- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анкета для родителей «Художественное творчество в жизни дошкольника»
«Художественное творчество в жизни дошкольника»
1. Чем увлекается ваш ребенок дома? _____________________________________________________
2. Какие эмоции проявляет при виде красивого (в природе, живописи, интересах и т.д.)?
_________________________________________________________________
3. Рисует ли ваш ребенок по своей инициативе или нет? _____________________________________
4. Любит ли мастерить, какими инструментами или материалами пользуется?
_________________________________________________________________
5. Что именно он любит изображать, мастерить?
_________________________________________________________________
6. Рассказывает ли вам о том, что хочет сделать? _________________________________________________________________
7. Обращается ли он за советом, помощью? ________________________________________________________________
8. Показывает ли он вам готовые рисунки, поделки? _________________________________________________________________
9. Кто чаще занимается с ребенком дома? _________________________________________________________________
10. Бывает ли ваш ребенок в музеях, на выставках? ________________________________________________________________
11. Что сделано в вашем доме своими руками? Какое участие принимал в этом ребенок? __________________________________________________
12. Применяете ли вы детские рисунки, изделия в оформлении детского уголка, в подготовке к
празднику, ко дню рождения? Как? ________________________________________________________________
_________________________________________________________________
13. Как можно, на ваш взгляд развить у ребенка интерес к искусству в семье? В чем вы видите
преемственность с детским садом?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________
571
0
Анкета для родителей «Художественное творчество в жизни дошкольника» 1. Чем увлекается ваш ребенок дома? _____________________________________________________ 2. Какие эмоции проявляет при виде красивого (в природе, живописи, интересах и т.д.)? _________________________________________________________________ 3. Рисует ли ваш ребенок по своей инициативе или нет? _____________________________________ 4. Любит ли мастерить, какими инструментами или материалами пользуется? _________________________________________________________________ 5. Что именно он любит изображать, мастерить? _________________________________________________________________ 6. Рассказывает ли вам о том, что хочет сделать? _________________________________________________________________ 7. Обращается ли он за советом, помощью? ________________________________________________________________ 8. Показывает ли он вам готовые рисунки, поделки? _________________________________________________________________ 9. Кто чаще занимается с ребенком дома? _________________________________________________________________ 10. Бывает ли ваш ребенок в музеях, на выставках? ________________________________________________________________ 11. Что сделано в вашем доме своими руками? Какое участие принимал в этом ребенок? __________________________________________________ 12. Применяете ли вы детские рисунки, изделия в оформлении детского уголка, в подготовке к празднику, ко дню рождения? Как? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 13. Как можно, на ваш взгляд развить у ребенка интерес к искусству в семье? В чем вы видите преемственность с детским садом? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 14. Недостаток каких знаний вы ощущаете в вопросах воспитания детей? Какую помощь бы хотели от дошкольного учреждения? Какие темы вас интересуют? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15. Какие формы организации работы детского сада с семьей Вы считаете наиболее удачными (подчеркните): родительские собрания, общие консультации, индивидуальные беседы, просмотр занятий с детьми, родительские уголки, папки-передвижки; другое _________________________________________________________________ 16. Каковы ваши советы по улучшению работы по эстетическому воспитанию в ДОУ? Ваши замечания. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 17. Чем бы Вы могли помочь в решении вопросов эстетического воспитания? _____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 18. Как вы оцениваете работу ДОУ в плане эстетического воспитания (оцените по 5-тибальной системе) _________________________________________________________________ Спасибо! | Анкета для родителей «Художественное творчество в жизни дошкольника» 1. Чем увлекается ваш ребенок дома? _____________________________________________________ 2. Какие эмоции проявляет при виде красивого (в природе, живописи, интересах и т.д.)? _________________________________________________________________ 3. Рисует ли ваш ребенок по своей инициативе или нет? _____________________________________ 4. Любит ли мастерить, какими инструментами или материалами пользуется? _________________________________________________________________ 5. Что именно он любит изображать, мастерить? _________________________________________________________________ 6. Рассказывает ли вам о том, что хочет сделать? _________________________________________________________________ 7. Обращается ли он за советом, помощью? ________________________________________________________________ 8. Показывает ли он вам готовые рисунки, поделки? ________________________________________________________________ 9. Кто чаще занимается с ребенком дома? ________________________________________________________________ 10. Бывает ли ваш ребенок в музеях, на выставках? ________________________________________________________________ 11. Что сделано в вашем доме своими руками? Какое участие принимал в этом ребенок? ____________________________________________________ 12. Применяете ли вы детские рисунки, изделия в оформлении детского уголка, в подготовке к празднику, ко дню рождения? Как? ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 13. Как можно, на ваш взгляд развить у ребенка интерес к искусству в семье? В чем вы видите преемственность с детским садом? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 14. Недостаток каких знаний вы ощущаете в вопросах воспитания детей? Какую помощь бы хотели от дошкольного учреждения? Какие темы вас интересуют? _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 15. Какие формы организации работы детского сада с семьей Вы считаете наиболее удачными (подчеркните): родительские собрания, общие консультации, индивидуальные беседы, просмотр занятий с детьми, родительские уголки, папки-передвижки; другое _________________________________________________________________ 16. Каковы ваши советы по улучшению работы по эстетическому воспитанию в ДОУ? Ваши замечания. _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 17. Чем бы Вы могли помочь в решении вопросов эстетического воспитания? ______________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 18. Как вы оцениваете работу ДОУ в плане эстетического воспитания (оцените по 5-тибальной системе) _________________________________________________________________ Спасибо! |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы профилактики коррупции»
- «Особенности социально-педагогической деятельности»
- «Основные аспекты социальной работы с людьми, затронутыми ВИЧ-инфекцией»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Литературное чтение» по ФГОС НОО»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социально-педагогическая деятельность в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.