Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
11.12.2019

Воспитание любви к Отечеству: план работы и ключ к сердцу ученика

Тюлькина Нина Леонидовна
Учитель начальных классов
«Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству,
и эта любовь даѐт воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору
для борьбы с его дурными привычками, личными, семейными и родовыми наклонностями»
К.Д. Ушинский.

Содержимое разработки

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа 115»

План воспитательной работы

3 В класса

в рамках реализации Образовательной программы

на 2019-2020 учебный год.

Классный руководитель: Тюлькина Нина Леонидовна

Направление

Цели

Основные события

Школа(КТД)

Группа(проект)

Класс

(по плану классного руководителя)

Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека

Имеет знания о событиях ВОВ, испытывает гордость за родную страну

Имеет опыт социально-значимой деятельности

Знает и уважает права и обязанности гражданина

Имеет представление о народах России, особенностях фольклора как о способе выражения сущности народной культуры.

Проект «Пост – 75» (см. приложение)

Общешкольный урок «Конституция для всех!» (ноябрь)

Конкурс рисунков, плакатов «Имею право!» (ноябрь)

Творческий конкурс-акция «Моя Конституция» (ноябрь)

Фестиваль «ЭТНОСТИЛЬ» (2 четверть)

Масленица (февраль-март)

«С Думой о детях»

(Чеснокова А.Д.)

Большая Георгиевская игра (Циркуль Е.В.)

Зарница(Лебедева О.Г.)

Выездной сбор – проектная школа актива(организатор)

Отряд ЮИД

(Сафиуллина Е.В., Назукина М.А.)

Отряд юных пожарных

(Тертина Н.И.)

Совет школьных инициатив

Совет старшеклассников района (организатор)

Классные часы

День Знаний «75-летие Победы»

День пожилого человека.

День Конституции

День космонавтики

День Победы

Работа актива класса

участие в выездном сборе актива

Просмотр и обсуждение художественных фильмов в к/т «Премьер»

Внеклассные события в рамках празднования государственных праздников, знаменательных дат.

изготовление открыток-поздравлений для пожилых родственников и соседей

экскурсия в Планетарий (март)

автобусная экскурсия по городу «Память Победы» (апрель)

Создание классной книги памяти «Ни кто не забыт…»

Оформление классного уголка

литок ПАМЯТИ

листок прав и обязанностей школьника

Диагностик:

- методика Е.Н. Степанова «Определение общественной активности учащихся»

- «Духовно-нравственное развитие и воспитание учащихся.» (авторы:А.А. Логинова, А.Я. Данилюк)

Воспитание нравственных чувств, убеждений, этического сознания

Имеет сформированные ценностные ориентации

Имеет практический опыт проявления и развития индивидуальных творческих способностей.

Традиционные праздники по параллелям:

День Матери,

День пожилого человека,

День Учителя,

«23+8»

Проект «ЭТНОСТИЛЬ» (см. приложение)

Проект «НАШАпятница» (см. приложение)

Итоговая акция «Танцуют все!» (май)

Клуб дебатов «Белая перчатка»

(Арапова Т.А.)

КВН(организатор)

Конкурсы чтецов и юных авторов (Сафиуллина Е.В.)

Классные часы

Здравствуй школа, здравствуй класс( планы на учебный год)

Итоги 1 четверти «Как мы потрудились?»

«Мы в ответе за тех….» (Домашний питомец)

«Если друг оказался вдруг…»

«Помоги себе сам!!!!»

Подготовка и участие в конкурсе чтецов

Подготовка и проведения мастер-класса «Раз коса, два коса…» Щелкановой МА

Посещение культурных учреждений города:

ТЮЗ (каждую четверть)

библиотека имени В.Бианки (ежемесячно по программе)

музей Хохловка (сентябрь)

музей Пермских древностей (февраль)

Оформление классного уголка

листок поздравлений

листок радости

Диагностика:

- методика д.п.н. Ю.С. Мануйлова «Среда – метафора»,

- методика Н.П. Капустина «Изучение уровня воспитанности учащихся»

- методика Л.М. Фридмана «Наши отношения»

Воспитание культуры здорового и безопасного образа жизни

Профилактика социального неблагополучия, употребления ПАВ

Имеет ценностные представления о физическом, духовном, нравственном здоровье.

