- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Диагностическая работа «Флора и фауна» 7 класс
826
0
FLORA AND FAUNA
Распредели слова в таблицу, написав их по-английски:
гусь, береза, стрекоза, паук, бабочка, чертополох, еж, олень, заяц, колокольчик, ель, подсолнух, пчела, гусеница, лиса
НАСЕКОМЫЕ | ЖИВОТНЫЕ | РАСТЕНИЯ |
INSECTS | ANIMALS | PLANTS |
2.Опиши птиц и сделай подписи к картинкам:
_________________________ | ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
_________________________ | _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
_________________________ | ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Исправь ошибки в неправильных глаголах:
blow | blew | blew |
forget | forgot | forgoten |
mean | ment | meant |
haer | heard | heard |
understood | understood | understood |
Выбери один из глаголов в номере 3 и составь с ними предложения в указанных временах:
Present Simple __________________________________________________________________________________________________________________________________
Past Simple __________________________________________________________________________________________________________________________________
Present Perfect __________________________________________________________________________________________________________________________________
Ответь на вопросы полным предложением:
What plans are there in Russia? __________________________________________________________________________________________________________________________________
What is your favorite flower? __________________________________________________________________________________________________________________________________
Do you like parrots? Why/why not? __________________________________________________________________________________________________________________________________
Do you like flora and fauna of Russia? Why? __________________________________________________________________________________________________________________________________
What animals live in Russia? __________________________________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386152-diagnosticheskaja-rabota-flora-i-fauna-7-klas
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к итоговому сочинению (изложению)»
- «Обучение музыке в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, имеющими химические зависимости»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.