Воспитательский час: «Как не стать жертвой преступления»

«Как не стать жертвой преступления».
цель: обсудить с воспитанниками проблему личной безопасности человека.

воспитатель задает вопрос: «Жертвой каких преступлений могут стать дети?»(мошенничества, ограбления, похищения).
Проблемный вопрос:
Как должны поступать мальчики и девочки, чтобы не стать жертвами преступления?
Работа в группах.
Ребята распределяются на 4 группы.Каждая группа получает свой конверт, на котором стоит большой вопросительный знак.В каждом конверте лежит листок с описанием проблемной ситуации.
-Ты остаешься один дома.
- Ты играешь во дворе.
- Ты возвращаешься из школы и заходишь в подъезд дома.
-Ты идешь по улице.
Анализ первой ситуации («Ты остаешься один дома»).
-Как надо поступить, если кто-то звонит в дверь?
-Нужно ли открывать дверь, если за дверью ты слышишь знакомый голос?
-Как нужно поступить, если за дверью слышишь незнакомый голос?
-Как поступить, если человек представляется: а) милиционером; б) работником телефонной службы; в)водопроводчиком?
- Какой номер телефона нужно набрать в трудной ситуации?
-Как поступать, если кто-то ломает дверь или копается в замке?
-Анализ сказки «Волк и семеро козлят»«.
Анализ второй ситуации (»Ты играешь во дворе«).
- Где надо хранить ключи от квартиры?
Можно ли демонстрировать кому- нибудь свои ключи?
-Можно ли пускать, в дом малознакомого человека?
-Можно ли рассказывать малознакомым людям, что есть в твоей квартире?
Анализ третьей ситуации (»Ты возвращаешься из школы и заходишь в подъезд дома«)
- Как поступить, если за тобой в подъезд заходит подозрительный человек?
-Нужно ли подходить к своей квартире, если перед ней на площадке стоят незнакомые люди?
- Как позвать на помощь?
-Куда нужно бежать, если тебя кто-то преследует?
-Как поступить, если подозрительный человек стоит возле подъезда?
-Какой дорогой можно возвращаться домой?
Анализ четвертой ситуации (»Ты идешь по улице«)
-Когда ты идешь по улице, ты можешь попасть в следующие ситуации:
-К тебе подъезжает машина, и водитель просит показать, как проехать к какому-нибудь учреждению на этой улице.
-Тебя приглашают покататься.
-Тебя обещают отвезти к родителям, которые, якобы, прислали за тобой машину.
- Тебя пытаются силой посадить в машину.
-Тебя обнимают и гладят незнакомые люди.
Как ты будешь себя вести в данных ситуациях?
Нужно ли это рассказать родителям?
Подведение итогов.