Владеет навыками сохранения собственного здоровья

Знает правила дорожной и пожарной безопасности.

Имеет возможность развития физических способностей. Умеет действовать в команде.

Имеет элементарный опыт

природоохранной деятельности

Мероприятия в рамках реализации «Плана работы по профилактике и предупреждению травматизма, формированию навыков безопасного поведения на 2019 - 2020 учебный год», «Плана работы отряда ЮИД», «Плана работы отряда юных пожарных».

Брейн-ринг по ПДД для учащихся 8 классов

Месячник безопасности в ОУ

Посвящение в пешеходы

Открытие школьного стадиона.

Турнир по волейболу, посвящённый дню Учителя

Турнир по баскетболу (февраль)

Районная легкоатлетическая эстафета (сентябрь, май)

Соревнования в рамках городской программы «Президентские игры. Президентские соревнования»

Школьная спартакиада «В честь великой Победы» (3 четверть)

Экологические акции:

- размещение кормушек для птиц (октябрь, март)

- сбор макулатуры (ноябрь, апрель)

- сбор использованных батареек (октябрь – апрель)

Школьная Служба примирения

(Митягина И.Ю.)

Психологические тренинги (Даниленков А.С.)

Социально-психологическая служба

Совет профилактики (Русакова Е.Б.)

Совет физкультуры и спорта

(Чигвинцева О.Г.)

Спортивные секции:

- волейбол (Чигвинцева О.Г., Лебедева О.Г.)

- спортивная игра (Циркуль Е.В.)

- туристский клуб (Циркуль Е.В.)

- лёгкая атлетика (Новикова В.А.)

- киокушинкай

- карате

- футбол

- цирковое искусство

- черлидинг

Классные часы

Моя дорога «дом –школа-дом»

Правила жизни в школе. Безопасность образовательного процесса.

Антитеррористическая безопасность: действия при обнаружении подозрительного предмета (предположительно взрывного устройства), действия в ситуации захвата в заложники.

Правила перекреста (регулируемый, нерегулируемый, городская дорога, загородная).

Законы общественного места

Кто на дороге самый главный?

Гражданская оборона: действия при аварии на химически опасных объектах с выбросом ядовитых веществ, действия при пожарах на промышленных предприятиях

Безопасное поведение в зимний период года в населенном пункте и на природе (передвижение по замерзшему водоему, правила пожарной безопасности, гололёд, петарды, «один дома», личная безопасность на улице, коньки, сани, сноуборды, ватрушки)

Мое или чужое?

Безопасность в весенний период

Виды разметки на дороге для машин и пешеходов

Зачем нужна физкультурная зарядка, утренняя гимнастика?

Безопасность в летний период: безопасность на водоеме, на природе в автономных условиях, в городской среде. Летняя дорога.

Работа с семьями учащихся

Пастухова Михаила

Оформление классного уголка

литок безопасности.

Внеклассные события спортивной, туристской направленности с участием родителей.

лыжная прогулка с родителями по парку Балатово (январь, каникулы)

велосипедная прогулка с родителями по парку Балатово ( май)

Составление «книги рекордов» класса «НАШИ ПОБЕДЫ»

спорт

творчество

учебы

Диагностика:

- методика д.п.н. Ю.С. Мануйлова «Мир твоих интересов»

Воспитание трудолюбия, сознательного, творческого отношения к образованию, труду и жизни, подготовка к сознательному выбору профессии

Желает и умеет учиться.

Имеет возможность совершенствования интеллектуальных способностей.

Умеет осуществлять и обосновывать выбор будущей профессиональной подготовки и деятельности

Имеет практический опыт трудовой и творческой деятельности.

