Тема урока: «Информатика в играх»

Тема урока : «Информатика в играх»

План урока:

Приветствие:короткие логические, математические задачи и задачи на развитие внимания (2 мин);

Выполнение заданий-работа в группе-тренировка и развитие психических механизмов, лежащих в основе познавательных способностей, памяти, внимания, воображения, мышления (15минут)

Физкультминутка:(3 минуты)

Творческое задание– развитие творческого мышления(15 мин)

Рефлексия (5 мин)

Приветсвие (2мин)

«Учитель и ученик растут вместе".
слова Конфуция

Здравствуйте ребята, сегодня у нас необычный урок, урок по новым технологиям, в форме интеллектуальной игры, работы в группах.

Прошу всех разделиться на группы следующим образом:

1й ряд- группа «Информация»,

2й ряд- группа «Интернет»,

3й ряд группа «База Данных»,

4й ряд- «Процессор».

Распределение организованных ролей в группах:

Организатор работы.

«Хранитель времени».

Оратор (докладчик).

Наблюдатель («Хранитель правил»).

«Хранитель материалов»

Внимание! Первый тур объявляется открытым!

Выполнение заданий -работа в группе:(15 мин)

1 ТУР ПОЙМИ МЕНЯ

 От команды выбирается один человек, который будет объяснять своей команде понятие по информатике не называя самого понятия.

Слова для 1 тура: шаблон, символ, полоса прокрутки,  код , пиксель. (см «Приложение 1»).

2 ТУР АССОЦИАЦИИ

Один игрок, который вытащив понятие по информатике, должен за 1 минуту написать 10 слов, которые ассоциируются у него с этим понятием. После этого понятие называется команде, каждый игрок команды должен за 2 минуты написать свои ассоциации. Затем ассоциации игрока и команды сравниваются. Каждое совпадение - 1 очко.
Слова для II тура: рукописный текст, растровое изображение страницы, интерфейс программы, сканер. (см.Приложение 2)

3 ТУР «КРОКОДИЛ»

  От команды выбирается один игрок, который без слов, с помощью жестов должен объяснить одно понятие, время - 2 минуты.

Разыгрывается по 1 понятию для каждой команды.

Понятия для 3 тура: форматирование текста, редактирование текста

Физкультминутка:Если вы сидеть устали

Попрошу, чтоб все вы встали.

Проведем сейчас игру

Интересную одну.

Повторяйте вы за мной

Все фигуры до одной (2 раза)

Вы налево наклонитесь,

Вы направо повернитесь,

Сделайте круг головой

И обратно круг другой.

Чуть согнитесь, распрямитесь,

Покачайте головой.

Творческие занятия:(15 мин)

Задание №1:

Одной команде составить, а другой решить 2 задачи по теме:

«Количество информации»

Задание №2:

Дописать сказку: «ТЕРЕМОК» (на новый лад), «жили-были процессор, жесткий диск и оперативная память…», «клавиатура, монитор, память и процессор…»,

Рефлексия(5 мин)

1.Что нового вы сегодня узнали на уроке?

2.С какими трудностями вы столкнулись в процессе

решений задач?

3.Интересным оказался для вас урок?

Домашнее задание: придумать и изобразить «компьютер будущего», описать «интерфейс будущего».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/386903-tema-urokainformatika-v-igrah