детском саду?
Предложить детям пойти на экскурсию по детскому саду. Выбрать экскурсовода, который расскажет о музыкальном зале и музыкальном руководителе. Так же выбрать экскурсоводов для рассказа о физкультурном зале, кабинете медсестры, кухне, прачечной и т.д.
Примерный рассказ:
Это музыкальный зал. Здесь работает музыкальный руководитель. Она учить детей петь, танцевать, слушать музыку, играть на музыкальных инструментах. В музыкальном зале проходят наши праздники.
При необходимости логопед помогает детям.
Беседа о профессиях людей работающих в детском саду.
Игра «Найди пару»
Попросить детей составить пары из картинок, выложенных на наборном полотне (медсестра-шприц, музыкальный руководитель-пианино, воспитатель по физкультуре -мяч, повар-кастрюля и т.д.), и составить по ним предложения. Например: «Шприц нужен медсестре, чтобы делать прививки».
Итог занятия.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386067-konspekt-logopedicheskogo-zanjatija-nash-dets
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Химия»
- «Учитель информатики: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация обучения и сопровождение обучающихся с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Основы охраны труда»
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.