Научно-практическая конференция (февраль)

Проектная неделя (декабрь)

Математический чемпионат

Филологический чемпионат (2 четверть)

Посвящение в первоклассники

Посвящение в пятиклассники

(2 четверть)

Праздник «Последний звонок»

Чествование отличников и лучших спортсменов школы

(май)

Ярмарка «Образование и карьера»

Защите индивидуальных образовательных проектов учащимися 9 классов (4 четверть)

КТД «Город мастеров» для учащихся 2-4, 5-6 классов (3 четверть)

Профессиональные пробы учащихся 7-8 классов:

- МАОУ ДО ДЮЦ «Рифей»

- проект «Профразведка»

- программа «Профи-старт»

Городская акция «Чистый город» (сентябрь, апрель)

Предметные недели в начальной школе (учителя начальных классов)

Курсы внеурочной деятельности (учителя-предметники)

Клуб «ШАХиМАТ» (вакансия)

Интеллектуальный клуб: игры «Что? Где? Когда?» по параллелям (Южакова С.Р.)

Уроки о бюджете.

Неделя финансовой грамотности (Шульпина О.М.)

Классные часы

Все ли одноклассники друзья?

Итоги 2 четверти «Мы – молодцы!!!»

Как помогать?

Наши планы (задачи на 4 четверть)

«Как хорошо мы потрудились!!!»

Встречи с представителями различных профессий (выступление родителей).

продавец Пастухова ОВ

судебный пристав Шестакова ЮН

системный администратор Марков ЮИ

экскурсия в оперный театр «Закулисье»

Организация трудовых поручений в классе.

дежурство в классе

дежурство в столовой

дежурство по школе (в дни дежурства кл.руководителя)

Организация и проведение акции «Чистый класс»(раз в месяц, с привлечением родителей по необходимости)

Оформление классного уголка

литок дежурства

листок помощников.

Диагностика:

- методика М.И. Рожкова «Изучение социализированности личности учащегося»

- анкета для оценки уровня школьной мотивации учащихся начальных классов (автор д.п.н. Лусканова Н.Г.)

Формирование информационной культуры, развитие коммуникативно-информационных навыков, повышение компетентности в области использования современных информационных технологий

Обладает обобщёнными познавательными, этическими и техническими навыками

Имеет практический опыт проявления и развития ИКТ-компетенций

Фестиваль «Нетворкинг» (2 четверть)

Конкурс –соревнование «Робототехника» (октябрь, осенние каникулы»

Онлайн-событие в рамах празднования дня Интернета 30 сентября

«Урок цифры»

(Квасова Е.В.)

Классные часы

Я и компьютер

Зачем нужен телефон?

Интернет безопасность

Встречи с представителями различных профессий (выступление родителей).

системный администратор Марков ЮИ

Оформление классного уголка

литок полезных интернет новостей

Участие в конкурсе «Робототехника»

(октябрь, осенние каникулы»

Приложение 1.

Проект комплексного образовательного события«Пост – 75»

«Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству,

и эта любовь даѐт воспитанию верный ключ к сердцу человека и могущественную опору

для борьбы с его дурными привычками, личными, семейными и родовыми наклонностями»

К.Д. Ушинский.

Сроки реализации проекта

Проект реализуется с 01.10.2019г. по 20.05.2020г.

Актуальность проекта

В 2020 году исполняется знаменательная дата – 75-летие Победы русского народа в Великой Отечественной Войне.

Память о Великой Отечественной войне, ставшей для нашего поколения уже далекой историей – это не только хроника, летопись и дневники, но это её исторические уроки, вобравшие в себя социальный опыт прошлого и устремление в настоящее и будущее. Всё дальше вглубь истории уходят события, связанные с Великой Отечественной Войной.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у детей любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. 

Создание проекта «Пост - 75» направлено на работу по воспитанию у школьников чувства гордости за свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам истории, предполагает привлечение детей и родителей к изучению знаменательных дат Великой Отечественной войны 1941-1945 годов и участию в мероприятиях по подготовке и празднованию 75-летия Победы. 

Вид проекта.

Информационно-познавательный, социально – значимый

Цели проекта.

Участие в проекте позволит обучающемуся:

- расширить знания о Великой Отечественной войне;

- испытать гражданско-патриотические чувства;

- проявить интеллектуальные, творческие, физические навыки.

Задачи проекта.

– пробудить в ребятах гордость за свою страну, за Великую Победу, за свой родной край;

– показать роль индивидуальной личности в общем героическом деле в борьбе с фашизмом;

– создать атмосферу общения с детьми, которая будет стимулировать проявление чувства сострадания, сопереживания.

