- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Организация социальной работы в соответствии с новым профессиональным стандартом и современными требованиями к предоставлению услуг»
- «Организационно-методическое сопровождение демонстрационного экзамена в СПО в условиях реформы ГИА-2026»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация воспитательной работы в общеобразовательных учреждениях в условиях новой системы оценки поведения»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Использование здоровьесберегающих технологий в трудовой деятельности студентов, проживающих в общежитии
395
0
Памятка
по генеральной уборке кухни на этаже
(для студентов, проживающих в общежитии)
Выключить электроплиты и выдернуть шнур из розетки.
Электроплиты отмываем с чистящим (моющим) средством. Если электроплита слишком грязная, то заливаем грязь небольшим количеством воды. Не забываем мыть духовку и внешнюю поверхность электроплиты.
Убираем паутину по всему периметру кухни, начиная с потолка.
Отключить свет, помыть люстры (плафоны).
Протереть от пыли багетку, трубы и батареи.
Отмыть вытяжку щёткой, с моющим средством.
Отмываем стены щётками сверху вниз, с моющим средством.
Протираем столы, ножки столов; табуреты.
Отодвигаем столы, электроплиты, выметаем мусор.
Бережно протираем микроволновку как снаружи, так и внутри.
Отмываем раковины и краны с чистящим (моющим) средством.
Не забываем полить цветы!
Сначала подметаем полы и только потом их моем. Для мытья полов используем ведро, тряпку и швабру, предназначенную только для уборки кухни!
Грязные и жирные места на полу вокруг электроплиты трём щётками с моющим средством (лучше с хозяйственным мылом).
Полы вытираем насухо, во избежание падений и травм!
Грязную воду из ведра выливаем в унитаз, а не в раковину!
После завершения уборки, не забываем вымыть тряпку и ведро. Тряпку отжимаем!
Весь инвентарь убираем в кладовку!
После уборки тщательно вымыть руки с мылом!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386477-ispolzovanie-zdorovesberegajuschih-tehnologij
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности проведения «Разговоров о важном» на уровне дошкольного образования»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Педагогика и методика начального образования
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Организационно-педагогическое обеспечение воспитательного процесса в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.