Конспект НОД по развитию речи в средней группе ТНР «В осенний лес за грибами»

Конспект НОД по развитию речи в средней группе ТНР

«За грибами в осенний лес»

Цель:формирование знаний детей о лесе, грибах.

Задачи: - закреплять представления детей об осеннем лесе, о названиях деревьев.

-познакомить с названиями грибов, их внешними признаками, строением, обобщающим словом «Грибы»

- уточнят, расширять и активизировать словарь по теме «Лес, «Грибы»

- развивать зрительное внимание и восприятие, речевой слух, память, координацию речи с движением

Ход НОД:

- Давайте поздороваемся, улыбнемся друг другу.

Игра – приветствие «Здравствуйте»

Здравствуйте ладошки! Хлоп, хлоп, хлоп. (3 раза хлопают в ладоши)

Здравствуйте ножки! Топ, топ, топ. (3 раза топают ножками)

Здравствуйте губки! Чмок, чмок, чмок. (имитация поцелуя)

Здравствуй мой носик! Пим, пим, пим. (гладят кончик носа)

Здравствуйте ребятки! (поворачиваются к друг другу и улыбаются)

Здравствуйте (имя педагога)

Сегодня я приготовила для вас «Волшебный мешочек»

- Как вы думаете, что в нем лежит? («Мозговой штурм»)

- Посмотрите, что это? (картинка осеннего леса)

- А что такое лес?

-Какого цвета листочки на деревьях?

- Как одним словом можно сказать, когда лисья на деревьях разного цвета?

-Почемуони такого цвета? (потому что осень)

- Как называют лес осенью? (осенний)

Сегодня мы с вами отправимся в лес, хотите?

Речь с движением «Прогулка в лес»

(дети выполняют движения по тексту)

Мы идем в осенний лес

Сколько здесь вокруг чудес

Справа березка в наряде стоит

Слева елка на нас глядит

Клен, рябина, дуб, осина

Что за чудная картина!

Дети приходят к фланелеграфу

- Давайте посмотрим какие деревья растут в нашем лесу.

Д/игра «Назови деревце»

(дети берут деревце, называют его и прикрепляют к фланелеграфу)

-Что у нас получилось?

-А кто живет в лесу?

-Как называются животные, которые живут в лесу?

- Что растет в лесу кроме деревьев?

Речь с движением «Осенний лес»

(дети выполняют движения по тексту)

Мы пришли в осенний лес

А в лесу полно чудес

Дождь вчера в лесу прошел

Это очень хорошо

Будем мы грибы искать

И во что-то собирать

- А во что собирают грибы?

Посмотрите в какой красивый лес мы пришли!

Давайте возьмем корзинку, превратимся в грибников и отправимся собирать грибы.

Развитие общей моторики

Меж еловых мягких лап

(дети поочередно протягивают вперед руки, широко расставив пальцы)

Дождик кап-кап-кап

(ударяют указательным пальцем одной руки по ладони другой руки)

Где сучок давно засох

(соединенные пальцы приводят к плечам)

Всюду мох, мох, мох

(сжимают и разжимают пальцы у плеч)

Где листок к листку прилип

(трут ладони друг о друга)

Вырос гриб, гриб, гриб

(садятся, потом медленно встают, руки на поясе)

Кто нашел его друзья?

(протягивают руки вперед)

Я, я, я, я

(показывают ладонями рук на себя 4 раза)

На ковре разложены деревья и грибы.

- Что это за дерево? (береза)

- Кто знает, как называется гриб, который растет под березой? (подберезовик)

Рассматривают подберезовик.

- Как называется эта часть гриба? (ножка)

- Какого она цвета?

- А как называется эта часть гриба? (шляпка)

- Какого она цвета? (коричневая)

- Положим мы подберезовик в корзинку или нет?

- Почему положим? (съедобный)

- А это что за дерево? (осина)

- Кто знает, как называется гриб, который растет под осиной? (подосиновик)

- Какого цвета у него ножка, шляпка? (красная)

Поэтому подосиновик еще называют «красный» гриб.

- Как вы думаете подосиновик съедобный гриб или не съедобный?

- Положим его в корзинку?

- А во мху растет белый гриб. Называют его так, потому что при приготовлении мякоть его остается белой.

- Положим мы его в корзинку?

- Почему?

- Давайте посмотрим, что за грибы растут на нашей опушке? (лисички)

- Как вы думаете, почему они так называются?

- Лисички съедобные грибы или не съедобные?

- Соберём их в нашу корзинку?

-Какой гриб вы еще видите в нашем лесу? (мухомор)

Возле леса на опушке

Украшая темный бор

Вырос пестрый, как Петрушка,

Ядовитый…(мухомор)

- Положим мы его в корзинку?

- Почему?

- Что вы еще знаете про мухомор?

- Где мы сегодня с вами побывали? (в лесу)

- Какие деревья растут в лесу?

- Что мы собирали в лесу?

Молодцы! (детям раздаются картинки-раскраски грибов в подарок)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/387098-konspekt-nod-po-razvitiju-rechi-v-srednej-gru