Участники проекта: учащиеся и педагоги МАОУ «СОШ 115», родители учащихся

Событийность проекта.

Iчетверть

Событие

Дата

Участники

Организатор (организаторы)

Особенности подготовки и проведения

«Имею честь сказать…»

7-25 октября

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся, педагоги

Библиотекарь

Дети, родители, педагоги представляют собственные литературные произведения о ВОВ в любом жанре

Изготовление поделок: подготовка к конкурсу «Военная техника»

Октябрь

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся

Педагог-организатор

Дети, родители, педагоги, группы детей, родителей создают своими руками модель военной техники высотой от 70 см

Общешкольная акция «Наша пятница» приурочена к 75-летию Победы

В течение четверти

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся

Классные руководители 5-11 классов

Подготовка мастер-класса/игры/интерактива

II четверть

Событие

Дата

Участники

Организатор (организаторы)

Особенности подготовки и проведения

Выставка поделок «Военная техника»

11 -15 ноября

Учащиеся 1-11 классов, родители учащихся

Дети, родители, педагоги, группы детей, родителей размещают свои модели в школьных рекреациях

Поэтический марафон «Военные рифмы»

20 ноября, день начала

Нюрнбергского процесс над главными военными преступниками Германии.

Учащиеся 1-11 классов, педагоги, родители учащихся

Педагог-организатор, библиотекарь

Чтецов – детей готовят учителя литературы.

Чтецов – родителей – классные руководители, чтецов – педагогов - библиотекарь

Памятный урок «Города – герои»

5 декабря, день начала контрнаступления Красной Армии под Москвой.

Учащиеся 1-11 классов

Классные руководители

У каждого кабинета размещается стенды, посвящённый городу-герою

Общешкольная акция «Наша пятница» приурочена к 75-летию Победы

В течение четверти

Учащиеся 1-11 классов

Классные руководители 5-11 классов

Подготовка мастер-класса/игры/интерактива

III четверть

Событие

Дата

Участники

Организатор (организаторы)

Особенности подготовки и проведения

Квест-игра «Свет Победного мая»

В течение четверти

Учащиеся 5-7 классы

Педагог-организатор

Квест проходит по параллелям во внеурочное время

Исторический квест «Великая война»

7 января, день освобождения Ленинграда от фашистской блокады

Учащиеся 7-11 классов

Учитель – автор квеста

Квест проходит по параллелям во внеурочное время

Общешкольная акция «Наша пятница» приурочена к 75-летию Победы

В течение четверти

Учащиеся 1-11 классов

Классные руководители 5-11 классов

Подготовка мастер-класса/игры/интерактива

Военизированная игра «Патриот»

Февраль

Учащиеся 7-11 классов

Учителя физкультуры

Формирование команды от каждого класса

Игротека юного бойца

Февраль

Учащиеся 1-4 классов

Учителя физкультуры

Игры (см. приложение) проводятся на уроках физической культуры

Встреча с Советом ветеранов Индустриального района

По графикурайона

Учащиеся 1-11 классов

Педагог-организатор

Памятный урок «Дети– герои»

Учащиеся 1-11 классов

Классные руководители

У каждого кабинета размещается стенды, посвящённый детям – героям

Подготовка к смотру строя и песни

В течение четверти

Учащиеся 1-11 классов

Классные руководители 1-11 классов

Подготовка выступления класса.

Изготовление флага класса.

IV четверть

Событие

Дата

Участники

Организатор (организаторы)

Особенности подготовки и проведения

Конкурс рисунков на асфальте «Весне и миру!»

Апрель

Учащиеся 1-4 классов

Педагог-организатор, учитель ИЗО

Классные руководители обсуждают с детьми эскиз, макет будущего рисунка.

Рисунок наносится на асфальт во время уроков ИЗО

Смотр строя и песни

Май

Учащиеся 1-8 классов

Педагог-организатор, классные руководители

Классные руководители готовят выступление класса. Класс приходит на смотр со своей эмблемой и флагом

Квартирник «Песни, с которыми побеждали!»

Май

Учащиеся 9-11 классов

Педагог-организатор

Митинг, посвящённые Дню Победы

Май

Учащиеся 1-11 классов

Педагог-организатор

Приложение 1.

Игры к проекту.

