Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
10.12.2019
Урок чтения по теме «Звуки д , д'. Буквы Д, д»
Тема: Звуки [ д ], [ д‹ ]. Буквы Д, д. (закрепление)
Цель: создание условий для формирования представления о парных согласных по звонкости и глухости, развитие связной речи. Выделение и определение на слух парных согласных [д]-[т], [д,]-[т,] в процессе смены видов учебной деятельности, используя межпредметные связи (обучение грамоте, русский язык).
Задачи:
• познакомить с понятием «парные согласные»; выработать умение выделять парные согласные.
• развивать словесно-логического мышления через решение проблемы: «Что такое парные согласные?».
Развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля, развитие фонематического слуха.
Формировать навыки работы в коллективе,паре
• содействие осознанию мотивации учебной деятельности в процессе работы над решением проблемной ситуации;
• воспитывать у обучающихся чувство взаимопомощи.
Цель: создание условий для формирования представления о парных согласных по звонкости и глухости, развитие связной речи. Выделение и определение на слух парных согласных [д]-[т], [д,]-[т,] в процессе смены видов учебной деятельности, используя межпредметные связи (обучение грамоте, русский язык).
Задачи:
• познакомить с понятием «парные согласные»; выработать умение выделять парные согласные.
• развивать словесно-логического мышления через решение проблемы: «Что такое парные согласные?».
Развивать навыки самоконтроля и взаимоконтроля, развитие фонематического слуха.
Формировать навыки работы в коллективе,паре
• содействие осознанию мотивации учебной деятельности в процессе работы над решением проблемной ситуации;
• воспитывать у обучающихся чувство взаимопомощи.
Оценить
243
0
243
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект урока на тему «Кот и лодыри»Конспект урока обучения грамоте на тему: «Мягкий согласный звук ч, буквы Ч, ч»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Познавательное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Формирование и оценка функциональной грамотности обучающихся в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Формирование доступной среды для инвалидов в сфере социального обслуживания населения»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация трудового воспитания в образовательных учреждениях»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
Курсы переподготовки
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.