1. Игра "Будь внимательным"
На бумаге изображены различные предметы. После того как воспитатель убирает рисунок, дети по очереди называют военные предметы (танк, карту, бинокль, пушку, пистолет и т.д.).
2. Игра "Чей отряд быстрее посадит свои самолеты"
Дети строятся в две колонны, под музыку они бегают по залу, расставив руки в стороны ("самолеты летят"). По сигналу строятся в две колонны, присев на одно колено, руки - в стороны ("самолеты приземлились"). Побеждает команда, быстрее построившаяся.
3. Игра «Донесение».
Играют две команды. У каждой команды важный пакет, его надо доставить в штаб. /Ветерану ВОВ/. По сигналу дети преодолевают препятствия: пробежать по мосту, перепрыгнуть через ров, подлезть под проволоку, пройти через болото и т.д. Последний в команде отдает пакет. Солдат принимает пакеты, говорит о том, что ребята ловкие, смелые, быстрые.
4. Игра «Стройся»
Под музыку выполняют различные движения врассыпную. По сигналу - построиться в одну колонну.
5. Игра «Саперы»
Поле заминировано. На полу лежат бутылки (мины), 2 детей должны ползти и от каждой бутылки открутить пробки, кто больше открутит пробок.
6. «Опасная разведка».
Ребенок-разведчик должен проползти под «деревом» (дугой), не задев его, осторожно пройти по болоту(низкие кубики), обойти мины(кегли)змейкой, взять со стула конверт, вернуться тем же путем.
7. «Помоги раненому» 
(атрибуты те же, только на стуле сидит раненый боец; девочка-медсестра, одетая в белый халат, пробирается сквозь все преграды на поле боя к раненому бойцу, достает из кармана бинт и перевязывает бойцу ногу (руку).

Приложение 2.

Проект комплексного образовательного события«ЭТНОСТИЛЬ»

Актуальность проекта

Культура является универсальной формой социальной коммуникации, механизмом преемственности - различных этапов - развития индивидов, общностей и общества в целом. Она реализуется как форма взаимодействия всех элементов социума. В культуре как сложной системе принципов, образцов и знаково-символических форм важное место занимает народная культура и художественное творчество.

Русское народное творчество не перестаёт восхищать и удивлять своим глубоким содержанием и совершенной формой. Оно постоянно изучается, и к нему обращены взоры историков, искусствоведов, педагогов. Родная речь, звучащая в сказках, выразительные интонации русской песни, яркая народная игрушка, декоративно-прикладное искусство являются незаменимым средством воспитания любви к Родине, к окружающей природе, с которой встречается ребёнок с малых лет.

В современных условиях масштабной глобализации возрастает роль народной культуры. Многонациональные сообщества переживают процесс активизации традиционных форм народного творчества, позволяющих возродить, сохранить и транслировать смыслообразующие принципы функционирования национальной культуры. Народное творчество обретает огромное значение и в сохранении культурного многообразия мира.

Цели проекта.

Участие в проекте позволит обучающемуся:

- расширить знания об особенностях культуры, истории, традиций народов России;

- испытать чувство уважения к традициям народной культуры и России;

- проявить творческие способности;

- удовлетворить интерес к истории и национальным традициям народов России.

Участники проекта: учащиеся и педагоги МАОУ «СОШ 115», родители учащихся

Событийность проекта:

IIIчетверть

Событие

Дата

Участники

Организатор (организаторы)

Особенности подготовки и проведения

Общешкольная акция «Наша пятница» приурочена к году народного творчества

Январь-февраль-март

Учащиеся

Классные руководители

Подготовка мастер-класса/игры/интерактива

Выставка –ярмарка «Народные промыслы»

Январь

Учащиеся1-8 кл

Педагог-организатор, завуч по ВР

Изготовление собственной продукции в народном стиле

Игровая программа «А мы Масленицу дожидали!»

28 февраля

Учащиеся 1 – 11 кл.

Педагог-организатор

Смотр-конкурс «ЭтноМИР»

Февраль

1-11 кл.

Педагог-организатор

Этническая суббота

Февраль

5-11 классы

Каждый класс (с участием детей и родителей) представляет какую-либо народность, национальность.

Концерт «Разгуляй», посвящённый празднованию 8 марта

Март

Учащиеся

5-11 кл.

Педагог-организатор

Акция «Знаете ли Вы?»

В течение четверти

Учащиеся 5-11 кл.

Педагог-организатор

Дети находят интересные факты из жизни народов России (и не только), оформляют эти факты в определённой форме и размещают в специально организованном пространстве

Квест «Тропы творчества»

Март

Учащиеся 7-8 классов

Педагог-организатор

Беседа-игра «Здравствуй, игра народная!»

Январь

Учащиеся 1-6 классов

Педагог-организатор

Приложение 3.

Советы профилактики

Сроки

Основные вопросы

1

11.09. /17.00.

Утверждение функционала сотрудников службы.

Утверждение алгоритма работы по раннему выявлению неблагополучных семей.

2

23.10. /17.00.

Собеседования с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам предварительной успеваемости.

Собеседования с учащимися, родителями учащихся, имеющих факты нарушения дисциплины, Устава, закона.

3

27.11. /17.00.

Встреча с семьями учащихся группы СОП, с семьями, имеющими опекунство.

4

25.12. /17.00.

Собеседования с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам предварительной успеваемости. Занятость учащихся ГР в период зимних каникул.

5

22.01. /11.00.

Отчёт о деятельности социального педагога. Планирование бесед правового характера с учащимися 7-9 классов.

6

19.02. /17.00.

Собеседование с учащимися 9-ых классов по вопросам подготовки к итоговой аттестации, определению образовательного процесса.

7

11.03. /17.00.

Собеседование с учащимися 11-ых классов по вопросам подготовки к итоговой аттестации, определению образовательного процесса.

8

18.03. /17.00.

Собеседования с учащимися, родителями учащихся по запросу классных руководителей

9

29.04. /17.00.

Собеседования с учащимися, имеющими неудовлетворительные оценки по итогам предварительной успеваемости. Занятость учащихся ГР в период зимних каникул

Заседания школьной психолого-педагогической службы

Сроки

Основные вопросы

1

13.09. /11.00.

Распределение функционала сотрудников ППС.

Утверждение плана и алгоритма работы.

2

18.10. /11.00.

Учёт ГР и СОП: постановка/снятие учащихся по итогам анализа карт педагогического наблюдения.

3

20.12. /11.00.

Промежуточный анализ реализации ИПК.

Отчёт о деятельности сотрудников ППС.

4

21.02. /11.00.

Учёт ГР и СОП: постановка/снятие учащихся по итогам анализа карт педагогического наблюдения.

5

17.04. /11.00.

Анализ реализации ИПК. Снятие учащихся с учёта ГР и СОП по результатам анализа реализации ИПК.

Летняя занятость учащихся ГР и СОП

Приложение 4.

МО классных руководителей

Сроки

Основные вопросы

1

16-17.09.

Годовой план воспитательной работы школы. Планирование и содержание деятельности классного руководителя. Работа с картами педагогического наблюдения.

2

19.10.

Диагностика в работе классного руководителя.

3

16.11.

Возможности ученического соуправления.

4

18.01.

Анализ воспитательной работы за 1-ое полугодие.

Планирование работы на 2020 год.

5

15.02.

Современные формы воспитания. Образовательное событие.

6

13.03.

Анализ работы по профилактике правонарушений и СОЗ.

7

18.04.

Летний период или Воспитание без отпуска.

8

11-12.05. (дистанционно)

Анализ воспитательной работы за год.

Школа молодого учителя

Сроки

Основные вопросы

1

19.10.

По тематическому планированию управленческого проекта, по согласованию с участниками школы.

2

16.11.

3

15.02.

4

13.03.

5

18.04.

Приложение 5.

Проект «НАШАпятница»

1 смена

2 смена

Дата

Класс

Тематика

Дата

Класс

Тематика

13.09.

Год народного творчества

13.09.

Год народного творчества

29.09.

Год народного творчества

29.09.

Год народного творчества

27.09.

День Пожилого человека

27.09.

День Пожилого человека

04.10.

10-11

День Учителя

04.10.

День Учителя

11.10.

Год народного творчества

11.10.

Год народного творчества

18.10.

Год народного творчества

18.10.

Год народного творчества

25.10.

Международный день школьных библиотек

25.10.

Международный день школьных библиотек

15.11.

ПДД-акция

15.11.

Год народного творчества

22.11

Победный марш

22.11

ПДД-акция

29.11

День матери в России

29.11

День матери в России

06.12.

11

День информатики в России

Всероссийская акция «Час кода».

06.12.

День информатики в России

Всероссийская акция «Час кода».

13.12.

10

Победный марш

13.12.

Год народного творчества

20.12.

Победный марш

20.12.

Год народного творчества

17.01.

Победный марш

17.01.

Год народного творчества

24.01.

Победный марш

24.01.

Год народного творчества

31.01.

ППБ-акция

31.01.

Год народного творчества

07.02.

Победный марш

07.02.

Год народного творчества

14.02.

Победный марш

14.02.

Год народного творчества

21.02.

День защитника Отечества

21.02.

День защитника Отечества

28.02.

Победный марш

28.02.

Год народного творчества

06.03.

Международный женский день

06.03.

Международный женский день

13.03.

Победный марш

13.03.

Год народного творчества

20.03.

Победный марш

20.03.

ПДД-акция

27.03.

Победный марш

27.03.

Год народного творчества

10.04.

День космонавтики

10.04.

День космонавтики

17.04.

ПДД-акция

17.04.

Год народного творчества

24.04.

Изостудия

Победный марш

24.04.

Изостудия

Победный марш

08.05.

Турклуб

Победный марш

08.05.

Турклуб

Победный марш

15.05.

Организатор

Общешкольный флешмоб

15.05.

Организатор

Общешкольный флешмоб

Приложение 6.

ПЛАН

подготовки и проведения «Месячника безопасности детей»,

«Месячника гражданской защиты» в МАОУ средняя школа № 115»

Проводимые мероприятия

Дата проведения

Кто проводит

Рассмотрение на информационном совещании вопросов: «О состоянии ГО в школе», «О плане проведения месячника безопасности детей»

09.09.

Ложкина Л.В.,Русакова Е.Б.

Организация и проверка средств противопожарной защиты (ППЗ)

12.09. – 16.09.

Лесь Н.В.

Участие в краевых соревнованиях «Школа безопасности»

16.09. – 20.09.

Чигвинцева О.Г., Лебедева О.Г.,

Проведение бесед с участием сотрудников ГИБДД, ОДН

09.09. – 19.09.

Русакова Е.Б.

Изготовление простейших средств защиты органов дыхания

05.09. – 12.09.

Классные руководители

1 классов

Проведение тематических классных часов в 1-8 классах по вопросам дорожной и пожарной безопасности

09.09. – 19.09.

Классные руководители

1-8 классов

Проведение тематических классных часов в 9-11 классах по теме «Охрана мира, порядка, обеспечение безопасности: российская система»; «Основные мероприятия по защите населения от последствий ЧС мирного и военного времени»

09.09. – 19.09.

Классные руководители

9-11 классов

Проведение уроков ОБЖ по темам:

«Приборы РХР и дозиметрического контроля, их применение»

«Действия населения при химических опасных явлениях»

09.09. – 19.09.

Преподаватель ОБЖ

Составление учащимися безопасного маршрута «Школа – Дом»

09.09. – 13.09.

Классные руководители

1-4 классов

Инструктаж с учащимися 8-9 классов «Действия в ситуации «условный пожар», «условный террористический акт» в рамках уроков ОБЖ и ОПС

09.09. – 16.09.

Ложкина Л.В.

Проведение викторин, конкурсов по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности»

09.09. – 19.09.

Ложкина Л.В.

Проведение тренировочных мероприятий:

- учебные эвакуационные мероприятия (при возникновении ЧС, террористической угрозы);

- действия по сигналу оповещений «Внимание всем»;

- тренировки по оказанию – само и –взаимо помощи на уроках ОБЖ

05.09. – 19.09.

26.09. – 02.10.

Ложкина Л.В.

Подведения итогов месячника безопасности детей на информационном совещании

20.09. – 21.09.

Русакова Е.Б.

Приложение 7.

Тематика классных часов, часов общения, внеклассных событий.

Сроки

Тематика

16-21 сентября

ПДД (смотри специализированную программу)

Правила жизни в школе. Безопасность образовательного процесса.

Выборы актива. Распределение обязанностей и полномочий.

23-27 сентября

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

30 сентября-4 октября

День пожилого человека.

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

7-11 октября

Антитеррористическая безопасность: действия при обнаружении подозрительного предмета (предположительно взрывного устройства), действия в ситуации захвата в заложники.

14-18 октября

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

21-25 октября

ПДД (смотри специализированную программу)

4-8 ноября

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

11-15 ноября

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

18-22 ноября

ПДД (смотри специализированную программу)

25-29 ноября

Гражданская оборона: действия при аварии на химически опасных объектах с выбросом ядовитых веществ, действия при пожарах на промышленных предприятиях

2-6 декабря

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

9-13 декабря

День Конституции

16-20 декабря

Безопасное поведение в зимний период года в населенном пункте и на природе (•передвижение по замерзшему водоему, правила пожарной безопасности, гололёд, петарды, «один дома», личная безопасность на улице, коньки, сани, сноуборды, ватрушки

23-27 декабря

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

13-17 января

ПДД (смотри специализированную программу)

20-24 января

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

27-31 января

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

3-7 февраля

Безопасность в весенний период

10-14 февраль

ПДД (смотри специализированную программу)

17-21 февраля

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

24-28 февраля

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

2-6 март

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

9-13 марта

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

16-20 марта

ПДД (смотри специализированную программу)

30 марта -3 апреля

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

6-10 апреля

Профилактика СОЗ, пропаганда ЗОЖ. Профилактика правонарушений.

13-17 апреля

День Космонавтики

20-24 апреля

ПДД (смотри специализированную программу)

27-30 апреля

Тема классного руководителя (вопросы воспитания)

Диагностика

4-8 мая

День Победы

11-15 мая

Безопасность в летний период: безопасность на водоеме, на природе в автономных условиях, в городской среде. ПДД (смотри специализированную программу)

18-22 мая

Итоги года

ПРИЛОЖЕНИЕ 8

Рекомендуемая тематика родительских собраний на 2019-2020 учебный год.

Место в годовом плане

(временной отрезок)

Рекомендуемые темы

Вопросы/подтемы

Iчетверть

«Школа: играем пот правилам!»

Обсуждается режим работы школы, регламентирующие документы.

Алгоритм общения/сотрудничества школы и семьи.

Обязанности родителя по отношению к обучению ребёнка в школе.

Границы и возможности участия родителей в жизни ОУ, рамки и способы влияния на образовательный процесс.

Устав школы. Обязанности учащихся. Режим дня школьника.

Ознакомление родителей с нормативно правовой базой школы (устав, локальные акты, ООП школы

Требования к Результату (ФГОС). Особенности обучения, требования педагогического коллектива

II четверть

«Будем жить!»

Обязанности родителя в рамках обучения ребёнка нормам, правилам и способам безопасного поведения. Вопросы о мерах безопасности в школе. Статистика МВД, ГИБДД, пожнадзора.

Профилактика детского травматизма, правила безопасного поведения в школе и дома

«Ответственность перед законом: что необходимо знать детям и родителям»

Режим дня ребёнка, психологический комфорт, сочетание физических и интеллектуальных нагрузок

III четверть

«Суицид: признаки, причины, профилактика»

«SOS: СОЗ!»

Профилактика употребления ПАВ подростками. Признаки употребления, алгоритм помощи подростку «группы риска». От образа жизни семьи к здоровому образу жизни ребёнка.

Особенности переходного возраста. Профилактика нервных срывов, утомляемости, курения и других вредных привычек»

I,III четверть

«Учиться, учиться, учиться…»

Вопросы ОГЭ, ГИА, ВПР, ОРКСМ

Вопросы учебной мотивации ребёнка, отношения к учёбе (образованию) в семье.

IV четверть

«Эффекты и аффекты семейного досуга».

«Роль семьи в формировании приоритетов и ценностей человека».

Интересы семьи, семейные традиции, образ жизни.

Примеры воспитания в истории России и мировой истории.

Дополнительное образование ребёнка.

Организованный отдых детей: значение, ответственность родителя, возможности.

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки